会计继续教育刷课多少钱_会计的工资一般是多少
会计继续教育刷课多少钱，会计的工资一般是多少？
94年生，马上奔三，家是农村的，父母也都是本本分分在家务农，一年两季的收成，落个温饱，家无余财也无债，农闲的时候我妈在家帮我哥嫂照顾孩子，我爸去工地上打打短工，一天180，补贴补贴家用，挣个日常开销钱。
23岁大学毕业，毕业后进入一家国企做会计，从实习期4000+，慢慢涨到月薪8500+，公积金1.5w+，年终绩效1w年收入算12w吧。
23岁大学毕业，毕业后进入一家国企做会计，从实习期4000+，慢慢涨到月薪8500+，公积金1.5w+，年终绩效1w年收入算12w吧。
小地方教育资源有限，父母文化也不高，没有鸡娃意识，能不能读书全靠自己，年龄相仿的小伙伴14、15岁辍学也是常有的事，我是一直坚持下来了，加上节假日回家帮父母干干农活，所以勉强算是邻居口中别人家的孩子。
13年高考考进我们当地的一所公办二本，选了会计专业，在知乎垫底了，但对我来说已经非常不容易了，虽然没有多让父母引以为傲，但也是我们村第一个出来的大学生了。好在性格不错，大学四年过得很开心，和大多数人一样谈了一段校园恋爱，还是学弟……
16年大四上半学期，室友们都有了明确的规划，找工作的找工作，考研的考研，只有我还在飘着，不知道该怎么选，家人的意思是让我的继续往上考，只要我愿意上“砸锅卖铁也要供”，我一边想继续学业，一边想帮父母分担经济压力，纠结着纠结着错过了学校的秋招，研究生考试也没考。
17年大四下学期，毕业季，分手季，一点也不骗人，我也不例外，分手后全身心投入到找工作上，说实话能来我们学校的企业，待遇好的屈指可数，我并没贬低我们学校的意思，只是二线城市的二本院校不都是这样吗。挑挑拣拣也没有多合适的，稍微好点的企业要求实习经历或者懂点实操，我一个刚走出校门的小白菜，能选择的都是那些出纳、代账岗位，工资也不高。
6月份毕业后，开始走社招，也看了一些线上的校招，能够说是鱼龙混杂，招聘软件上说的实习期无责底薪4000+,转正之后工资5000-8500，到公司以后，底薪2500，这特么不是赤裸裸的诈骗？还没有校招企业开的薪资高，待遇好规模大的企业要求工作经验，待遇不好的我又看不上，所以找了半个多月也没有合适的。
那段时间极度抑郁，但凡身边朋友，亲戚问起：现在在哪上班呢？我都不知道该怎么开口说，父母比较理解我，每次都帮我打圆场说，现在先不找，多在家待两天，一上班就没时间陪她了什么的。曾经有那么一瞬间后悔为什么不考研，要是走考研那条路也不会那么迷茫。
关于工作还是考研，我也问过导师，老师的原话是“先想清楚考研到底是为了提升自己还是逃避找工作，要是后者，那大可不必，因为研究生考试每年的考情不稳定，有很多未知因素，国家线调整，专业课变动，能不能考上也不好说。而且即使考上了，毕业以后还是有找工作的困扰”。
所以我思考再三，觉得反正早晚都要工作，还不如早点工作给家里减轻点负担，虽然没啥经验，提前抽出来点时间学学，不要求工资的话还是可以找到一份不错的工作的，4000左右就挺知足的，主要是我当时唯一的想法就是：先进入会计行业稳稳脚跟，至于发展，以后努力的话，机会总是有的。
同年，7月底，听了老师的建议，我开始在各大APP上找查资料，看经验贴，看那些会计大佬都是怎么学实操的，无外乎两种，自己学、报班。没错，我又开始迷茫了，报班学，不舍得花钱，本来就没工作，也不好意思问父母要钱，自己学又怕自己不够自律，也学不系统。
本着省钱的原则，我先尝试了自己学，这里不得不说一下宝藏APP哔哩哔哩了，上知天文下知地理，我在这上面没少学到实操理论，有几个up主的理论讲的确实精彩，但有个棘手的问题是，没有可以操练的地方，就像医生掌握了手术动刀部位，但是没上过手术台，也不知道自己到底会不会。
