关于学习通高等数学网课b答案的信息

本文目录一览：

• 1、超星高数答案在哪里找
• 2、高等数学（B)(1)形成性考核册答案 急急。。。。。。。。。。。。
• 3、学习通答案在哪？
• 4、2017超星学习通高等数学上章节测验答案

超星高数答案在哪里找

对于超星高数的答案，您可以从以下几个方面寻迟桥液找：

1. 您可以在网上搜索相关的习题答案，但要注意避免重复；

2. 您可以咨询老师或者专业的教师，他们可以给您提供有价值的意见；

3. 您也可以参考一些书籍，这些书籍可以提供您详细的解答；

4. 您也可以利用一些在线辅导资源，这些资源可以提供您有用的答案。

消派您可以从多个渠道寻找超星高数的答案，但要注意避免重码物复，以便获得最准确的答案。

高等数学（B)(1)形成性考核册答案 急急。。。。。。。。。。。。

高等数学（B）（1）作业1

初等数学知识

一、名词解释：

邻域——设 是两个实数，且满足不等式 的实数 的全体，称为点 的 邻域。

绝对值——数轴上表示数 的点到原点之间的距离称为数 的绝对值。记为 。

区间——数轴上的一段实数。分为开区间、闭区间、半开半闭区间、无穷区间。

数轴——规定了原点、正方向和长度单位的直线。

实数——有理数和无理数统称为实数。

二、填空题

1．绝对值的性质有 、 、 、 、 、 。

2．开区间的表示有 、 。

3．闭区间的表示有 、 。

4．无穷大的记号为 。

5． 表示全体实数，或记为 。

6． 表示小于 的实数，或记为 。

7． 表示大于 的实数，或记为 。

8．去心邻域是指 的全体。用数轴表示即为9.MANZU

9．满足不等式 的数 用区间可表示为 。

三、回答题

1．答：（1）发展符号意识，实现从具体数学的运算到抽象符号运算的转变。（2）培养严密的思维能力，实现从具体描述到严格证明的转变。

（3）培养抽象思维能力，实现从具体数学到概念化数学的转变。

（4）树立发展变化意识，实现从常量数学到变量数学的转变。

2．答：包括整数与分数。

3．答：不对，可能有无理数。

4．答：等价于 。

5．答： 。

四、计算题

1．解： 。

。

2．解：

。

3．解： 为方程的解。

函 数（P3）

一、名词解释

函数——设x与y是两个变量，若当x在可以取值的范围D内任意取一个数值时，变量y通过某一法则 f,总有唯一确定的值与之对应，则称变量y是变量x的函数。其中D叫做函数的定义域，f称为对应法则，集合G={y|y=f(x),x }叫做函数的值域。

