怎么看学习通阅读记录_学习通刷课有风险吗
怎么看学习通阅读记录，学习通刷课有风险吗？
学习通刷课是有风险的，一单学校老师查看你的ip地址，发现不一致，就会受到相应的处罚。情况轻的还好，情况严重的话或许会全校通报批评，这门课程的学分肯定也拿不到了。最好不要老想着刷课，自己空余时间可以多看看上面的课程，对知识的增长也有好处。
怎么自学教师资格证？
我正在考初中物理教师资格证的路上，一边工作，一边考证，上周刚面试完，笔试都是一次过的。分享下备考经历：
工作了5年，非师范生毕业，完全是一个萌新。
去年下半年临时起意考教师资格证，确定了初中物理科目后，由于时间不足的原因，只报名了一门《初中物理学科知识》（考试成绩2年有效），报名后入手了中公的一套参考书（学科知识和试卷）和一本曲一线的《知识清单》，开始备考。
备考《学科知识》：
研究真题的结构，摸清楚考试的方向和方式。看完一遍《知识清单》，毕竟十多年没有接触过初中物理，了解初中物理的所有知识点还是很有必要的。下班后和周末时间静下心来看书，这个过程很快。分主观题和客观题来备考。因为教师资格证考的不只是所报的年级内容，比如我报名的是初中，会有一些高中、大学的考点，所以就挑中公的《学科知识》里面的知识点看一遍，做书上的习题。抓住这些重点就适可而止，其余的就放弃，占比也不高，后续刷真题和预测卷的选择题。选择题的备考就是这个过程，投入的时间要适当，抓重点备考，毕竟是以过线为评价依据的考试，若兼顾太多反而会让自己陷入焦虑情绪。剩下的部分就是主观题，试题是围绕着教案以不同的形式来考的，重点是怎么教，而不是教什么，这部分的性价比是最高的。所考知识点的难度系数不高，主要是如何写教案以及教案评价，这方面的备考途径就是做真题，先闷着头做真题，然后和参考答案做对比，完善措辞和解题思路。做几套真题，基本上问题不大。
《学科知识》的备考就是这样，分为主观题和客观题两个部分来备考。主观题部分：看完了参考书，把预测卷和真题的选择题全部刷一遍；客观题部分：研究真题，先自己尝试着做，再对比参考答案。最后一点，也是我踩过的坑：学科知识的考试时间很紧（我的个人感受），平时练习的时候要注意时间的把握，我在这一方面没有特别注意，所以一个大题由于时间不够只做了第一问。
今年上半年考了《综合素质》、《学科知识与能力》。其中《综合素质》是性价比最高的一门，投入的时间最短，回报最大。
备考《综合素质》
客观题除了“法律法规”、“教师职业规范”这两块可以备考，剩余的部分没有好的备考方向，都是一些常识或者文化素养题，这些题就没投入时间备考，全凭个人文化素养，短时间内也没办法提升。主观题就是四个模块：教师职业规范、学生观、教师观、阅读理解题、作文题。教师职业规范、学生观、教师观的内容不多，主要是答题技巧。背下这三个模块的关键句与关键词，剩下做真题，熟悉答题格式。
客观题除了“法律法规”、“教师职业规范”这两块可以备考，剩余的部分没有好的备考方向，都是一些常识或者文化素养题，这些题就没投入时间备考，全凭个人文化素养，短时间内也没办法提升。主观题就是四个模块：教师职业规范、学生观、教师观、阅读理解题、作文题。教师职业规范、学生观、教师观的内容不多，主要是答题技巧。背下这三个模块的关键句与关键词，剩下做真题，熟悉答题格式。