8月，转变学习策略，准备报班学，在网上对比了很多实操机构，考虑了两三天，最后报了加图会计的新手入行包。
实操能不能掌握的重点在于有没有练到位，就实训内容这块我觉得市面上做的最专业的就是加图，中华的实训题我也练过，没有加图和实际工作联系的紧密，加图的实训系统的真账题练完，到参加工作了基本上不需要时间适应就能是上手做，但是中华的题我在自己练手的时候就很懵，一会一个要求，一会一个规则，好像规矩都是他们定。
实操能不能掌握的重点在于有没有练到位，就实训内容这块我觉得市面上做的最专业的就是加图，中华的实训题我也练过，没有加图和实际工作联系的紧密，加图的实训系统的真账题练完，到参加工作了基本上不需要时间适应就能是上手做，但是中华的题我在自己练手的时候就很懵，一会一个要求，一会一个规则，好像规矩都是他们定。
另外加图在学前制定的学习计划和职业生涯规划，对我这种没有明确学习目的的人来说，用起来也很顺手，比其他机构那种交了钱就不管的，学起来效率高很多，报班本身就是花钱的，当然是越早给自己的钱挣回来越好。
另外加图在学前制定的学习计划和职业生涯规划，对我这种没有明确学习目的的人来说，用起来也很顺手，比其他机构那种交了钱就不管的，学起来效率高很多，报班本身就是花钱的，当然是越早给自己的钱挣回来越好。
10月中旬不到，系统的学了学做账、报税，财务软件，财务管理等这些会计工作流程常常涉及的内容，上手会计相关工作不成问题，我觉得效率还是挺高的。
完善简历，继续找工作。总共投了七八分简历，面试了三四家，其中一家国企，一家私企我比较满意，面试的时候，hr问的问题自己也都能回答上来。自我感觉他们对我挺满意的，谈工资的时候明显比刚毕业的那时候有底气的多，摆明自己最低能接受4000的底薪。
10月底，我如愿接到了两家企业的入职通知，选择了国企，底薪4000，实习期三个月，入职就给缴纳五险一金，不过比例没有转正以后高，正式签卖身契，历经3天培训（其实是熟悉公司账务）。
18年初，上岗前提前学过实操，所以对工作的接手程度要比同时期进公司的人快的多，差不多一个多月的时间，任务完成度跟进公司两三年的老会计大差不差，经理提前一个月帮我办理了转正，底薪涨了1000，餐补+话费补贴+出行补助+住房补助等等杂七杂八算下来小一千块钱。
19年，cpa证书顺利考下来，跟领导提了两次涨薪，第一次因为来公司时间不到两年，说不够标准，拒绝了，第二次提才通过，底薪涨了500，我们公司每半年会调一次薪资。根据个人能力，以及来公司时间的长短进行，不过这里要说一下的国企提拔更多的是考量你的背景关系、有没有大领导支持，像我这种没有背景的人只能拼能力。这种情况我们公司确实存在，但好在我们部门没有关系户。
19年，cpa证书顺利考下来，跟领导提了两次涨薪，第一次因为来公司时间不到两年，说不够标准，拒绝了，第二次提才通过，底薪涨了500，我们公司每半年会调一次薪资。根据个人能力，以及来公司时间的长短进行，不过这里要说一下的国企提拔更多的是考量你的背景关系、有没有大领导支持，像我这种没有背景的人只能拼能力。这种情况我们公司确实存在，但好在我们部门没有关系户。
20年，工作趋于稳定，也在会计行业待了两三年了，不是月末年底基本上不加班，平常或者休息日的时候会接一些兼职，简单地帮小公司记个账，每个月几百块钱，主要的副业来源是做手工编织，成本很便宜，但是花费的时间比较多，所以标价会贵一点，一个月挣个一两千还是没问题的。
现在，慢慢涨到了8500+，加上副业挣的钱，也1w靠上了，没有房贷车贷的压力，每个月抽出2000给父母，剩下的自己存起来，副业的钱负责生活开销绰绰有余。
我这个水平顶多算中等，年薪百万的大有人在，当然月薪两三千的也有人从事，所以我还是比较满意现在的薪资待遇的，不知道现在知友们都是啥样的水平，欢迎留言评论！
