继续教育的课程怎么快点看完_参加继续教育的目的是什么
继续教育的课程怎么快点看完，参加继续教育的目的是什么？
你好！我是煤海中的大法师h。“参加继续教育的目的是什么？对专业技术人员有什么优势？”
说到继续教育，我们先来看一下，继续教育是什么？
继续教育是指已经脱离正规教育，参加工作和负有成人责任的人所接受的教育。是对专业技术人员进行知识更新、补充、扩展和能力提升的一种追加教育。通俗点说，就是我们已经从学校出来的人，继续学习的一种教育。
其实对于继续教育，我们最熟悉的应该就是成人自考和函授了。在我们的身边就有很多人，或者我们自己或许就曾经参加过这些教育。那我们参加这些教育的目的是什么呢？
1，获得一定的学历。在上学的时候没有感觉，认为只要有能力、好好工作，学历并不重要。但是，走上社会之后，我们发现学历时刻在制约着我们的发展，甚至有的时候没有学历的我们寸步难行。
就说招聘吧！很多的企业都对学历做出了要求，没有学历的话，简历都投不出去。就现在，用人单位对应聘者普遍的都要求要有大学本科学历了。
对于职位的提升。在职场中特别是在体制内，很多单位在提拔职工时，学历都是一项关键的考核标准。就说我们矿上吧！大专学历，辛辛苦苦努力工作，外加关系、背景，能够做到正科级已经是非常难得了。而如果有着本科学历，那一入矿就是普通管理岗，再有点关系的话，做个副总也就仅仅需要几年的时间。
第三，竞聘、培训需要。在企业中，有时候会有内部竞聘，这不失为普通职工逆袭的一次机会。但是，同样的竞聘对于学历也是有着要求的。另外，包括员工培训、技能比武、劳模申报等等都对学历有着一定的要求。
学历在我们的工作中，有些非常关键的作用。很多的人会想到通过继续教育去过得一定的学历。这也是大多数人参加继续教育的目的。
2，获取一定的技能知识，提升自己的技术水平。社会不断发展，企业也会不断的更新技术、设备。而作为员工，也便需要不断的去学习技术，扩展自己的能力。这样，才能够再工作中不被淘汰。
总得来说，参加继续教育，无论是想要获得1学历，还是学习新的技术、提升自身能力，其目地还是希望在职场中能拥有更多的选择和机遇。
那继续教育对专业技术人员有什么优势呢？
1，前面我们说到继续教育可以获取一定的学历，这对于专业技术人员提升技能等级，参加先进评比，提升职务都具有着一定的帮助。
2，当今社会发展迅速，知识、技术日新月异。继续教育可以提升、扩展专业技术人员的知识、技术能力，跟上时代发展的步伐。不然，一直怀揣着陈旧的知识和技术，迟早是要被淘汰掉的。
当然，我国现有的继续教育发展还不够成熟，存在着一定的问题。
1，认知不足，不够重视。由于传统观念的影响，我国很多企业对继续教育并不重视，不认可继续教育的成果。很多时候，应付形势，把专业技术人员的继续教育当做任务去完成。
2，质量不高，流于形式。其实，现在很多的人，参加继续教育并不是想要学习知识、技能，提升自己的能力，而仅仅是为了获得一份文凭。很多人并不会真的去在乎自己能够学到什么，甚至根本就不去学习。继续教育成为了人们职务提升、评定职称的敲门砖。
3，激励政策不足。企业缺乏对继续教育的奖励政策，继续教育的学习成果与员工自身利益不能有效结合，学与不学，在工资、待遇等方面差别不大。很多人的学习积极性并不高。
虽然现阶段的继续教育还存在着不足，但对于我们的帮助是毋庸置疑的。我们也应该珍惜这样的学习机会。
虽然现阶段的继续教育还存在着不足，但对于我们的帮助是毋庸置疑的。我们也应该珍惜这样的学习机会。
每三年的继续教育难不难？
一建继续教育和一建的考试比起来简单多了。
住房和城乡建设部对注册建造师的继续教育有明确的规定，通过继续教育能使注册建造师及时掌握更新自己的知识结构、知识系统，进而可以提升工程施工的管理水平，促进我国建筑行业的良性发展，根据本人参加的继续教育培训课程， 将培训流程如下： 方法/步骤 选择培训机构，可以在住建部网站上选择，之后就是按照约定的时间交钱报道。报道后领取“继续教育培训学员需知”和“课程表”，对六天的培训有个全局的了解和安排。按照课程表的要求，每天准时到指定的地点上课，上课的老师都是学校的教授，讲师，重点讲述了：1.建设工程管理前沿理论与发展，2.建筑工程新标准规范，3.建筑工程新法律法规，4.建造师责任与职业道德，5.国内外工程建设法律制度比较，6.建筑工程专业技术。总共六大类课程，两本教材，总的来说听完所有的课程还是收获颇多的。关键的一部，每天听课需要考勤，在必修课中占据30%的分数，不过要是累计超过一定时间缺勤就会被直接划定为不及格。最后就是考试了，占据必修课成绩60%的分数，需要认真对待，题目比较简单。以上五步都完成了，考试达到60分了，还不能算是继续教育合格，还需要自己完成一篇论文，建筑方面的，合格了就算继续教育完成，取得了结业证书，可以继续注册执业。
