继续教育怎么选课程简单好过_教师在线继续教育存在的价值和意义何在
继续教育怎么选课程简单好过，教师在线继续教育存在的价值和意义何在？
教师在线继续教育存在的价值和意义何在？
一次特殊时期，将在线教育推向了众人面前，那么此场疫情过去之后，在线教育又该何去何从？个人认为，在教育行业中，在线教育一定会有它的一席之地！
一、在线教育的好处
在线教育之后存在的最大价值，莫过于它能够分配优质教育资源，就拿这段时间上海的“空中课堂”来说，集中了上海市近千名高级、特级教师的师资力量，向大众分享优秀老师的教学理念、教学方法；
今后，我国的优秀的师资资源，大可以通过在线教育，将先进的教学理念、教学方法传递下去，特别是对偏远地区，老师和学生，都亟需接受最新的教学理念、教学方法，紧跟国家的教育形势和政策。
二、在线教育的弊端
在线教育最大的弊端，就是缺少面对面的实际交流，它只能通过磁场传递我们的声音，在没有了近距离的关注，学生的管理变得复杂，特别是大班教学，互动也会变得困难，所以就目前的教育环境，在线教育是无法完全取代线下教学的。
三、在线教育的适用对象
在线教育已经运营一段时间了，也有不少家长觉得孩子在线教育的效果很好，因为这类学生的自律性很好，爱学、好学，老师更多的都是在传授知识，不需要花精力在学生管理上；
所以之后在线教育适用对象集中在成人教育、高年级段学生，不需要再学生管理方面耗费过多精力。
四、在线教育的形式
个人觉得在线教育今后的发展趋势有两个：
①小班或者一对一教学，容易互动；
②双师课堂，两个老师协助管理。
不管今后的教育环境如何变化，教育形式如何变化，一切都是向好发展，所有的都是为教育和教学进行补充，合适的就是好的，就有发展空间和生存价值！
继续教育学分有必要存在吗？
我印象中继续教育应该开始于上世纪八十年代末，应该是错误理解联合国教科文组织所写的Learn to being（汉译巜学会生存》）中关于终身学习的主张而弄出来的一种教育形式。实际上，在那本书中，作者是想表达：当媒体传播方式已经改变了的情况下，教育如何适应这种变化而改变自身。新媒体打破了学校的围墙，使得传统的以学校为组织形式的教育变得更加大众化和开放化，个人在接受教育上也变得更加持久和终身化。包括政策制定和学校课程与教学都应该适应这种变化而加以改变。但很不幸，我们似乎误解了这一点，反而强化了学校的重要性，把终身教育变得成了一种类学历教育。
一建继续教育120学时需要上几天课？
一建的继续教育网上课时一般一节课四十分钟左右吧，算作一个学时，一天最多可以上八个学时的课程，一般要求在四十多天完成全部继续教育的课程学习，当然你也可以提前完成学习，提交继续教育的学时证明，参加定期的继续教育考试合格就能了。
怎么让学生喜欢听自己的课程呢？
只要你有真本事，学生就真喜欢听你的课！
你发自内心爱学生，学生就亲你。
听了你的课有收获，学生就敬你。
亲其师方信其道，敬其师方信其道。
只要你有真本事，学生就真喜欢你！
怎样才能把课设计好，现在高大上的道理多了去了，教育专家讲，老师对外交流的讲座也在讲。都讲得好，都讲得对，真也没法说他们讲的不对。但是，讲得好的未必做得好，做得好的未必讲的好，为什么会出现这些错位？说点自己的感觉吧。
1.教学理念与教学实践
体现了先进教学理念的课自然是好课，这没问题。可问题是，真把先进理念落地的课有多少？
学校里常见的现象是：有些老师并没有讲多少让专家频频点头大道理；并没有讲多少让同行不知所云的新名词。可是，他讲的课也许有些专家不好评价，好像找不出多少与先进教学理念对应的亮点，但是，学生听了课真有获得感。学生就认为他有真本事！就喜欢上他的课。亲其师信其道，教学效果就是好；同行们就是公认他的课含金量高，一线老师未必喜欢听多少讲座，但真愿意与这些教师交流；家长就是信服他，把娃娃交给他就是放心。
也有些老师，教书的道理讲得头头是道，公开课确实上得光鲜，但同行的评价是: “适合打表演赛”。家常课不朴实，不扎实，教学效果难得说，学生也很难喜欢他的课。
学生学习是要讲获得感的！他听课也挺辛苦呀，付出了劳动没有收获，怎么会还会一如既往的喜欢？
2.对一个教师来讲，基本功怎样决定了他的教学效果
对一个老师来讲：
教学理念重要，但只有落地才能体现价值，只有转化成教师具体的教学策略才能算落地，才能转化为教师的真本事。
教师真本事的形成靠他丰富的教学实践经验支撑。
教学实践经验取决于什么？取决于基本功。
教学理念落后了，会费力不讨好。
基本功不扎实，会心有余而力不足。
说个不合时宜的话题吧：
要想把课上好，苦练基本功吧!