阅读理解题就凭文化素养，题目都不难，做两套真题，了解下答题格式就好作文题最关键的就是自己写作文，在规定的时间内完成。估计绝大多数人都是高考后就没写过作文了，所以动手写作文是必须要做的。我在考前写了4篇作文，第一篇作文写到一半就写不下去了，后面就慢慢流畅了。这里有一个小技巧，作文尽量和教师职业挂钩，比如学生观、教师观、职业规范等，一来可以凑字数，二来毕竟是考教师资格证，端正教师的态度是非常有必要的。
《综合素质》的备考就是这样。最最关键的就是研究真题，摸清出题方向；其次就是动手做题，不要觉得很简单，就不规规矩矩地动手练真题；最后就是时间问题，这门科目的考试时间也是很紧张的，控制时间很关键。
备考《学科知识与能力》
分为两个模块，教育心理学和教育学，教育心理学以理解为主，教育学以背诵为主。重点是在客观题上，选择题高分了，后面的主观题答到点或多或少都会有分。要端正态度备考这门科目，是以学习为出发点去备考，而不是为了考试而备考，不然内容太多，会很枯燥，这很重要！涉及的知识理论很有实用价值，特别是教育心理学，我就是以帮助以后孩子的教育为出发点来看书的，里面各种理论都是没接触过的，会觉得很有意思，比如我最认同的就是建构主义学习理论。还是研究真题，摸清出题方向，比如“德育”基本上是必考1个大题，先把必考的模块分数拿下来，确保性价比最高的部分尽量少失分。看完一遍中公的参考书后，背诵重点部分（不背的话，主观题都不知道写啥），比如德育原则、教学原则等等，再做真题。从真题中去翻书复习相关的知识点。
《学科知识与能力》的备考就是这样。绝大部分还是要在理解的基础上背诵，我背诵的方法是提炼关键字，然后利用谐音字组成句子，通过这样的方式背一些知识点。也可以在B站上找一些视频，筛选一些学习理念和自己相近的UP主，认准一个UP主后，就只看他的视频，跟着他进行系统性地学习，千万不要因为“眼花缭乱”而“朝三暮四”。
分享一个我自己的学习方法：把教育学和教育心理学各构建一个框架，然后往大框架里面填充相关的知识点。搭建框架是一个纵向学习的过程，知识框架完成后，可以建立横向联系，比如用教育心理学的内容来解释教育学的一些内容。经过知识之间的联系后，对这两个模块就有一个大体上的把握。
总体来说，我个人觉得笔试难度系数不高，研究真题，摸清楚出题方向是最关键的。加上多动手练习真题，基本上问题不大。
前几天的面试很不理想，属于那种给别人刷通过率的存在，也因为最近工作比较忙，没有静下心来备考。更过分的是结构化的提问竟然还问到了毛泽东思想是第几次会议被确定为重要指导思想的，天呐，脑袋嗡嗡地。经过了整个面试流程，反思以下几点个人心得，以备下次面试（都是些后知后觉的经验之谈）：
备考时间太仓促，大概用了一个周末和五天的下班时间，没有投入充足的时间去练习试讲，反而把不多的时间放在看教材上去了，担心抽到的题目不会做。结果表明，考的就是课本的某一页，关键的是怎么把课本的知识有趣地传授给学生。完全没有抓住重点，没有经验的备考过程。如果对教材不熟悉，试讲过程中必然会卡壳，需要练习的是怎么在卡壳后自然地带过去，而不是花大量的时间去让自己不卡壳。我就在导入环节因为卡壳后开始紧张了，后面连续卡壳了好几次，把自己带入紧张的情绪中，感觉后面的试讲语速过快，吐字都不太清晰了。主要还是自我认识不清晰，像我这种没有教学经验，卡壳是必然事件，那就是要想办法把这个必然事件的损失降到最低。