祝愿大家都能实现理想，拿到满意的薪酬。
祝愿大家都能实现理想，拿到满意的薪酬。
玩高频彩票输了快一百万？
兄弟，输了就认了，别以为一百多万可以通过赌博赢回来，结果只会越陷越深，最后的结局就是妻离子散，家破人亡，所有人像躲瘟神一样躲着你，话难听，希望不要介怀。
十几年前，七星彩刚上市的时候，我每期都买，五注固定单式，五注机选，如果没记错的话，应该是周1,5,7开奖，这一买就买了好几年的时间，期间也曾和五百万的大奖擦肩而过，固定票里面有一注是家里的电话号码，记得那天发小过来，两个人一起吃了饭喝了点酒，六点的时候出了票，晚上要是中了500万，你房子首付的钱兄弟帮你出了。
很快到了9点半，我打开电脑看开奖结果。手里很自然地拿起硬纸片，把开奖结果的前五个位置挡起来，只看最后两位，现在还记得开的是05,我看了一下手里的票，嗯，有五块钱了，后面接连对了三四五三个位置，看第二位的时候，手心开心冒汗，这要是就是一等奖了，起码得有个几千块了，好的情况能有十几万，十几万在那个时候能在三线城市买半套房子了，五分钟过去后，当我看到那个数字的时候，有片刻脑子里一片空白，我跟发小说，兄弟帮我拿会纸片，我抽根烟，还真tmd中了一等奖了。难道这就要人生巅峰了吗？老子还这么年轻。五分钟过后，我接过发小手里的纸片，拿着它的手微微颤抖，额头开始冒汗，当终于看到最后那个数字后，我整个人瘫倒在床上，开的为啥不是7呢。第二天，我带着发小一起去了体彩中心，一等奖的奖金5000,现在要是5000好像在站点就能兑奖了。那是我离大奖最近的一次，也是唯一的一次。
那几年，除了七星彩，我也买排列三，因为受了5000的刺激，金额越买越大，不到两年的时间不仅5000没了，工资也一分没剩。我记得我应该是追的和13追死的，前后赔了大概有两三万，因为这事深爱的女朋友最后也离开了，我开始下定决心不再买了。
再后来高频彩开始出现，不知道害了多少人，毁了多少家庭。
一些居心叵测的人创造了一个不劳而获的神话，这个神话忽悠了许许多多想不劳而获的人，这许许多多的人养活了那一小撮真正不劳而获的人。兄弟收手就是上岸，祝好。
在家上网课？
感谢邀请：
为什么网课解决不了陪伴孩子学习成长的综合难题？
劳动生产工具革新人类是社会发展进步的基本标志，更好的劳动生产工具意味着人类单位劳动时间能够创造出的社会消费财富价值更高，也就是说劳动生产工具提升劳动生产效率。弓箭和石器让人类不再以贴身肉搏的方式捕猎，金属锄具、畜力辅助让农业种植告别刀耕火种，蒸汽机、电力机械以及信息智能工具引领人类走上了前所未有的工业文明之路。
2020年，一个极为不平凡的年份，这一年人类社会因突如其来的“新型冠状病毒肺炎”疫情而经历了严峻的考验。正是2020年，它被许多人称之为互联网教育元年，这一年里由于疫情防控需要许多面对面的信息交换活动都被迫改道网络，这一年网课在教育活动占比中达到了历史性高度，这一年里几乎每个学龄孩子都接受过网课教学。但是，网课教育的效果却差强人意，甚至让一部分孩子养成了懒散的学习陋习亦或者对孩子的视力、社交能力等造成了些许伤害。
自然生命有一项神奇的技艺——通过模仿、借鉴亲代并成为或超越他们的样子。人类是自然生命体系中最具智慧的群体，生活中几乎每个孩子都可以通过模仿成为任意模样。中国的孩子讲汉语、写方块字，英美国家的孩子讲英语、写ABC.......善于模仿、借鉴使人类生命个体具备了无限成长潜能，这也成为人类教育工作存续的根本价值所在。为什么网课解决不了陪伴孩子学习成长的综合难题呢？
模仿是成长进步之根
网络只是诸多人类生活信息承载工具中的一种