新教师入门时，苦练童子功吧！
3.在长期的教学实践中踏踏实实的积累教学经验
基本功怎么练？积累！在长期的教学实践中点点滴滴的积累！
基本功包括那些？说不完全，觉得主要的应该是：精彩的导入、有效的反馈、巧妙的设问、娴熟的技术、漂亮的板书、机智的应变、照应的结尾。
精彩的导入：运用各种方法创设引人入胜、先声夺人的教学情境，集中学生的注意力；让学生明确学习目标；激发学习兴趣；设置问题情境。
有效的反馈：通过课堂提问、书面检测等教学手段，了解学生当前学习状况，有助于调整自己教学计划，达成教学目标。
巧妙的设问：通过巧妙的提问，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣；提升学生听课的注意力，让学生发现不足；提升学生的语言表达能力和观察能力；调节学生思维节奏；实现与学生情感的双向交流。设问也是最好的反馈方式。
漂亮的板书: 通过板书提纲挈领地表达讲课内容体系和推导线索，展示并让学生体验思维的过程，给学生思维的空间；突出教学的重点和关键，帮助学生形成知识结构，从而帮助学生理解和记忆。同时，好的板书有审美作用，也许，多年后，学生记忆深切的说不定是您那漂亮的板书。
机智的应变 对学生的行为失当、回答问题出乎意料；教学环境失常等意外情况，机智灵活的通过：转移注意、随机发挥、幽默诙谐等方法真诚自然的灵活处理。
照应的结束 一个教学内容或活动时，教师对知识进行归纳要做到水到渠成，自然妥帖、结构完整，首尾照应、语言精炼，紧扣中心、内外沟通，设疑激趣、体现教学目的。
站得住，立得稳，走得远！
基本功怎样决定了你是否在讲台上站得住？教学经验是否丰富怎样决定了你是否立得稳？教学理念怎样？决定了你能走多远？
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成人教育究竟如何选择？
学历提升---Educational background promotion只要你年满18周岁只要你还想提升学历无论你基础如何都能够轻松获取国家认可名校学历关于成人继续教育，国家目前推出了四种升学历的方式，分别是成人高考、网络教育、自考以及开放大学。这四种渠道都是被国家所认可的，学信网都有对应的档案，含金量100%，考公考研、出国留学、升值加薪都认可。但是很多同学对于自身更适合那种方式都很疑惑，不知道自己该选择什么样的提升方式。
下面就为大家详细讲解这四种学历提升方式各自的优缺点，供大家参考。希望大家能仔细阅读，有不了解的地方欢迎咨询老师。
成人高考-------社会认可度：★★★★一、报考条件1.高升专：报考高中升专科的考生应具有高中、中专、技校毕业等文化程度。2.专升本：报考专科升本科的考生报名时专科以上（含专科）毕业证书原件和复印件。二、报考流程1、报名：到校报名并填写报名登记表，缴纳报名费用，领取成人高考教材和复习资料。报考所需资料：两寸蓝底相片5张，身份证复印件和最高学历毕业证复印件各一份（电子版亦可）。2、3月-9月到学校参加成人高考辅导班学习（自由选择）。3、8月20——30号核对网上报名信息（可以代办）。4、本人到场确认：9月1——5号到指定地点现场照相（本人必须到）。5、本人到场考试：10月的第二个星期六、星期天参加成人高考（以通知为准）。6、录取注册：12月出成人高考成绩，网上可查，录取入学（学信网查学籍）。7、学习：网络视频课程学习，随时随地可学，不耽误工作、生活；8.、毕业：2.5年后，顺利毕业，拿毕业证。9、学士学位证书：本科段考生，只需学位英语72分以上，即可申请学士学位证书。