住房和城乡建设部对注册建造师的继续教育有明确的规定，通过继续教育能使注册建造师及时掌握更新自己的知识结构、知识系统，进而可以提升工程施工的管理水平，促进我国建筑行业的良性发展，根据本人参加的继续教育培训课程， 将培训流程如下： 方法/步骤 选择培训机构，可以在住建部网站上选择，之后就是按照约定的时间交钱报道。报道后领取“继续教育培训学员需知”和“课程表”，对六天的培训有个全局的了解和安排。按照课程表的要求，每天准时到指定的地点上课，上课的老师都是学校的教授，讲师，重点讲述了：1.建设工程管理前沿理论与发展，2.建筑工程新标准规范，3.建筑工程新法律法规，4.建造师责任与职业道德，5.国内外工程建设法律制度比较，6.建筑工程专业技术。总共六大类课程，两本教材，总的来说听完所有的课程还是收获颇多的。关键的一部，每天听课需要考勤，在必修课中占据30%的分数，不过要是累计超过一定时间缺勤就会被直接划定为不及格。最后就是考试了，占据必修课成绩60%的分数，需要认真对待，题目比较简单。以上五步都完成了，考试达到60分了，还不能算是继续教育合格，还需要自己完成一篇论文，建筑方面的，合格了就算继续教育完成，取得了结业证书，可以继续注册执业。
2021年会计继续教育公共课程学时要求？
202年会计继续教育的学时要求是公需课的学时30个学时，专业课的学时是60个学时的。当你完成了90个学时你就能去参加考试，公需课和专业课的两个考试都通过了，你今年多少继续教育就完成了，学时没有完成都是不可以参加考试的。
202年会计继续教育的学时要求是公需课的学时30个学时，专业课的学时是60个学时的。当你完成了90个学时你就能去参加考试，公需课和专业课的两个考试都通过了，你今年多少继续教育就完成了，学时没有完成都是不可以参加考试的。
孩子在线学习存在哪些问题和困难？
现在全国的疫情虽有好转，但还没有完全结束，专家预测疫情结束大约在四月底，疫情不结束，开学就存在安全隐患，就会出现严重后果。现在国家教育部门要求继续延迟开学，实施空中课堂网络授课，通过两周左右的网络学习，学生及家长普遍反映存在以下困难和问题：
1. 少部分农村地区和边远贫困地区存在没有网络或网速太慢等现象，导致孩子不能正常学习，有的家长在外边找信号好的地方，搭帐篷让孩子在里边学习，有的跑到山上寻找信号进行学习等现象。
2.部分家庭受经济条件限制，没有电脑，只能用手机让学生学习，有的一家有两个、三个孩子的手机不够用，有的家长还得工作、打工等也需要手机，这样孩子的网络学习就不能保证。
3.部分学校没有发放教材，学生不知讲到哪一课，一节课内容太多，学生没法做笔记，特别英语、文科内容更不可能记下来，部分学生跟不上节奏，听得一塌糊涂，导致少数学生放弃听课。
4.部分学生不能按时上网课，学习不主动，还需要家长的监督和管理；有的学生作息无规律，缺乏自制力，学习不专心，不能很好地进入学习状态；有的学生打开直播只是为了应付，而人根本没听，敷衍了事，学习效果欠佳。
5.有的老师布置作业太多，学生一天上网时间太长，对视力可能会造成一定的影响。学生有问题不能很好地和老师进行互动。知识的检测和反馈矫正不能得到正常的进行。
6.根据以上反馈的问题和困难，政府和国家教育部门，正在采取积极有效的措施，最大限度地解决好学生学习中的困难。同时也希望学生及家长要充分利用好空中课堂的学习，充分利用好网络学习的优势，最大限度地去克服学习中面临的困难，真正达到“停课不停学”的目的。希望家长严格要求学生，监督管理好学生的学习，采取科学有效的方法，要认识到学生学习是你最关键的事情。
7.也希望广大学子们要珍惜学习的机会，国家有难，我们青少年也要学会担当；要学会自律，严格要求自己，不要总是靠家长督促去学习，把学习当成自己分内的事，是一种责任、一种义务。在家安心、努力学习就是为国家做贡献。你们是祖国的未来，民族的希望，“少年强，则国强。”
以上是关于学生“在线学习”存在的困难和问题，如还有其它困难和问题请你继续补充完善，谢谢你的参与和评论。
怎么高效复习？
要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不多就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。 可以学习掌握速读记忆的能力，提升学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