奇函数——若函数 的定义域关于原点对称，若对于任意的恒有

为奇函数。

偶函数——若函数 的定义域关于原点对称，若对于任意的恒有

，则称函数 为偶函数。

定义域——自变量的取值范围，记作 。

值域——所有函数值组成的集合，记作G={y|y=f(x),x }。

初等数学——包括几何与代数，基本上是常量的数学。

三角函数：称 为三角函数。

指数函数——称函数 为指数函数。

复合函数——设 若 的值域包含在 的定义域中，则 通过 构成 的函数，记作称其为复合函数， 称为中间变量。

对数函数——称函数 为对数函数。

反函庆伍数——若函数 的值域为若都有一个确定的且满足 的 值与之对应。则由此得到一个定义在 上的以 为自变量、 为因变量的新函数，称它为 的反函数，记作 。

幂誉返或函数——称函数 （ 为实数）为幂函数。

常函数——称函数 为常函数。

常量——在某一变化过程中，始终保持不变的量。

变量——在某一变化过程中，可以取不同数值的量。

二、填空题

1．函数概念最早是由莱布尼兹引进的。有了函数概念，人们就能从数量上描述运动。

2．在历史上第一个给出函数一般定义的世缓是狄里克雷，并给出了一个不能画出图形的函数。这就是著名的狄里克雷函数，其表达式是 。

3．函数的三种表示法：解析法、图像法、列表法。

4．函数表达了因变量与自变量之间的一种对应规则。

5．单值函数是当自变量在定义域中取定了一数值时，与之对应的函数值是唯一的函数。

6．奇函数的图像特点是关于原点对称，偶函数的图像特点是关于y轴对称。

7．单调函数的图像特点是总是上升或总是下降。

8．反函数的图像特点是关于直线y=x对称。

三、回答题

1．答：设函数 在集合 上有定义，如果存在一个正数对所有的恒有则称函数 为有界函数。

2．答：（1）当一个函数 在区间 有界时，正数 的取法不是唯一的。

（2）有界性是依赖于区间的。

3．答：则称函数 在区间 单调增加。否则，称为单调减少。

4．答：若函数 在区间 单调，其值域是则函数 存在反函数 其定义域是值域是 。

四、作图题

（1） 解：是抛物线。

（2） 解：是立方抛物线。

（3） 解：是正弦曲线。

（4） 解：是余弦曲线。

（5） 解：是正切曲线。

（6） 解：是半抛物线。

（7） 解：是自然对数函数。

（8） 解：是指数函数(a1)。

（9） 解：是对数函数(a1)。

（10） 解：是对数函数（a1）。

(11) 解：是指数函数(a1)。

(12) 解：是指数函数(a1)。

第（1）题图 第（2）题图 第（3）题图

第（4）题图 第（5）题图 第（6）题图

第（7）题图 第（8）题图 第（9）题图

第（10）题图 第（11）题图 第（12）题图

五、计算题

（1）解： 。

（2）解：设长为宽为则

面积 。

（3）解：所以定义域为 。

（4）解：

。

（5）解：由 解得交换 和得到 的反函数由故定义域为 。

（6）解：复合函数为

六、讨论题

答：（1）复合函数是函数之间的一种运算；

（2）并不是任何两个函数都能构成一个复合函数；

（3）复合函数可以是由多个（大于两个）函数复合而成；

（4） 中，后者的值域正好是前者的定义域；

（5）构成复合函数的各简单函数，除了最后一个外，都是基本初等函数。

极 限（P9）

一、名词解释

极 限——一个数列或函数其变化趋势的终极状态。

无穷小量——极限为零的变量或者常数0。

连 续——设函数 在 及其一个邻域内有定义，且等式 成立，则称函数 在 连续。

数列极限——对数列 来说，若 时，则称数列 的极限为 记作 。

函数极限——设函数 在 的附近有定义，当 时，则称函数 在 时的极限为A记作

无穷大量——若则称 为该极限过程下的无穷大量。

二、填空题

1．从极限产生的历史背景来看，极限概念产生于解决微积分的基本问题：求面积，体积，弧长，瞬时速度以及曲线在一点的切线问题。

2．极限概念描述的是变量在某一变化过程中的终极状态。

3．在中国古代，极限概念已经产生，我国春秋战国时期的《庄子·天下篇》中说：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，就是极限的朴素思想。

4．公元3世纪，中国数学家刘徽的割圆术，就用圆内接正多边形周长去逼近圆周长这一极限思想来近似地计算圆周率 的。

5．极限概念产生于求面积求切线两个实际问题。

三、回答题

1．简述连续性概念。

答：设函数 在 及其一个邻域内有定义，且等式 成立，则称函数 在 连续。 在（a,b）内连续是指函数 在（a,b）内的每个点处均连续。

2．间断点分成几类？

答：

3．什么是单侧连续？

答：设函数 在 及其右邻域内有定义，且等式 成立，则称函数 在 右连续。同理可定义左连续。

4．什么是连续函数？

答：若函数 在（a,b）内的每个点处均连续，且在左端点处右连续，右端点处左连续，则称函数 在[a,b]上连续。

5．简述复合函数的连续性定理。

答：设函数 在点 处连续，函数 在点 处连续，而并设 在点 的某一邻域内有定义，则复合函数 在点 处连续。

四、论述题

极限思想的辩证意义是什么？

答：极限概念描述的是变量在某一变化过程中的终极状态，是一个无限逼近的过程，是一个客观上存在但又永远达不到的数。在解决实际问题时，“无限”的过程标志着可以得到精确的答案，他是为解决实际问题的需要而产生的，反过来又成为解决实际问题的有力工具。