要多与老师眼神交流，整个试讲过程中，我就和评委老师对了一次眼，不晓得评委老师觉不觉得尴尬，反正我不尴尬，就是别人尴尬。。。讲课声音要大，试讲的教室很大，与评委老师的距离不近，如果声音小了，估计他们只能干看着嘴巴一开一合。我声音应该还可以，至少他们听完了我的整个试讲，如果听不见，估计会直接喊停了，这也是我唯一的一个比较庆幸的点，感谢评委老师的不喊停。结构化提问还是要看看一些机构的预测题，虽然说机构的夸夸其谈是在大张旗鼓地贩卖焦虑，并且结构化提问的问题也是千奇百怪，就比如我遇到的这个，但是去了解下答题的总体思路还是好的，我就是完全放弃结构化提问。考完后复盘了整个过程，自己的结构化问题的回答缺少条理。当然结构化提问不是重点，老师也不一定会听，但是自己的气势上要让老师觉得这个小伙子思路清晰。与同学的互动很生硬，因为试讲的时候心里没有装着学生！这个在考前就考虑到了，并且反复提醒自己，就是缺少练习，在试讲的时候被抛之脑后。后面需要单独练习和同学的互动环节，做到条件反射。说话的语速不能快，语速快了也会导致卡壳，适当的语速给自己脑子一个反应周转的时间，我觉得我的试讲语速贼快，特别是卡壳之后的语速，并且还出现了嘴瓢！语调要有波动、起伏，带着感情色彩，不然就不是试讲，而是生硬地自嗨。这个是事后复盘get到的点。我的面试竟然没有答辩，就那样叫我走了，走了，了。我也不晓得是几个意思，是试讲超时了？还是老师觉得小伙子不行，没有作为一名人民教师的气质，所以没有问的必要了？出考场后，百思不得其解，并且很郁闷，也给自己判了个不合格。
不知不觉写了这么多，都是我的个人所经历的过程，也算给自己一个。
我28岁不想当普工了？
二八岁不想当普工。想报一个焊工的速成班。不知道可行吗？
28岁的年龄比较年轻的。报一个焊工速成班。是可以的。说明你比较有上进心。所以有一门技术比较好找工作。去专业的培训学校去学吧。老师讲解的理论操作技能和要领比较专业易懂。操作方法比较规范。焊接材料和焊条的叁数调节。讲解的比较细致。比如平焊，立焊，横焊，仰焊。基础操作要领。
随着现在焊接工业的发展，氩弧焊和二氧气体保护焊，焊接单位的用工比较大。练出好的技术，考出技术等级证书和特殊工种操作证，挣高工资指日可待。
小学数学学习网站哪个比较好？
感谢邀答！关于小学数学学习网站，我建议你去“数学加”网站学习。首先声明，我不是托儿，是自己的真心体会。
1.“数学加”学习网站，顾名思义就是专门的学习数学的网站，内容涵盖小学三年级至高中阶段的数学同步课程视频；
2.“数学加”学习网站，讲课老师精细入微，不拖泥带水，言简意赅；
3.“数学加”学习网站学习的数学内容包括学生们使用的所有版本，可以选择学习；
4.“数学加”学习网站可以电脑上注册学习，也可以手机APP学习，可以随心所欲随时随地观看学习；
5.“数学加”学习网站是收费网站，不过也可以每天摇一摇手机，积攒金币抵用学费，非常经济实惠；
6.“数学加”学习网站APP,可以在各大应用场下载，用手机号注册极其方便；
7.具体事宜，登录“数学加”APP后，会有详细的讲解，会很快弄明白的。
祝你数学成绩有更大的进步！
电视剧隐秘的角落有哪些细思恐极的细节？
一个惊喜，今年夏天的爆款剧集不出意外就是它了——国产悬疑剧《隐秘的角落》。
口碑是显而易见的，如果不赶紧看完这部剧，最近都不敢上网，怕被剧透。
每个人的朋友圈都在刷秦昊的“爬山梗”，究竟是为什么啦。
