国开学习网《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》《课程项目创意产生流程报告书》

《科研人员TRIZ技术创新方法应用培训》

课程项目创意产生流程

报 告 书

项目名称

 

班级

 

姓名

 

完成日期

年  月  日——   年  月  日

《课程项目创意产生流程报告书》的评分细则

序号

评 分 细 则

分值

表 现

得 分

1

由本人独立、完整地完成了TIRZ解题流程的所有步骤

10分

□好 □一般 □不好

 

2

思路清晰，语言表达有条理，清楚、明了

15分

□好 □一般 □不好

3

能正确理解并使用TRIZ技术创新方法相关工具分析问题

25分

□好 □一般 □不好

4

在流程的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等阶段均产生了数量较多（≥20个）的创意

20分

□好 □一般 □不好

5

在流程的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等阶段均产生了质量较高的创意

20分

□好 □一般 □不好

6

在流程Ⅳ阶段能合理使用筛选工具筛选出质量较高的创意

10分

□好 □一般 □不好

TIRZ解题流程

流程Ⅰ 确定项目

分别采用树形图、记分卡以及画帕累托图等方法筛选出你所要研究的具体项目（写出筛选过程）：

1、树形图：

2、记分卡：

3、帕累托图：

流程Ⅱ 描述问题

一、利用SMART原则描述清楚你所选定具体项目所蕴含的问题：

表1  采用SMART原则描述清楚问题

原  则

内  容

S（明确性）

 

M（可量测性）

 

A（可达成性）

 

R（实际性、相关性）

 

T（时限性）

 

问题的具体描述

 

二、使用5W1H的方法描述清楚你所选定具体项目所蕴含的具体问题：

表2  采用5W1H方法描述清楚问题

方  法

内  容

什么物件有缺点？缺点是什么？（What）

 

所观测到的缺点在什么位置？在对象的什么地方？

（Where）

 

第一次看到该缺点是何时？其历史记录是怎样的？有固定模式吗？

（When）

 

多少个物件有缺点？每一个物件上有多少个缺点？其趋势是什么？问题的严重程度为何？

（What Extent）

 

谁受到此问题之影响？

（Whom）

 

我们不能达到的标准是什么？

（How do I know）

 

问题的具体描述

 

流程Ⅲ 分析项目

一、功能分析

1、功能分析的过程

⑴ 产品（系统）组件拆分

⑵ 编制组件功能列表

⑶ 分析各组件的相互关系

⑷  画出功能模型图

2、把由功能分析产生的创意解写入下表3：

表3  由功能分析产生的创意解

创意标题

创  意  描  述

           

二、因果分析

收集相关资料，尝试采用画鱼骨图或5WHY分析法来分析你所选定项目中问题产生的根本原因，并产生创意。

1、画出原因型鱼骨图，并写出分析过程：

2、5WHY分析过程：

3、画出关联图，并写出分析过程：

4、把由因果分析产生的创意解写入下表4：

表4   由因果分析产生的创意解

创意标题

创  意  描  述

               

三、资源分析

1、采用列表法寻找可用资源

表5  采用列表法寻找可用资源

 

现成

派生

显性

隐性

物质

       

能量

       

信息

       

时间

       

空间

       

功能

       

2、把由资源分析产生的创意解写入下表6：

表6  由资源分析产生的创意解

创意标题

创  意  描  述

               

四、九屏幕法分析（以问题为中心）

1、聚焦当前的具体问题所画的九屏幕图：

提示：使用步骤

第一步：划出三横三纵的表格，将要研究的技术系统填入格1；

第二步：考虑技术系统的子系统和超系统，分别填入格2和格3；

第三步：考虑技术系统的过去和未来，分别填入格4和格5；

第四步：考虑超系统和子系统的过去和未来，填入剩下的其它空格中；

第五步：针对每个格子，考虑可用的各种类型资源；

第六步：利用资源规律，选择解决技术问题。

 

3

 

4

1

5

 

2

 

2、针对上述九屏幕图中的每个格子，考察可利用资源：

3、利用各种可用资源解决技术问题，并把由九屏幕法分析产生的创意解写入下表7：

表7  由九屏幕法分析产生的创意解

创意标题

创  意  描  述

               

五、物－场分析

1、物－场分析图：

2、物－场分析过程：

提示：使用步骤

第一步：确定造成问题的相关元素（物质是什么，场是什么）

第二步：用物-场分析模型反映问题（物质、场、功能等方面所存在的问题）

第三步：选择问题模型的一般解法

第四步：开发设计概念

第四步：明确解题思路及解决方案

3、把由物－场分析产生的创意解写入下表8：

表8  由物－场分析产生的创意解

创意标题

创  意  描  述

               

六、其它分析工具

1、你所选择的工具类型（试验设计法（DOE）、田口设计方法、响应曲面设计法、头脑风暴、635法，以及列举法等）

2、对于所选择的分析工具，写出具体的分析步骤：

3、把由使用上述工具所产生的创意解写入下表9：

表9  由其它工具产生的创意解

创意标题

使用工具

创  意  描  述

                       

流程Ⅳ 筛选创意

一、采用亲和图法进行创意分类、评价和筛选

1、完成亲和图的制作

2、完成创意概念评分表

在下表10中汇总上述各步骤中所产生的各种创意，然后分别从经济性、技术难度等方面给予上述各创意赋分评价，并从中选择出分数较高的一、两项作为项目问题解决的最终方案。可以参考如下的赋分数值方式：

 

最差

较差

无所谓

较好

最好

经济性评价/分

0

1

2

3

4

技术难度评价/分

0

1

2

3

4

表10  采用亲和图法进行创意分类并评价

序号

创  意  方  案

经济性

技术难度

                               

3、筛选结果（贴图）

二、采用影响—努力矩阵进行创意分类、评价及筛选

1、对各个创意的努力程度以及影响结果程度进行从1～10分的量化评估工作：

表11  采用影响—努力矩阵进行创意的分类、评价及筛选

序号

Ideas

努力程度

影响结果程度

                                                               

2、画出影响—努力矩阵图：

3、将筛选出的创意填入下表12：

表12  采用影响—努力矩阵进行创意筛选的结果

序号

创  意  方  案

               

三、采用Pugh矩阵进行创意评价及筛选

1、将以下方案与基准方案进行比较、衡量和打分，并将结果写入下表13：

表13   采用Pugh矩阵进行创意评价及筛选

项目方案

评价指标

                                                                                                                                                             

∑＋

             

∑－

             

∑

             

2、完成创意概念评分表，并填入下表14：

表14  采用Pugh矩阵进行创意评价及筛选

序号

创  意  方  案

               

四、最终的筛选结果（最佳方案）：

流程Ⅴ  项目的总结与结论

经过上述项目的确定、问题的描述、项目的分析，以及对方案的评价筛选等等过程，最终所得解决该项目问题的最佳创意方案为（如若除了采用文字表达之外，还需附上图、表的，则表达效果更好）：