作为资深数学老师，我这有3个提分大招儿

今年这学上的也够奇特的，一开始因为疫情不上学，然后改在家上，好不容易疫情控制住了准备逐步恢复重新上学了，北京的疫情又开始反复，导致一学期没能到学校上学。这学期倒是去学校上学了，结果今年春节晚，按照北京目前公布的放假安排，1月30日才开始放寒假。足足5个月的第一学期，应该算是近些年最长的学期了。

不过这样也好，很多老师都在反馈在家学习的一个学期基本等于没学，这样这个学期长一些，也能把之前的知识好好巩固巩固。

之前在11月期中考试的时候，我曾经写过一篇文章，名为《考前抱哪根佛脚，才能让孩子超水平发挥？》主要给大家讲的是考试时候的一些注意事项和小技巧，没看过的朋友可以点击这个标题或者在公众号中搜索“佛脚”进行查看。

那今天，距离期末考试应该还有1个多月的时间，还远不到“抱佛脚”的时候，我们还有充足的时间准备。那今天就来好好说说，我们应该如何准备期末考试。

01

多刷题

一个月至少还可以提升5-15分

很多家长总是会问个问题：我家每次考试，总有粗心的错误导致丢分，怎么办？

说实话，我小时候也经常犯这个问题。

小学印象最深的一次，是考完之后觉得自己肯定能拿满分，结果数学老师因为我班一个满分都没有，“骂”了我们班半节课，然后我拿到卷子一看，一个除法竖式里，16-7=11了。

甚至在高中阶段，我也有这个问题，记得在高三一模时候，光各科的检查，就检查出了20多分第一遍做的时候出现的“低级”错误。所以我也积累了很多考试时的检查经验，在上一篇“佛脚文”中给大家进行了介绍，大家可以看之前的文章，就不在这里再重复说了。

但事实上，这些所谓的粗心错误，其实就是孩子的基础不扎实。因为如果家长仔细观察孩子平时做作业，就会发现，孩子平时做题时也会犯这种错误。

一个很好用的方法是，在平时做题时，就要求孩子，当成考试来做。做好了有奖励，做错了有惩罚。错一罚十那种。

看看孩子在专注做题时还会不会犯低级错误。如果还犯，就说明孩子这个知识点确实掌握不牢固；如果不犯，那才说明孩子有时候是考试时候不专心。

所以在期末之前的这段时间，要想解决孩子考试时常犯的简单错误，要多刷些题目，看看孩子到底是哪块存在的问题，这样才能提前把孩子因基础不扎实所错的题目，提前挑出来做更多的练习。

02

要想努力保证考100分

孩子需要有120分的水平才可以

这是我一直以来的一个观点。其实在中、低分段也是一样的道理。

只学明白100分的内容，那一定能考到90分，但要想考到100分，难度还是挺大的。所以这也是我一直以来，都建议校内能学到90分以上的孩子，一定要学些课外奥数内容的原因。不一定学那么难，但一定要接触一些，让孩子开拓开拓眼界。用前两年比较高级的话说，这个就是所谓的“降维打击”了。

当然，课外的奥数因为各个机构各个班型各个参考书的难度都不太一致，学的难了吧，容易打击孩子积极性，学的简单了吧，又没什么效果。关键是这个难还是简单，不是猪爸说了算的，而是看孩子的接受程度的。

所以很多朋友都留言，问上哪个机构比较好啊，我是真的没办法推荐，因为我不知道孩子的水平如何，几年级，以及最关键的，家长想要发多少力。所以我只能说，如果不知道选啥，就选大牌的，倒不了的。因为一旦一家机构太小众，就有倒闭风险，那学起来就没有体系性了，会有些问题。

所以现在距离期末考试还有一段距离，如果孩子现在还是只学校内的那些东西的话，最好给孩子找本课外书，带讲解的那种，让孩子有时间的话就看看，多学点没坏处。

03

要想得分高

错题本不可或缺

这个内容其实在“佛脚文”中有说过。只不过那时候因为离考试时间太紧，大家不一定有时间来得及弄这个东西。但是现在有充足时间。不夸张的说，给孩子弄个错题本，并带着孩子把错题本上的内容都弄明白，考试提个5到10分，完全没问题。

我自己上学的时候，小学确实错题比较少，没弄过错题本。但中学只要作业、练习、考试中有错题，我自己都会回家给抄在错题本上，非常好用。现在有了佩奇之后，因为学前的题目抄起来相对难度比较大，很多是画图示意的，所以我每本书都会买两套。做一套留一套，留的那套专门用来做错题用。要是还错，我会把那一页复印下来，粘在错题本上。

务必让孩子做到，之前错过的题目，通过反复练习，不会再错。无论他是真弄明白了，还是把答案背下来的。基本上，只要他不错了，那他当时错的方法、错的思路，就都能够纠正过来了。

我说的这些上述方法，其实只是给大家提供一个思路。大家在具体执行的过程中，一定会遇到很多各式各样的问题，大家根据自家情况以及孩子的特点进行调整就好。

我之前教过的很多学生，在小学高年级数学的课内或课外学习上遇到困难，绝大多数都是由于某几个知识点，在低年级，特别是一二年级，就没完全掌握，导致一步没跟上，后面就都没跟上。追起来很难。

而期末考试，就是一次对孩子这几个月学的所有知识点，做一次查漏补缺和检验，也是最后一次补救的机会。

之前几个月没用心学还不要紧，最后一个多月的时间，一定要把握好。建议一二年级的孩子，就目标98分，甚至100分。这对于孩子之后数学学习上的自信心是非常有帮助的。而且一般孩子如果能考到100分，说明至少现阶段的学习基础和学习习惯还说得过去。而对于三四五六年级的孩子，至少要目标95分。按照上面的方法来做，考个90分应该不在话下，给自己再提升点要求吧。

今天文章的三个要点：

1.多刷题

2.提升难度

3.错题反复练

特别是第一点，非常重要。只有练习够多，才能更熟练，提升正确率的同时，也能发现更多问题。作为一般的孩子，不要太相信孩子自己天然具备“举一反三”的能力，觉得听一遍就能都学会。大部分孩子都是需要有充足的练习作保障，才能够达到“量变到质变”的积累，从而在成绩上有质的飞跃。当然，这些是作为上学后的孩子来说，对于学前的孩子，不一定要进行这么多的“刷题”，有一定科学的启蒙方法会有更好的效果。这部分我后面也会再写文章来进行介绍。

最后引用一句我小时候最喜欢的话吧“不考不玩，小考小玩，大考大玩”。希望家长看住孩子这一个多月不要玩，等期末考试的时候再“大玩”一天，一定能在期末考试中取得好成绩的。