“我还有机会吗”成为好可怕的一句话。
《小白船》已经成为广大观众心中的恐怖童谣。
本剧分为两个部分，前半截的安利没看过剧的也可以看，后半截的剧情讨论，还没看的就退出吧。
无死角优质
品相上《隐秘的角落》几乎是无死角的优质，质感、演员，全是一流的。
画面既有超高摄影水准，又拍的是真实的城景色。
剧情设置在2005年，一个不远不近的年代，但一看就是生活该有的样子。
恐怖意味不需要一惊一乍，平静却吓得人睡不着觉。
一众电影演员来演戏，只拍12集，你说良心不良心？
很多年前我看着秦昊就不像好人（没有说秦昊不好的意思），他演变态简直太到位了，这不是抢廖凡饭碗吗！（不是）
在《风中有朵雨做的云》里表现出色的张颂文，这次继续优秀水准。
无论是开头打麻将；
还是后面丧女的悲痛；
各种纠结和痛苦，微表情都相当到位。
插播，张颂文这么优秀的演员到，现在都没钱买套房，只能租房住，而且工作机会依然很少，有时候一年就拍一部戏。啊，颂文老师给我红起来！我要当张颂文的粉头！！
王景春就是好人坏人都能演，演全剧最闪光的好人我就一直祈祷他不要死。
从德华到大娘子，刘琳的演技始终在生动的角色里闪耀，哪怕是配角。《隐秘的角落》里她很多场戏都细腻又克制。
被分手时苦涩地吃橘子；
强迫孩子喝牛奶那种压抑的母爱也好到位。
她为了配合拍摄，愿意用八小时站票到湛江。
年轻的李梦丧女后几场哭戏也是哭出了层次。
小演员更是了不得，全都灵到不行。
乖巧的荣梓杉扮演好学生朱朝阳，平静中有高智商，也有阴郁、充满恨意的另一面。
饰演严良的史彭元有着无法驯服的气质和野性眼神。
王圣迪的普普，就是少女阿修罗，漂亮、可怜、聪明，会利用自己的外表来骗大人。
这可能也是继文淇之后的另一个天降紫微星，妹妹快长大！
三个小演员都很有专业意识。
王圣迪被夸感受力惊人
荣梓杉是成长迅速，演戏成熟很多。
时隔三年再次和荣梓杉合作的张颂文就夸孩子进入状态快，已经是有职业水准了。
这部剧里，就连出现更小的孩子都是充满故事感的，导演实在太会拍了。
认真的团队
《隐秘的角落》不是某一个人撑起来的，而是优秀集体创作结晶，这是我们久违了的认真创作团队。
在《隐》剧之前，爱奇艺和万年影业就有《无证之罪》的成功先例。这次《隐秘》延续《无证之罪》班底+紫金陈原著小说打底+韩三平监制。
主创们每一次“拉人入群”也都是寻找到符合剧集气场的人。
导演辛爽其实是位新导演，他是第一次尝试拍电视剧。在这之前，唯一被大家看过的可能是在《幻乐之城》里给任素汐合作的短片。
但是辛爽有着和《隐秘的角落》符合的生活气质。他很喜欢《渴望》《家有九凤》《空镜子》《贫嘴张大民》《马大帅》这之类的国产老剧，演了很多生活剧的刘琳是导演的女神。
在成为导演之前，辛爽的生活经历也十分丰富。他是在梦想和生活之中摇摆的人，当过摇滚乐队乐手、也去过广告公司上班。
《隐秘的角落》在现实主义表达的同时又保有一种孩童的浪漫。
而好演员扎堆的《隐秘的角落》里，常常看到好演员之间的现场创作。
张颂文是优秀的演员也是经验丰富的表演指导，在《演技派》里大家应该看出来了。他一到就不停地在体验和探索角色状态。
排戏时候，连自己丧女第几天、平时女儿喜欢坐的位置，群演的串场台词都等等都要捋顺，细节丰富了才能演好角色。
导演辛爽爆料说张颂文还改了一场戏。剧本中本身说朱永平是在水产店和老板、伙计们打麻将。而张颂文说朱永平终归是个成功的生意人，打一圈麻将要很长时间，说明效益一定不高，所以最终就建议改成了打纸牌。
