继续教育如何选课程呢_自考中的英语二难不难

继续教育如何选课程呢，自考中的英语二难不难？

我刚做了一套英语二真题卷子，2017年的，错了三道！你之所以最多考60多，我觉得你欠缺在做题技巧上，所以我建议你提升这个点！接下来我将告诉你每个题型的特点和做法！参考

下载最近几年的历年真题

从真题卷子看到试卷考试题型，分为七部分，我会讲每个题型的做法。

阅读判断

这个题型，判断对错或者没给。做题方法，把问题在文章中找出来，进行判断，注意不要用自己的思维去做，作者说了就是说了，没说就是没说，不然错误和没给很容易做错。

阅读选择

首先看题目，掌握短文主旨，然后每段先看第一句和最后一句过一遍。大概掌握本文说的什么。然后看考题，定位找到文章中的位置。然后判断。

概括段落大意和补全句子

这和我们小学学语文概括段落大意的做法一致。每段都要看，然后进行概括。

填句补文

这道题我觉得是英语二最难的一道题。它需要对文章上下文的逻辑很清楚，并且要读懂每段文字，才能把句子补到合适的位置。

填词补文

完形补文

这两题就需要上面讲的对词性很清楚，这样你能判断空白处应该填名词还是动词还是形容词？需要掌握词性的转换。比如名次变动词，名次变形容词，形容词变副词，单数变复数

所有真题哪里找，百度文库搜索类似关键词：自考 课程代码+历年真题，就会出来一堆。

不知道我说的对你有用不，试下，我就是靠这个方法考四六级和雅思的！

作者：尚德机构狐逻学院

学校课程应发生哪些变化？

这次新冠肺炎疫情影响了全球，给我们国家带来了巨大的损失。面对疫情，我们国家在中国共产党的领导下，做出了非常及时与正确的对策，同时也涌现出很多当代名人与无名英雄。开学来临，我认为学校应当趁此次疫情，大力宣扬爱国精神与奉献精神，为学生树立榜样！

一、教育学生成为新时代的“追星族”

面对此次疫情，很多名人志士，不怕困难，不怕牺牲，舍小家为大家，日夜不停地奋斗在抗疫前线。如：钟南山、张定宇、张继先和牺牲的李文亮医生等。

还有许多在抗击疫情背后默默付出的人们，他们的名字我们叫不出来，可是他们的身影我们永远不会忘记！我们应当向他们致敬！向他们学习！

我认为，我们老师应当给孩子们上一堂“追星”课：钟南山、张定宇、张继先、李文亮还有许许多多的抗疫英雄们才是我们当代人应该追随的“名星”！

二、培养学生们的爱国热情

借助介绍抗击疫情英雄事迹的同时，向学生传达他们对祖国的热爱之情。同时介绍国家对国外工作者与留学生在疫情期间给予他们的帮助，以及国家对其他国家的帮助，来体现我们国家的强大带来的好处，以此激励学生努力学习，报效祖国！

三、做好复学衔接工作

疫情期间，学生们在家上网课，学生学习效率参差不齐，老师们很难把控，复学开始后，还需要一段时间辅导，争取把学生的学习能力提升，使其知识掌握地更牢固。

四、重视学生的学习能力培养。

通过此次疫情，普通存在学生在家不学习、学不会、不会学等现象，究其原因，大部分根源还是在学生本身上。离开了老师，父母不在身边，孩子就不知道该怎么学了，看视频，上直播课，听的是云里雾里的，这说明孩子们的学习能力（特别是自学能力）有待提升。这就提醒我们老师，在今后的教学过程中，要对学生的学习能力的培养重视起来。

其他的学校教育教学工作任务照常进行，为了祖国，为了中国梦，我们每个人都应当继续努力，不忘初心，砥砺前行！！！

请问会计继续教育每年都要吗？

事实上并非如此,以我为例,我曾经参加过一次培训,上了一百多课时,为此在今后的三年里,就不再需要参加再教育课程,需要的仅仅是敲个章而已,所以,是否要参加每年的再教育与自己所学的课时有关,课时越长,不需要参加会计再教育培训的年限就越长,所以在事先可以了解此次培训需要多少课时.

专技天下课程过期了怎么办？

专技天下课程过期了依据我国的法律法规的相关规定以及相关的政策要求，第二年可以继续学习。因为，根据中华人民共和国的法律法规的相关规定以及相关的政策方面的要求，专技天下课程过期了，第二年可以继续学习，只要累积够学分就能了，第二年不用再缴费了。

到底要不要上网课？

我觉得这个问题我最有资格来回答了。作为一名小学语文教师兼班主任，我们的网课从2月24日开始，到现在应该有两个月了。

回顾这两个月的上网课状态，给我的一个印象就是:网课如大型翻车现场，众生百态，多少家庭因为上网课每天鸡飞狗跳。

回顾自己这两个月上网课的情况，真是感慨万分。

刚开始上网课，好多学生不能准时进入课堂。挨个点名划考勤，就得用将近十分钟的时间，老师只能干着急。我们用的是云视讯课堂，电脑上每一个学生状态都一目了然。

你看看那每个学生的状态:有披头散发，刚从床上爬起来的。有吃东西。一边吃一边上课的。有坐在屏幕前哈欠连天的。 还有那动不动就黑了屏的说是掉线了的。

多次在上网课之前我都着重，上课一定要有仪式感，穿戴整齐是最基础的要求。这些着重的差不多了，你再看看上课的时候，更是让你头疼。

我们在共享PPT的时候，我一边看着PPT讲课，一边还要把学生的视频挨个不停的翻。只是为了监督他们在上课时的情况:有的学生一边看着视频一边手里在摆弄东西。要做笔记的时候，有个别学生坐在那儿发呆，还得老师提醒。要不就是在共享的PPT上乱画，我还得赶紧把禁止学生标注这一栏给关了。

小学生的自制能力差，特别在家待了这么长时间，各种各样坏的习惯都显现了出来。

我觉得，虽然上网课的效果，和我们的课堂上教学效果相差甚远，但是，这样的网课是必须要上的。至少，疫情没有解除，能让学生在老师的带动和监督下学习，而不是居家，白白荒废掉这漫长的两个月时间。

所幸，我们这个地方疫情不严重，五一过后，学校就要正式复课了。目前，我们语文已经线上学习了四个单元。在学校要求之下，我们这个星期都要进行线上的复习。因为开学的第一天，我们就要进行全区的语数英的检测。这也是全区教研室对我每个学校学生线上学习情况的摸底。

当然，那些疫情严重的地区，暂时开不了学的，还是得继续上网课。但是一定要在上网课的过程中，不断的调整改进教学方式，以取得最大的教学效果！