五、计算题

（1）解：

（2）解：

（3）解：

（4）解：

六、讨论

解：

， 函数在x=0处极限不存在。

高等数学（B）（1）作业2

导 数

一、名词解释

导数——设函数 在 及其邻域内有定义，

若 存在，则称此极限值为函数 在 点处的导数值。记为， 等。

平均变化率——称 为平均变化率。

瞬时变化率——称 为瞬时变化率。

导函数——对于区间（a,b）内的每一点x都有导数值，这样由这些导数值构成的函数称为 的导函数。

高阶导数——二阶及二阶以上的导数。

驻点——使得 的点。

极值——设函数 在 及其邻域内有定义，且在 的邻域内 恒成立，则称 为极大值点，称 为极大值。同理可定义极小值。极大值与极小值统称为函数的极值。

二、填空题

1． 导数的物理意义是瞬时速度。

2． 导数的几何意义是曲线在一点处切线的些率。

3． 导数的第三种解释是变化率。

4． 导数是一种特殊的极限，因而它遵循极限运算的法则。

5． 可导的函数是连续的，但是连续函数不一定可导。

三、回答题

1． 什么是费马定理？

答：设函数 在 的某邻域 内有定义，并且在 处可导，如果对任意的有 （或 ），那么 。

2． 什么是罗尔定理？

答：设函数 在闭区间[a,b]上连续，在开区间（a,b）内可导，并且满足那么至少存在一点使得 。

3． 什么是拉格朗日定理？它的辅助函数是怎样构成的?

答：设函数 在闭区间[a,b]上连续，在开区间（a,b）内可导，那么至少存在一点使得 。

辅助函数为： 。

4． 函数的性质有哪些？

答：函数的性质有：有界性，奇偶性，周期性，单调性。

5． 导数的绝对值大小告诉我们什么？它反映在函数曲线上情况又怎样？

答：导数绝对值大小反映曲线的陡峭程度，导数的绝对值越大，则曲线越陡峭，否则，曲线越平缓。

6． 什么是极大值（或极小值）?

答：设函数 在 及其邻域内有定义，且在 的邻域内 恒成立，则称 为极大值点，称 为极大值。

设函数 在 及其邻域内有定义，且在 的邻域内 恒成立，则称 为极小值点，称 为极小值。

7． 请举例说明费马定理只给出了极值的必要条件而不是充分条件。

答：例如：直线y=c(c为常数)，在任意一点都满足费马定理的条件，且导数值都是0，但是在任意一点处都不是极值点。

8． 最大值与极大值是一回事吗？

答：不是一回事。连续函数在某个闭区间上可能有多个极大值和极小值，但是最大值和最小值却各有一个。

9． 求最大值或最小值通常要经过哪几个步骤？

答：（1）找出驻点和那些连续但不可导的点来，并计算出这些点的函数值；（2）计算出比区间端点处的函数值；

（3）将以上个函数值进行比较，可得到最大值与最小值。

（4）如果是应用问题，则需先分析题意，设变量，列出函数关系，在求出唯一驻点，它就是答案。

四、计算题

1． 解：

2． 解： 。

3． 解：

4． 解：

5． 解：

6． 解：

7． 解：当 时，

当 时， 综上而言，

8． 解：

9． 解：

10． 解：

… …

五、应用题

1． 解：

， 当 时，

答：体积V增加的速率为400 cm/s.