张颂文常和老搭档秦昊进行细节上的“争吵”，让大家都背后一冷的秦昊秃头造型，也是演员和导演讨论出来的。
李梦的一场丧子戏里，刘琳、张颂文都在一旁帮助她。
让大家觉得惊喜的小演员也是进行了长时间的选角，是千里挑一的选择。其中一个选角重要标准是：在适合剧集气质和符合表演审美范围内。
剧本改编也很厉害，主创们请了美国《纸牌屋》编剧Joe Cacaci当剧本监制，其他三个中国编剧也是实力派，胡坤参与了《东京审判》《八佰》编剧，潘依然过参与《疯狂的外星人》剧本创作，而孙浩洋也是优秀的年轻编剧代表。
编剧团队各显各显所长，完全提升了这个故事的品质。
（下面就是剧透啦，没看完的请撤离）
（下面就是剧透啦，没看完的请撤离）
（下面就是剧透啦，没看完的请撤离）
结局到底是什么？
《隐秘的角落》开篇就把谋杀放了出来，非常抓人，观众基本是看一眼就入坑了。
严格来说这不是一部推理故事，不以破案视角来展开，但依然对观众有超强的吸引力。坏人带来的恐怖感，孩子们的大胆与未知命运，每一集都有惊人剧情出现。
但是先说一些缺点，本剧的逻辑并非严丝合缝，比如老陈发现朱晶晶坠楼那场戏，本《鉴证实录》观众表示，他用衣服盖住尸体，这不是破坏现场吗？
还让在场的所有人都赶紧跑，可不就把关键人物放走了。
但瑕不掩瑜，观影过程里很少有脑子想这些漏洞，就是觉得太紧张了，不看完不放心。
本剧改编自紫金陈小说《坏小孩》，在剧集走红后，不仅原小说登上了豆瓣热门，连紫金陈另一部小说改编的《无证之罪》都又红了一起来。足可见其影响力。
《隐秘的角落》剧版豆瓣评分有9.0，原小说《坏小孩》只有7.6，这个评分我认为挺公道，原小说我个人可能给分会更低。
小说的情节，抽出大纲来看很精彩，细看文笔糟糕，比如会有“眼泪如兰州拉面”一样的比喻；还有诸多令人不适的情节，行文之间严重的性别歧视这些就不展开说了。
从剧情大胆程度来说，当然是《坏小孩》尺度更大，更有“恶”的耸动效果。但《隐秘的角落》即便背负着众所周知的“尺度包袱”，改编却能超越原作。
《坏小孩》原作的创意是孩子更“恶”，核心围绕着“孩子也可能诡计多端”展开。
而《隐秘的角落》里，几个孩子的命运都很让人动容，福利院里无父无母的孩子们、父母离异得不到爱的孩子，哪怕他们反复撒谎和使计谋，观众都能理解他们对成年人世界的那种不信任从何而来。
这种把“恶”往回收敛的改动，并非是善恶、正能量负能量之间的二选一，而是创作者对“人性”的理解究竟是什么。
孩子诚然会有恶，但孩子生下来一无所知，他们的恶就是成年人以及社会环境造成的。
原小说《坏小孩》里的恶，很多是把大人的猥琐强加到孩子身上；影视化后的《隐秘的角落》，善恶之间的一念之差，是需要读者去反复思量的。
朱朝阳目睹的几桩命案，都有意外因素，现场都很复杂，阻挠他做出正确决定的因素都很多，他在其中的参与性质也很难说清，很多幽暗的心思只有他自己知道，这就比“纯恶”高明不少。
特别要说的是，结局的开放性和多义性，客观上达到了当下创作可以操作的尺度，情怀上又比运作更胜一筹，真是不容易。
最后一集看似是有大团圆的结局：严良没死、老陈没死、老陈告诉严良普普和弟弟也配型成功了。
但是仔细想想根本不对，自从普普在张东升面前哮喘病发后，她就没有出现过。
老陈和老伴欢快地跳舞，看起来也太假了，他说过退休也不可能加入这种活动。