以上时间是参考历年考试时间，如有变动，学校会随时通知。三、录取条件及优录政策1.成人高考必须本人参加全国统一的成人高考，相当于入学考试。主考三科总分450分，分数130分左右即可通过；2.优录政策：不可累计①年满25周岁以上，加20分；②户籍偏远山区，加20分；③退伍军人，加20分；四、毕业证书样本自学考试（自考）-------社会认可度：★★★★☆一、报考条件二、报考流程三、毕业证书样本网络教育（远程教育）----社会认可度：★★★☆一、报名条件1、（高起点）高起点考生需具有高中文化程度，如中专、高职院校或应届高中毕业生；2、（专升本）专科毕业证；二、报考流程1、报名资料：本人身份证或户口簿、高中（相关毕业证书）或大专文凭原件及以上复印件2份、一寸照片两张到指定的学习中心进行报名；2、报名：网络教育分为春（2月底前）、秋（8月底前）两季招生；3、入学考试：由高校自己出题，开卷考试，通过率100%；4、学习：网络视频学习、作业、考试（无时间地点限制，完全不会影响工作）；5、毕业：2.5年顺利毕业，获取毕业三、毕业证书样本电大开放----社会认可度：★★☆一、报考条件1、专升本：专科毕业证2、高起专：具有高中、职高、中专、技校及以上学历者二、报考流程1、报名资料：本人身份证或户口簿、高中（相关毕业证书）或大专文凭原件及以上复印件2份、一寸照片两张到指定的学习中心进行报名；2、报名：春（2月底前）、秋（8月底前）两季招生；3、入学考试：（代办）无需本人到场；4、学习：视频学习；5、毕业：2.5年顺利毕业。获取毕业证书。三、毕业证样本
成人高考
相当于严进宽出，入学需通过统一考试，但是此考试门槛也不高，考3门总分450分，考试考130分钟左右（另外还有加分政策）即可被录取，通过率在97%以上，考过录取后再交学费，2.5年准时毕业。简单点说，就是入学麻烦一次，录取后不用操心，即可顺利毕业。性价比高，是学历提升的主力军。自学考试是几种学历形式中含金量较高的，当然难度也较大，必须本人参加所有13科考试，必须全部合格才能毕业，适合有一定基础和业余时间比较宽裕，有足够的时间学习的考试，配合网络学习后，通过率在70%左右。网络教育基本没有入学门槛，属于宽进宽出，通过率98%，不受时间和地域的限制，省心省力，非常适合在职人士和外地务工人员，缺点是学费相对较高。国家开放大学含金量较低，目前学习政策也在收紧中，但其简单，同时国外也认可。综上而言，每一种学历提升的方式都有其优点和缺点，我们不要执着于某一种学历提升的方式，能够满足自身需要的才是最好的。
相当于严进宽出，入学需通过统一考试，但是此考试门槛也不高，考3门总分450分，考试考130分钟左右（另外还有加分政策）即可被录取，通过率在97%以上，考过录取后再交学费，2.5年准时毕业。简单点说，就是入学麻烦一次，录取后不用操心，即可顺利毕业。性价比高，是学历提升的主力军。自学考试是几种学历形式中含金量较高的，当然难度也较大，必须本人参加所有13科考试，必须全部合格才能毕业，适合有一定基础和业余时间比较宽裕，有足够的时间学习的考试，配合网络学习后，通过率在70%左右。网络教育基本没有入学门槛，属于宽进宽出，通过率98%，不受时间和地域的限制，省心省力，非常适合在职人士和外地务工人员，缺点是学费相对较高。国家开放大学含金量较低，目前学习政策也在收紧中，但其简单，同时国外也认可。综上而言，每一种学历提升的方式都有其优点和缺点，我们不要执着于某一种学历提升的方式，能够满足自身需要的才是最好的。