2. 解：设一边长为x,则另一边长为1-x,

矩形面积S=x(1-x)= , , 令解得 。

答：从中间截断，可得到最大矩形的面积。

2． 解：设宽为 米，则长为 米，围墙长度为 。

，令

即解得 x

舍掉 512/x

答：当宽为16米，长为32米时，才能使材料最省。

微 分（P17）

一、名词解释

微分——设函数 处的微分，记作

函数的一阶微分形式的不变性——无论 是自变量也好，还是中间变量也好， 总是成立的。

微分的线性化——

由 知，其中 为线性主部，也就是微分。

二、填空题

1．微分有双重意义，一是表示微小的量，二是表示一种与求导密切相关的运算。

2．微分学包括两个系统：概念系统与算法系统。

3． 导数是逐点定义的，它研究的是函数在一点附近的性质。

4．微分中值定理建立了函数的局部性质和整体性质的联系，建立了微积分理论联系实际的桥梁。

三、回答题

1．微分学基本问题是什么？

答：求非均匀变化量的变化率问题。

2．微分学的基本运算是什么？

答：求导运算和求微分的运算。

3．微分的线性化有什么应用？

答：可进行近似计算等。

四、计算题

1． （1）解：

（2）解：

（3）解：

（4）解：

2． 解： cm

3． 解：设

则

五、证明题

证明：令

则

，证毕。

高等数学（B）（1）作业3

不定积分

一、名词解释

原函数——如果函数 定义在同一区间并且处处有：则称 是 的一个原函数。

不定积分——若 是 的一个原函数，则称 为 的不定积分。记作 .

不定积分几何意义——表示形状完全一样只是位置不同的一族曲线。

二、填空题

1． 在数学中必须考虑的运算有两类：正运算与逆运算。

2．对应于加法运算的逆运算是减法，对应于乘法运算的逆运算是除法，对应于正整数次乘方运算的逆运算是开方，对应于微分运算的逆运算是积分。

3．关于逆运算我们至少有两条经验：一是逆运算一般说比正运算困难，二是逆运算常常引出新结果。如减法引出负数，除法引出有理数，正数开方引出无理数，负数开方引出虚数。

三、回答题

1．什么叫函数f(x)在区间（a,b）的原函数？有多少个？它们彼此之间有什么关系？

答：若则称 是 的一个原函数，有无穷多个，彼此之间相差一个常数。

2． 什么叫函数f(x)在区间（a,b）的不定积分？

答：函数f(x)的原函数的全体，称为函数f(x)的不定积分。

3． 两个函数的不定积分相等是什么意思？

答：这两个函数相等。

4． 说明数学运算中存在的正运算与逆运算。

答：减法是加法的逆运算；除法是乘法的逆运算；开方是乘方的逆运算；不定积分是微分的逆运算；等等。

5．说明原函数和不定积分的关系。

答：原函数的全体就是不定积分。

四、计算题

1．求下列函数的原函数

（1）解：因为 所以该函数的原函数为

（2）解：

（3）解：

（4）解：

（5）解：

（6）解：

（7）解：

（8）解：

（9）解：

（10）解：

2．求下列各不定积分

（1）解：

（2）解：

（3）解：

（4）解：

（5）解：

（6）解：

（7）解：

（8）解

=

定 积 分（P26）

一、名词解释

定积分——设函数 在区间 内插入 个分点：把区间 分成 个小区间其长度为其中 0，1，2，3，…，在每个小区间 上任取一点 ：并作乘积再求出部分和令若 （ 为常数），则称 为函数 的定积分，记作