老陈之前受伤很严重，走路都要人扶着上厕所要人陪，是怎么把严良从海里拉出来的呢？
最有暗示性的地方就是观众会一脸懵的地方：开学典礼，严良跑进去干嘛？别人都像没看见他似的，只有朱朝阳看着他。这更像是朱朝阳的幻想，也有点像朱朝阳才能见到的他的魂魄。
原作《坏小孩》的结局里，也是除了朱朝阳，其他两个孩子都死了。
叙事真正的分歧点在朱晶晶掉下去那一幕。
普普的信里说“少年宫的那件事情我从来没有跟严良哥哥提起过，也不会告诉任何人”。
可是看前面的剧情，普普跟严良讲的就是第三集演的版本“朱晶晶自己骂人爬上窗户失足摔下。”
那就说明还有个秘密，第三集里播的版本或许是朱朝阳主观记忆美化过的。
第三集里普普喊的是：“她摔下去了。”
而最后一集结束于朱朝阳对这件事的复盘，这里他记忆里普普的声音是：“她【要】摔下去了。”
可见当时有个将摔未摔的状态，而不是一下子掉下去了。
而回到第三集仔细看细节，窗户外的树枝上挂着小纱裙。
以及，在吵架过程里，一开始朱朝阳一直是息事宁人态度，但他和朱晶晶有个矛盾爆发点，朱晶晶说爸爸“只喜欢我根本不喜欢你”，激怒了朱朝阳。
可以脑补的是，朱朝阳在争吵最后受了刺激，当朱晶晶挂在树上的时候，他可以选择拉人或者不拉，最终的结果是朱朱晶晶掉了下去。
要么是见死不救，更恶劣的甚至可能是争执中的推搡动作让朱晶晶摔下去。
最后一集的很多叙事看起来非常模糊，船上争执的戏份拍得非常混乱，基本可以认为全是朱朝阳的内心的投射，真实情况和主观回忆混杂在一起。
严良出现时警告朱朝阳要做个好人，不能用不正当手段来报仇，而朱朝阳看着他悬在船上却不伸手去救，有如看着自己的良知慢慢滑落。
看完大结局的朋友可以把第三集和最后一集反复比对，相互补充和佐证。严良掉落之前看着朱朝阳，朱朝阳在高处俯视的样子，也可以认为，这段幻想或梦境里，投射了朱晶晶坠楼时的朱朝阳的视角。
争执中，朱朝阳说：“我做过最后悔的事，就是给你们开了门。”也可以理解成，开了那扇门，他接触了“坏小孩”，也渐渐开启了自己的恶。
最后一个镜头是柔光中的朱朝阳再一次陈述了他的口供。理解为，这件事就是目击意外坠楼，朱朝阳终究说了出来，大家也理解了他。
也可以理解为，他到底是没有说出真正的秘密。
不真实的光晕，代表童话。
既然是改编，原来的剧情对于剧中的暗示也会有点参考价值。
原作中，朱晶晶坠楼的情节恶劣得多。起因是三个孩子一起惩罚朱晶晶，朱晶晶说朱朝阳是“私生子”，朱朝阳威胁她要把她推下去，朱晶晶遭到侮辱性惩罚，终于服软，却在最后高呼要告诉爸爸妈妈，刺激了朱朝阳失手将其推下楼。
还有一些细节。
我看到一条弹幕说得很有道理，最后张东升和朱朝阳穿一样的衣服，暗示着他们已经变成了同一种人。
“张东升”和“朱朝阳”这个名字本来也是暗合的，旭日东升即是朝阳。他们都喜欢数学，都很高智商，都有得不到的东西，都渴望回归“普通的幸福”。
《隐秘的角落》这个剧名，看起来指的是三个孩子目击了一桩凶杀案，这是个“隐秘的角落”。
但最后一集的名字叫《角落》，结合“隐秘的角落”，更可理解为“朱朝阳心中隐秘的角落”，这个超级学霸的心中留着一个隐秘的角落，向世人隐瞒了自己做过的事情。
“你相信童话还是真相”，这个问题贯穿了全剧。
先跑题一下，“笛卡尔的爱情故事”是一个经典谣言，真实故事是53岁的笛卡尔给20多岁年轻好学的瑞典女王上课，本来睡到中午才起的他到了寒冷的北欧，每逢上课就要在早起，又冷又累，感冒导致肺炎去世了……