语言文字是人类社会最伟大的发明创造，有了它人类才真正走上了文明时代，有了它人类才能实现跨时空、跨区域、跨种族劳动生产经验传播。语言文字虽好，但是如何才能实现人类劳动生产经验跨时空、跨区域、跨种族传播呢？声音传播距离不过千米、持续时间不过数秒，而且还存在个人口音差异问题；刻在兽骨或植物躯体上，刻写工作量大且不易保存运输......人类自创造出语言文字以来历经了数代承载工具【主要有甲骨、竹简、绢帛、纸张】革命才进化到今天以纸张和数字化为基础的形态。所以说，网络只是诸多人类生活信息承载工具中的一种，它所传播的知识信息亦然不能自觉跑进人体大脑、亦然不能监督人们学习进步。
网络是人类存储、传输知识信息的基础工具之一
网课无法杜绝“开小差”行为
“开小差”，原指古代军人脱离队伍私自逃跑。现常用来比喻擅自离开工作岗位或逃避任务的行为，即思想不集中，做事不专心。
人类越向前进化社会结构越复杂、文明程度越高，因此每个人需要“学以备用”的知识也就越来越多。近年来，知识信息更是呈现出爆炸式的几何级增长态势，所以越来越多组织和个人开始加入到终身学习、学习终身的队伍之中。然而，在继续受教、终身学习的队伍之中却出现了大量“开小差行为”，比如网络学习挂时长、现场学习懒洋洋等等。
“能坐着绝不站着，能躺着绝不坐着。”是人类个体最典型的贪懒行为。现实社会生产劳动中往往需要通过明责确权等方式来规避人性中的贪懒。孩子缺乏社会阅历、不懂生活艰辛，他们的学习成长时常需要在被教导、被监督、被矫正的环境下完成。然而，网络两端的任何一方都无法主动探查到对方所处行为实践环境的全貌，更无法察觉对方思想和行为上的“开小差”。
学习自觉是被监督之后的产物
网课无法体验真实成长社交
世界是物质的，人类生活因真实而幸福美满。因为，饥饿时我们能够品尝到美味可口的食物、孤单时能够有至亲至爱之人的无私陪伴、疼痛时能够获得医护人员的帮助......然而，网课能够为孩子们带来什么呢？把孩子们中的每个单一个体关在小房间、让他们独自面对屏幕，除此之外还有什么呢？
网络的确是极佳的信息存储、传输载体，它让人类千里眼、顺风耳的梦想成为现实，让人与人之间信息交换对象和内容不再受地域空间限制。但是，网络也存在其先天不足，那就是不具备真实社交环境。然而，孩子学习成长最根本的需求就是从“完全无民事行为能力人”蜕变为“完全民事行为能力人”、就是从出生之时的个体“小我”成长为社会群体“我们”中的一员。网课除了能够传输知识信息，对促进人类社交、增长个人社会见识几乎没有任何帮助。
促进社交是学习成长的不竭动力源泉
网课增加间接教辅成本
“最好的教育是陪伴！”这是个人都知道，每个人从出生到成年需要各种各样的被陪伴，比如父母、亲朋、老师、同学和其他生活同伴儿。作为孩子，他们往往缺乏自我生活保全能力，孩子在学习成长过程中做任何事情都不能离开被陪伴。教育工作的集中教学实际上是以一个老师对多个孩子的模式化解家庭陪伴孩子学习成长的难题，然而网课看似课程比现场课便宜、实际上却不得不从家庭中抽出一个人“一对一”的监督孩子学习。
网课势必需要家长一对一的监督
教育工作的根本目标是辅助孩子们增长见识、增加对现实生活的真实体验。教育必须以真实的社会生活场景为依托，引导孩子们接触更多生活实例、体验更多生活实践。因为，生活不能“纸上谈兵”、不能只对着书本/电子屏幕，成长就是接受更多生活实践、经历更多社会磨砺。网课解决不了陪伴孩子学习成长的综合难题，也无法解决家庭教育子女成长的“后顾之忧”。
育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。
育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。
孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨。对于父母来说，需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心，陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时，我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人：以邻里友善带动社会和谐，推进社会德育教化，促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业，与家长一起“量身定制”孩子的成长计划，为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。
该怎么做才能改善这种情况？
距离2020年中考越来越近了，仅有不到一个月的时间了，相信很多同学在经历了多次的模考之后早已做到了知彼知己，然而很多的同学距离百战不殆还是有一段距离。
最近很多的同学都在询问：数学考试的时候总感觉时间不够用，题目做不完，怎么办？这个问题在初三学生中是普遍存在的。要解决这个问题，还是得从解题熟练度、速度和方法技巧方面去训练和提升。
对于一般的同学来说，首先去攻克那些基础题和中等题即可，把自己能做的做对即可，然而呢对于那些基础比较扎实的同学来说，他们的目标可是115+，甚至是满分。这样的目标对很多的同学来说是奢望，但总是有学生能做到的。
满分120分的数学试卷，能达到110+已经是一个非常不错的成绩了，基本上是选择题和填空题只有1个错误，甚至是没有错误，失分主要集中在解答题的最后一个或两个的最后一问，特别是最后一题的最后一问，难度还是很大的，估计很多学生对照答案都不一定能看懂。
对于目前都能考到110+的学生来说，还有一个月的复习备考的时间，也是完全可以去攻克一下，根据平时跟学生的交流发现，大部分成绩在110分左右的同学主要存在在到了最后时间不够用了和最后的压轴题没有思路的问题，想要取得突破和提升，就需要在这两方面上下功夫。
首先是时间的问题，大部分的学生都存在着时间不够用的问题，要想有足够的时间来分析和解答最后的题目，那就必须要提升做基础题的速度和效率，但一定要保证准确率。提升做前面基础题的速度，为后面题目的解答预留足够的时间，所以还得继续去想办法提升做题的速度，做好时间的规划和安排。
当然了，对于很多的同学来说，即便有再多的时间，有些题目还是解答不出来，因为就是找不到思路，因此只能放弃了，那对于想要突破115+的学生来说，是不能轻言放弃的，想要突破就需要多在这些题目上下功夫，去研究这些题目的考点、考法，所运用的思路和方法，解题的技巧和策略，在平时的练习中要有意识地去进行训练和提升。
在平时的练习中，可以稍微放慢速度，尽可能去想明白每一步的思路和方法，理清类似题目的解题思路和方法，出这类题目的解题思路和技巧，然后再运用这些思路和方法去解决相关和类似的题目，争取能做到灵活运用和变通。
在中考数学试卷中最后一题一般是二次函数与几何综合题目、几何动点最值问题等，这类题目涉及到比较多的知识点和方法，解题起来有一定的技巧，对学生的思维和能力有较高的要求，要想准确解决这类题目，首先必须要具备扎实的基础知识，还需要具备一定的分析能力，这些都需要在平时的学习中多去和积累。