定积分几何意义——若函数则定积分 表示由曲线 、直线 轴所围的曲边梯形的面积。

定积分中值定理——设函数 则在使得 。

微积分基本定理——设函数 则

=这里

牛顿—莱布尼兹公式——即微积分基本定理中的公式。

二、填空题

1．定积分是对连续变化过程总效果的度量，求曲边形区域的面积是定积分概念的最直接的起源。

2．积分学的基本问题是非均匀变化量的求积问题。它的数学模型是它的物理原形是求变速运动的路程，它的几何原形是求曲边梯形的面积。

3．微分学的基本问题是求非均匀变化量的变化率问题，它的数学模型是它的物理原形是求瞬时速度，它的几何原形是求切线斜率，它的基本运算是求导运算和求微分的运算。

4．微分学研究的是函数的局部性态，无论是微分概念，还是微商概念，都是逐点给出的。数学家研究函数的局部性质，其目的在于以局部定整体。

5．积分学包括不定积分和定积分两大部分，不定积分的目的是提供积分方法。

三、回答题

1．定积分有哪些应用？

答：物理学应用，几何学应用等。例如，路程问题，曲边梯形面积问题等。

2．定积分的性质有哪些？

答：由以下9条：

（1） ；

（2） ；

（3） ；

（4） ；

（5） ；

（6） ；

（7）若在 ；

（8）设 ,

则： ；

（9）设函数 则在使得 。

3．简述积分区间上限为变量时定积分定理。

答：设函数 则 上可导，且 。

4．建立定积分步骤有哪些？

答：分为4步：

（1）分割；（2）作积 ；（3）作和 ；（4）取极限

其中 。

四、计算题

1．利用定积分性质，比较下列积分值大小。

（1）解：

（2）解：

（3）解：

2．求函数 的平均值。

解：平均值A= .

3．设

解： 。

4．设求 。

解： = 。

5．计算下列定积分

（1） 解：

（2） 解：

（3） 解：

（4） 解：

（5） 解：

（6） 解：

6．解：如下图, 体积V=

第6题图 第7题图 第8题图 第9题图

7．解：如上图，

体积

8．解：如上图，

面积

9．解：如上图，面积

高等数学（B）（1）作业4

微积分简史

注意：以下六题自己从书中相应位置的内容去概括，要抓住重点，言简意赅，写满所留的空地。

1．论述微分学的早期史。

答：见书P216——217

2．简述费马对微分学的贡献。

答：见书P217——218

3．简述巴罗对微分学的贡献。

答：见书P218——220

4．论述积分学的早期史。

答：见书P206——210

5．论述微积分对人类历史的贡献。

答：见书“一、”一开始的部分（前两段）。

6．牛顿和莱布尼兹对微积分的发现做出了什么贡献？

答：见书P222——225。

微分方程(P33)

一、回答题

1．微分方程的定义。

答：含有未知函数的导数或微分的方程。

2．何为微分方程的通解、特解、初始条件？

答：满足微分方程的所有函数，叫做微分方程的通解；满足微分方程的一个解或者部分解，称为微分方程的特解。微分方程最初所满足的条件，叫做初始条件。

3．何为变量可分离的微分方程？

答：把形如 的微分方程，称为微分方程。

4．微分方程与建模有和关系。

答：抛弃具体意义，只关心微分方程的形状，研究如何解方程，等这些工作做熟练了，反过来又可以用它解决实际问题。

5．建模思想和步骤是什么？

答：建模思想就是将各种各样的实际问题化为数学问题，通过建立数学模型，最终使实际问题得到解决。

步骤：（1）明确实际问题，并熟悉问题的背景；

（2）形成数学模型；

（3）求解数学问题；

（4）研究算法，并尽量使用计算机；

（5）回到实际中去，解释结果。

二、计算题

1．求下列微分方程的解。

（1）解：代入初始条件得

满足初始条件的特解为

（2）解：

代入初始条件得 满足初始条件的特解为

（3）解：代入初始条件得

满足初始条件的特解为

2．解：由题意：

代入初始条件得

3．解：由题意：

代入初始条件得 所求的函数关系是

4．解：由题意：分离变量：

两边积分：

代入初始条件 得：这时：

代入初始条件 得：

，代入 得

，化简得：

所以镭的量R与时间t的函数关系为

高等数学（B）（1）综合练习

一、名词解释

1．函数——设x与y是两个变量，若当x在可以取值的范围D内任意取一个数值时，变量y通过某一法则 f,总有唯一确定的值与之对应，则称变量y是变量x的函数。其中D叫做函数的定义域，f称为对应法则，集合G={y|y=f(x),x }叫做函数的值域。

2. 奇函数——若函数 的定义域关于原点对称，若对于任意的恒有 为奇函数。

3．连续——设函数 在 及其一个邻域内有定义，且等式 成立，则称函数 在 连续。 在（a,b）内连续是指函数 在（a,b）内的每个点处均连续。

4．定积分——设函数 在区间 内插入 个分点：把区间 分成 个小区间其长度为其中 0，1，2，3，…，在每个小区间 上任取一点 ：并作乘积再求出部分和令若 （ 为常数），则称 为函数 的定积分，记作