这也是我觉得本剧的美中不足之处啦，这么关键的点题梗，咋能用小报鸡汤呢？
“你相信童话还是相信真相”这个设置仍然非常不错，我觉得是比原作纯粹的“坏小孩”要高明。
善恶之间的别有多大呢？好人会在什么情况下做坏事，坏人是不是还有好的地方？命题不仅仅是针对孩子，也是给所有成年人的。
大结局出的字幕是“献给童年”，弹幕全都吓够呛。
我倒是可以理解啦。
哪怕还是小孩的时候，我们也经常有善恶一念之间的选择，撒谎还是说实话，面对还是逃避，有时一件小事可能影响到了后面的一生，也可能童年的一点点“小恶”从来被面对和消化过。大人的人生里，也总有些善恶选择的“隐秘的角落”。
另外一个“献给童年”的含义是，父母决定着童年，童年又决定了人生。
原作《坏小孩》里全员恶人，连查案警察对女儿都是凶神恶煞的虎爹，因此培养出了陷害同学的女儿。
而《隐秘的角落》里做得更丰富也更接近真实。
大人对孩子的坏，似乎都有无奈之处。妈妈婚姻不顺利而要强，爸爸在两个家庭中均衡不好。
但对孩子做错的地方，始终都是错的。当大人做不到对孩子足够诚实，无法让孩子信任自己，孩子只能转入自己的逻辑。剧中每个欺骗大人的小孩都是因为害怕失去，害怕自己的生活变得更糟。
有人不太喜欢朱朝阳爸爸父爱表现的那几集，我觉得还挺能理解的。模范父母是少数，很多普通的父母就是这样，他们当然是爱孩子的，但在很多原则性问题上都会犯下明显错误。（比如朱朝阳妈妈把离异的不忿和怨恨灌输给儿子，朱朝阳爸爸连对儿子基础的公平都做不到，要求儿子撒谎。）
与此形成对比的是，警察爸爸一直对女儿很好，让她不一定拿第一，开心也很重要，因此女儿在家里很有安全感。
但另外一方面，孩子哪怕再聪明，都是孩子，有幼稚、天真、渴望被爱的这部分。朱朝阳爸爸的父爱，并不是编剧的美化，而应该视作儿子的美化，他如此需要这些，如此享受这些，哪怕爸爸也带给过他伤害，他还是想要父子同乐的那一刻。恰恰是不令人信任又不可失去的父爱才促使着他变坏。
《隐秘的角落》看似是背负着“尺度”的压力，但始终以一种不敷衍不屈服的态度在展开故事。
“尺度”是当下每个创作者都要面对的问题，从片方到观众，我们几乎已经习惯了，这里是要缺失的，那里是不可能的。
但《隐秘的角落》没有什么情节让我觉得是放弃了，这里搞不好了，就这样吧。在可做的空间内，它的每一寸拍摄和叙述都在努力，都有一种“创作者”姿态，这里是不能浪费的，是绝对不能敷衍的。
——但这并不等于说，限制创作是对的。这本不应该由创作者来承受。
片子从主线到细节都透着惊人的精致。每一集开头和结尾都有独特的信息量，不断变幻着表达。
可以为某一集配一个动画片的开场再配小女孩的解说。
除了精致好看的分镜，在剧中经常能看到喜欢音乐的导演埋下的“惊喜”与“信息”，十二集，每一集都片尾曲都不一样，而这些片尾曲歌词里还暗藏着角色的命运。
我一般是不看片头的，但看了几集《隐秘的角落》后我每一次都会看重复的片头动画，想找出情节的暗示。
三个惊惶的孩子看到了坠崖，一个大人在追逐他们；
这个漫画可以理解成为朱朝阳，他终究顺从地走进了某一条道路。
而在这种努力下，《隐秘的角落》甚至做出了比原小说更好的结局，收敛那种强加在孩子上的极恶，把善恶拉回一个合理的复杂的间内，为观众提供自己找答案的空间。
就是这种每一寸都努力的精气神，简直可称励志，是创作者不肯放弃的尊严。