虽然这类的题目看起来变换多端，但还是有其解题思路和方法的，也就是所谓的“套路”，掌握其特征，摸索期解题的套路，我们就能将其解答，比如二次函数与几何综合题，一般都是先求出函数的表达式，交点坐标，顶点坐标等，然后根据点的特征和位置，设出点的坐标，通常是设出点的横坐标，表示出点的纵坐标，接下来还需要根据点的位置和特征来表示出相关线段，接着根据结合图形的特征来列出方程，最后解方程和运算即可解决问题，在这些问题的解答中一般需要运用到数形几何思想，分类讨论思想，方程与函数思想，整体思路等知识点，去认认真真分析和练习二三十道这样的题目就基本上能掌握了其解题的套路，这样的题目一般包含的知识点和考点较多，运算量大，解题的过程中需要运用到一些方法、思路和技巧，这都需要在平时的学习和练习时多去和思考，只有平时运用的比较熟练的，考试时才能用的得心应手。
在我们当地，中考数学的最后一题是一道几何探究题，一般都是最值问题，包含三问，难度依次递增，第三问一般都是需要构造辅助圆来解答，难度较大，但解题的关键就是构造出辅助圆，然后运用圆的特征进行分析和运算，在构造辅助圆的过程中也有一些特征和方法，比如找定线段，定角等，起来有定角定边，定角定中线，定角定高线等，每种辅助线的做法都相类似，只要掌握了其解题的思路和方法，就没有什么难度可言了。当然了，要熟练掌握和灵活运用并不是一件简单的事情，需要将功夫下在平时，多去练习、和思考。
分享几道相关的练习题：
高三学习成绩不好网课也听不下去？
自己刷题，不听老师讲课，是两种学生会出出现这种情况，第一种是超级学霸属于无师自通的那种。另一种就是半吊子学生了，属于那种成绩不咋滴，却自我感觉良好的那种，最终就是考试淘汰的对象。题主自己看一看自己属于那种？你是学霸的话，清风老师后面的话你也就没必要去看了，如果不是学霸，最好看一看清风老师后面的话！
一、题海无涯，你刷的过来吗？
既然能够说成是题海了，那么足以知道题是永远刷不完的，现在高中生最常见的三年高考五年模拟，每年一版，每本都是那厚厚的几百页，语数外，政史地，理化生，自己算一下有多少！每个高中学子都有题主这种想法，只不过想清楚了，就觉得多么可笑了。题目是刷不完的。
虽然现在高三模式都是采取的题海战术，这种题海战术并非简单的刷题，而是有目的性的去刷题。高三都会采取三轮复习，每轮复习都有专门的配套资料，每种资料都是不一样的。一轮复习所配备的资料的题注重基础知识，二轮复习的资料注重难点重点题型。这是在老师的指导下有规划的完成的，而非学生自己做主的。
举个例子，例如学习考驾照，简单呀不就是双手转方向盘，脚踩离合呀。这么简单我自己会来，需要什么教练教？有种学生就是这种想法，所以在练车的时候轻浮大意，不仔细听教练的讲解，考试的时候毫无疑问挂掉！
二、老师讲的不是废话，而是多年来的经验
高三的老师一般都是专门的那一批老师来上课，每年都只教高三，对于高考的题型，重点，难点，没有谁会比他们清楚。例如在数学方面，一个知识点所涵盖的题型，老师是非常清楚的，例如二次函数，等比例函数等等，说术业有专攻也不为过。
高考考的内容有那些，怎么样轻松准确的掌握重难点，就是老师要带领学生做的事情。老师用自己多年来积累的“高考”经验，给新高三学子们最好的导航，避免走很多很多得弯路！
三、自个独自干，容易迷路，原地打转
问题里面说不想听老师讲课，想自己刷题，可不就是想自己开山头，闹独立？要这么干也不是不可以，但是清风老师想问的是你自己忙的过来吗？
简单算一下每个高三学子要学习的功课有那些，文科是 语数外，政史地，理科就是语数外，理化生了，也就是每个人都要学习的是6门课程！这六门课程的进度都是要同时进行的，落后一门都是要吃亏的。跟着老师走，这自然是不用担心的，可以不用考虑这个问题。
自个刷题，容易陷入这样的误区，第一是避难选易，就是遇见难题就容易放弃，喜欢选择简单的。第二个就是喜欢做自己喜欢的科目，不喜欢做自己不喜欢的科目，也就是所谓的偏科现象。
偏科的学生是最不愿意做自己不喜欢的那门科目的练习的，这样做的后果就是那门科目的成绩越来越差，导致总分数不高！
“我是风儿，你是沙，点个关注行不啦”，我是绾清风，一个您问题中的同行者，期待与君识。