5． 微分方程——含有未知函数的导数或微分的方程。

二、填空题

1． 函数 的反函数是（ ）；

2． 若函数 内可导且单调增加，则有

；

3． ；

4．若则 ；

5．若函数 的一阶导数为零，则在该点取得极值且为

（a+b+c）；

三、判断题

1． 若f(x)在（a，b）内严格单调，则f(x)在（a，b）内存在反函数；（ ）

2． 若f(x)与g(x)在 都是偶函数，则f(x)g(x)在实数范围内也是偶函数。（ ）

3． 若数列 单调增加，则数列 存在极限；（ ）

4． 若函数f(x)在点a可导，则函数f(x)在点a连续；( )

5． 函数f(x)在（a，b）内的极大值必定大于它在该区间内的极小值。( )

四、单选题

1． 函数 内（ D ）。

A．没有极大值点； B. 没有极小值点；

C．既没有极大值点也没有极小值点 D . 既有极大值点也有极小值点

2．设函数 连续，则 等于（ A ）

A． ； B. ；

C． ； D. .

3．下列函数中，（ C ）为复合函数。

A． ； B. ；

C． ； D. .

4．设函数 在点 处可导，则 ( B )。

A．与h都有关； B. 仅与 有关，而与h无关；

C．仅与h有关，而与 无关； D. 与h都无关。

5．若在区间[a，b]上f(x)0，在（a，b）内根据定积分的几何意义，则 （ A ）。

A．大于 ； B. 小于 ；

C．等于 ； D. 大于 .

五、计算题

1．求函数 的定义域。

解：由题意知 函数的定义域为 .

2． 用导数定义求函数 在点 的导数。

解：

3．求 的近似值。

解：令取

则由近似公式：

4．设函数求其原函数。

解：

所以原函数为：

5．求不定积分

解：令则

如下图。

六、论述题

试简要论述微积分产生的历史背景。

答：见书P205。

学习通答案在哪？

1、打开超星学习通。

2、然后点击我。

3、皮册液然后点击课程，找到需要查询答案的课程。

4、然后点击需要查询答案的章节。

5、点击章节后将题目复制。

6、题目复制完成后，打开学小易。

7、然后点击搜题。

8、然后点击立即姿激搜索，题目答案就出来了燃物。

2017超星学习通高等数学上章节测验答案

第一题：

第二题：

第三题：

第四题：

第五题：

扩展资料

这部分主要考察的是映射的知识点：

映射两个元素的集之间元素相互“对应”的关系，为名词。映射，或者射影，在数学及相关的领域经常等同于函数。 基于此，部分映射就相当于部分函数，而完全映射相当于完全函数。

两个非空集合A与B间存在着对应关系薯帆f，而且对于A中的每一个元素a，B中总有有唯一的一个元素b与它对数哗雹应，就这种对应为从A到B的映射，记作f：A→B。其中，b称为元素a在映射f下的象，记作：b=f(a)。a称为b关于映射f的原象。集合A中所有元素的象的集合称为映射f的值域，记作f(A)。

或者说，设A,B是两个非空的集合，如果按某一个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个元素a，在集合B中都有唯一的元素b与之对应，那么就称对应f：A→B为从集合A到集合B的一个映射。

映射，或者射影，在数学及相关的领域还用于定义函数。函数是从非空数集到非空数集的映射，而且只能是一对一映射或多对一映射。

映射在不同的领域有很多的名称，它们的本质是相同的。如函数，算子等等。这里要说明，函数是两个数集之间的映射，其他的映射并非函数。一一映射(双射)是映射中特殊的一种，即两集合元素间的唯一对应，通俗来讲就是一个对一个（一对一）。

注意：对于A中不同的元素，在B中不一定有不同的象；B中每个元素都有原象（即满射），且集合A中不同的元素在集合B中都有不同的象（即单射），则称映射芦蔽f建立了集合A和集合B之间的一个一一对应关系，也称f是A到B上的一一映射。

学习通高等数学网课b答案的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于、学习通高等数学网课b答案的信息别忘了在本站进行查找喔。