学习通不显示进度_机器学习是什么意思
学习通不显示进度，机器学习是什么意思？
大家好，我是小枣君。
为了帮助大家了解一下机器学习，枣君特意找来这篇文章：
作者：AI新司机
来源：AI从入门到xx（AI_newdriver）
简介：了解一点AI，拥抱一个时代
本文共计1945字，看完需要6分钟
今天，我们来聊聊现在异常火爆的人工智能（AI）。
监督学习
小编上学的时候，是一只正版的学霸，每天的日常就是拿着一堆练习册刷题。
每当刷完题之后，小编都会用参考答案来检查一遍：做对的题目能加深印象，做错的题目就改正过来。
这样刷过很多题后，就会出解法（套路）。每看到一道新的题目，脑海里就会浮现出之前遇到过的类似习题；然后小编利用解法，十有八九都能顺利搞定。
（说的就是我们刷题党）
其实，我们这种刷题法，就是机器学习的第一种方式，名叫「监督学习」。
所谓监督学习，就是用标记过后的样本来训练模型。
如果把模型比作学生的解题方法论，样本就是学生所做的题目，样本的标记就是参考答案。
训练过程中，模型的每一次预测都会受到标记（习题参考答案）的“指导”，自然会较快地学到训练样本中“正确”的规律（有效的解题方法论）。
遇到未知样本（新的题目）时，就能比较好地进行预测（解题）。
（看了这个，还敢说监督学习很陌生么）
监督学习的一个典型应用是分类任务。
所谓分类，就是利用模型，把样本正确地归为几种已知的类别。
比如我们希望有一个模型，可以将喵和汪的照片自动分为“喵类”和“汪类”，那么可以收集一堆喵的照片与一堆汪的照片，并做上标记（告诉机器每一张照片是喵还是汪），然后进行模型训练。
训练好之后，模型就通过大量的有标记样本学到了喵与汪的特征以及区分它们的办法，之后遇到新的喵汪图片，也就能自己作出判断了。
（喵汪分类模型的训练与预测）
无监督学习
监督学习可以有效地让模型获得训练样本中蕴含的规律，但样本的标记成本其实很高。标记往往通过人工完成，尽管很多标记工作本身并不复杂，但在样本量庞大的时候仍然十分可怕。
（不服就来标记一下吧）
正如我们曾经做过不少没有参考答案的习题，互联网上的数据绝大部分也是没有标记的。如果能将这些海量的没有标记的数据很好地利用起来，对于模型的训练将是一笔巨大的财富。未经标记的样本用于模型的训练，一般通过「无监督学习」与「半监督学习」。
所谓无监督学习，就是提供一堆完全未经标记的样本，让机器自己去发掘其中的内在规律。
它的一个典型应用是聚类任务。
聚类是指将样本分为若干个不同的类，它所依据的标准往往由人通过聚类算法来刻画。
比如有一堆未标记的动物照片，其中有汪有喵还有一些别的物种，通过某种聚类算法，机器就能发掘图片间的内在规律，自动将它们分为几类。
有意思的是，机器聚类的结果或许是按照物种区分，也或许是按照别的一些标准（比如大小、颜色）。至于是不是我们所想要的，很大程度上就取决于聚类算法的好坏了。
聚类从技术原理层面可以看作用某种指标，来刻画样本间的“相似程度”；相互间相似程度大的样本就会被聚为一类，相似程度不大的样本则不会出现在同一类中。好比对于一些没有参考答案的习题，我们往往也能够根据题目本身的信息大致为它们进行归类一样。
半监督学习
半监督学习与无监督学习的差异在于，除了利用大量未经标记的样本，还利用了少量的有标记样本。
这就如同学生在参考答案的指导下做过少量的习题过后，已经对题目的规律有一定认知，之后再做一些没有参考答案的题目自己练习，依然可以起到不错的训练效果。
半监督学习既可以用于分类任务，也可以用于聚类任务。
对于分类任务，在判断样本类别时，不仅可以像监督学习那样利用有标记样本的类别信息，大量的无标记样本也可以通过揭示样本的分布情况来为分类提供参考。
对于聚类任务，少量的有标记样本则可以作为聚类的约束条件或初始条件。
（无标记样本可以为分类提供参考）
强化学习
与刷题不同，人们对生活经验的学习往往通过另外一种方式：趋利避害，使外界的反馈变得最优。
小时候我们都很任性，结果往往就是被大人批评。然后我们发现，如果稍微“懂事”一点，则会收到外界更好的反馈。逐渐地，我们遇到事情都会尽量采用懂事的做法。
上面的现象反映了我们根据外界反馈调整自身行为的本能，这个思想用到机器学习领域中就是「强化学习」。
强化学习设定了机器执行任务过程中外界环境的各种状态，并为这些状态设定了相应的奖赏值（正或负）；各种状态间通过机器的不同“动作”进行转换。
强化学习的目标是让机器获得某种策略（在什么状态下做什么动作），使得任务执行所获得的总奖赏值最大（代表最优的任务执行结果）。
（泡面任务中的环境状态与转换）
强化学习非常适用于需要机器根据外界环境进行自主决策的场景，比如无人驾驶、机器人等等。
「监督学习」、「无监督学习」、「半监督学习」以及「强化学习」是目前应用较多的几种机器学习方式。
它们虽然被应用于机器，却都和我们自己学习知识技能的方式非常相似。
有时甚至会觉得，人何尝不是一种先进的机器，机器先进到一定程度也未尝不能具有人的特性呢？
嘿嘿，大家看到那么优质的答案，不点下赞嘛？再来波关注更是极好的啊！
孩子跟不上初中教学进度？
这个问题，我来回答:孩子跟不上初中教学进度，家长怎么办？
孩子进入初中，学习的难度和科目都增加了，比起小学是上了一个很大的台阶。如果光靠小学时养成的学习习惯，初中是很难学好的。必须要有适合自己的学习方法学会时间管理，还要学会归纳举一反三。
而且现在学校都很重视升学率，进度很快，孩子跟不上教学进度，这样的情况很常见。必须要采取措施来应对，不然孩子学习跟不上，就会越来越没兴趣，从而引起恶性循环。那么做为家长到底应该怎么做呢？
首先要充分利用周未及假期时间，提前预习和复习，从而让孩子能够掌握更多的知识点和解题思路和方法。初三时进行总复习，查漏补缺和融汇贯通。周未时间一定要利用好，做一周知识点的和复习，及时查漏补缺。善用错题本，针对自己易错的地方，反复复习和练习。而寒暑假更是复习上学期的知识点和预习下学期的相关知识的最好时期。提前掌握了会让孩子更自信，学起来也更加得心应手。
其次父母如果能够辅导孩子的学习最好，如果不行就要采取陪伴学习的措施，或者是请一对一的辅导。中考很重要，如果不好好把握，三年时间很快就会过去。初中阶段孩子正好处在青春期，容易叛逆，易冲动，性格也很敏感。需要父母的关心，认同和尊重。多沟通交流，要了解孩子内心真正的想法。给孩子足够的信任，和自己一定的空间。让孩子激发自己的内驱力。越早明白学习的重要性越好，学习是需要兴趣，发挥自己的主观能动性才能学好的。初中的孩子容易迷茫和迷失方向。父母一定要做好监督工作，让孩子远离诱惑，远离不好的同学朋友，避免孩子误入歧途。
最后初中阶段一定要让孩子远离手机和电脑、电视。把心思用在学习上。教坏孩子给他一个手机就够了。初中阶段如此重要。最好能把手机收起来，父母也不要在孩子面前看手机。而是要以身作则，陪伴孩子身边督促孩子好好学习。电脑，电视也要让孩子少接触。很多初中女生就是沉迷在电视剧里，而致使学习下降，无心学业。可见电子产品对孩子的学习影响太大了。一定要控制好，让孩子远离。只要不接触这些，在初中完成学业还是可以的。
初中是孩子学业的重要阶段。要注意孩子的情绪变化，坚持好的学习习惯的基础上，夯实基础。明确学习的目标，制定好学习计划，父母做好监督和检查。利用好周未和假期，多复习和预习。找到适合自己的学习方法，激发孩子的内驱力。明确学习目标，并严格时间管理，高效学习。平时注意查漏补缺，归纳举一反三。初中一时跟不上，不要紧，分析出问题所在，迎头赶上。要对自己有信心，初中学好不难，注重课堂和课本知识。把基础知识学通透，通过做题来掌握解题思路和方法。还要多归纳查漏补缺。父母要相信孩子，多沟通，支持和鼓励、赞美。希望我的回答，能对你有用。
我是@穆瓣草籽 教育领域创作者，欢迎关注我，一起探讨教育问题，分享最新教育资讯。
有哪些适合大学生学习高数的APP或者网站？
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希望上述的分享可以帮助到你！
自学了两年书法？
书法学习遇到瓶颈几乎是每个学书之人都会遇到的问题。具体表现为：能意识到自己的不足却无法找到突破的方法。
就拿临帖来说，能够意识到自己写的字和原帖有距离，就是找不到制约我们的因素在哪里。如此原地踏步不前，视为瓶颈。
瓶颈 不可怕，能意识到就是进步。
现在我们来谈谈突破瓶颈的问题。瓶颈问题说到底是认知和实际表现技能之间矛盾。比如提问的先生楷书学习的是颜真卿的字。而且从结构到笔画都有不错的表现。字写到这个份上，就需要对颜字做个全面的了解。包括颜真卿的各个时期的楷书碑刻和墨迹。同时看看历代书家和评论家对颜体的评价和论述，再回头冷静分析你具体学习的范本。带着研究剖析的心态去学习，顿悟往往会出现……否则，即使我们再用功，也不过是重复自己的习惯而已。
再看先生的行书，应该是学习的《圣教序》，笔法干净劲健，已初具行书形态，可喜可贺！但尚没有“翩若惊鸿，婉若游龙”的行书变化之美。对于行书，除了努力临池之外，字外修养尤为重要。我们应开阔自己的视野，广阅历代名家法帖，不一定非要都临写，揣摩期间笔法之妙，体会之间章法之美，久而久之，我们就会形成我们自己笔法观念，结字观念和章法观念，瓶颈不知不觉的就会突破。所谓“随风潜入夜，润物细无声”便是如此。
特此拙文，与朋友们共勉！
孩子网课上了几天了？
为了更好的防治疫情，许多学校开展了网课教学，那么我们来看一看效果怎么样吧！
学霸的状态:
“在知识的海洋里遨游”
学渣的状态:
“不要问我为什么，我是真的困=_=”
其实很多家长也在不断的反映孩子在家上网课的效果不理想，但其实我觉得我们在家的环境下能坚持上网课就已经很不容易了。只是需要再接再厉，把知识记到大脑里，而不是感觉看了一场直播。
加油吧，再坚持1个月，特别是高三和初三的小可爱们，一定要给自己创造一个安静的环境，静下心来好好复习，加油！鼠年中高考的孩子们，你们不容易，但是好事多磨，都会有好结果的!
