医学继续教育有什么用_若报考北京大学医学部临床医学八年制
医学继续教育有什么用，若报考北京大学医学部临床医学八年制？
北大和清华，在每年高考招生录取的都是各省市的高考状元以及在全省20名以内才有希望录取。而报考北大医学部的八年制本博连读的就更难，因为毕业后是北大的医学博士，全国各地三甲医院都会抢着要，只要“面试”约谈一下，即可录用，工资待遇双方“面议。如果到我国经济最发达地区（珠三角、长三角）各大三甲医院当任临床医生，一切待遇从优享受。下面介绍一下北大医学部的概况：
北京大学医学部是原北京医科大学与北京大学正式合并，组建新的北京大学。2000年5月北京医科大学正式更名为北京大学医学部。而北大医学部是北京大学最大的学部，集教学、科研、医疗为一体，以本科教育、研究生教育为主，学科覆盖基础医学、临床医学、口腔医学、药学、预防医学、护理学等六大门类。师资力量雄厚，教授、研究员不再多说，仅“两院院士”就有14人。关于题主说的八年制的问题，其中有临床医学（八年制）、口腔医学（八年制）、基础医学（八年制）等多个专业，都达到了全国首屈一指的学科。除此之外，北大医学部力求优秀学科的建设，在教育部“双一流”学科评比中，以绝对的优势击败了与之相邻的北京协和医学院，因此北大医学部的教学实力不容置疑。另外，北大医学部设有6个学院（部）、6家直属附属医院、4家共建的附属医院、14家教学医院，而这些医院为医学部八年制的学生提供优质的实习基地。
继续教育个人所得税抵扣每年都需要填报一次吗？
根据个人所得税专项附加扣除的相关规定，纳税人在中国境内接受学历（学位）继续教育的支出，在学历（学位）教育期间按照每月400元定额扣除。同一学历（学位）继续教育的扣除期限不能超过48个月。
学历(学位)继续教育包括普通学历(学位)教育和成人、函授、自考等学历(学位)教育。
一、继续教育个人所得税扣除每年都需要填报一次吗?
不需要，只需在继续教育入学(取得学籍)的当月填报即可。如果当月未填报，最迟在个人所得税汇算清缴之前必须填报，否则当年的继续教育支出不能抵扣。填报主要内容有学历(学位)继续教育阶段(中专、大专、本科、硕士、博士)、入学时间、毕业时间等，具体填报可登录个人所得税手机APP按要求填写。
二、学历(学位)继续教育超过48个月怎么办?
现实中有以下几种情况：
(一)、学制超过4年的情况。大学4年是人们普遍的印象，但是有的专业由于其培养目标和教学要求不同，学制会超过4年，比如大家比较熟悉的医学类中的临床医学等专业。这种情况按入学时间和毕业时间如实填报继续教育信息，超过4年的部分不能扣除。
(二)、专本连读、本硕连读、硕博连读的情况。这种情况应按专科、本科、硕士、博士分阶段填报，每个阶段的继续教育扣除期限不超过4年。
(三)、不同学历(学位)的情况。为了拓展自己的专业领域，拓宽就业渠道，很多学生修了不同的专业，取得了双学历、双学位证书。这种情况属于同一学历层次不同的专业，应按不同专业的入学和毕业时间分别填报继续教育信息，可享受不同学历(学位)不超过4年期限的扣除。
(四)、休学、留级的情况。由于一些特殊情况如在校学生参军、疾病、考试不合格等情况，需要休学、留级的，应在办理休学、留级时修改继续教育信息，休学期间停止继续教育附加扣除，复学时重新填报，在总计不超过4年期限内继续扣除。
继续教育专项附加扣除按学历（学位）教育期间按照每月400元定额扣除;同一学历（学位）继续教育的扣除期限不能超过48个月。同一学历(学位)继续教育超过4年的，只能抵扣4年;同一纳税人如有两个或两个以上的学历(学位)继续教育的，分别按不超过4年的期限扣除;专本连读、本硕连读、硕博连读的，分别按不同教育阶段(每个阶段不超过4年)计算扣除。
本科现在进疾控中心有发展前景吗？
谢邀！个人建议：如果本科毕业能顺利进一家不错的疾控中心，那就进。如果比较困难或自己觉得不太满意，那最好读研。
为什么呢？
这次新冠肺炎疫情后，国家必将加公共卫生和疾病预防事业投入和建设，从事该事业发展前景可期。
今年新冠肺炎疫情给国家和人民带来的损失和伤痛无法估量，也给我们的教训深切而惨痛！
2017年，时任国家CDC（疾病预防控制中心）主任王宇在研究生毕业典礼致辞时也不无伤感地表示，“大家毕业的时机，有些生不逢时，没有新发传染病出现，也没有突发公共卫生事件——也正‘公共卫生疾病预防控制’，逐渐被社会遗忘了。这应了‘飞鸟尽，良弓藏’的老话，派不上用场的时间久了，人们就忘记了。”
相信听到这段话时，很多人会和我一样觉得气愤——作为国家疾控中心主任怎么能说出这样的话？！怎么能寄望突发公共卫生事件来体现价值呢？但我现在理解了，理解了王主任说这段话时的伤感和内心的悲凉。
如果没有2002年那场“非典”，那么这次“新冠”初期的“颟顸”应对或许尚可理解。可就在国家CDC现主任高福院士表示很有信心的“国家传染病监控网路”运行平稳的情况下，这场远超“非典”的“新冠”疫情还是发生了！
这一次疫情，必定让我们国家和人民深切反思，把公共卫生和疾控控制提到前所未有的高度来来重视，锐意改革，增加投入建设。对有志于从事公共卫生事业的医学生来说，是个很好机会。
研究生扩招，两三年后公共卫生和预防医学专业硕士毕业生会更多，届时再想进疾控中心可能更加困难。
2月28号国务院联防联控机制新闻发布会上，教育部副部长翁铁惠表示，扩大硕士研究生招生规模比去年增加18.9万，扩大专升本规模争取同比增加32.2万。重点投放服务国家战略和社会民生急需领域，研究生计划增量重点投向临床医学、公共卫生、集成电路、人工智能等专业，专升本计划增量投向预防医学、应急管理、养老服务管理等专业。
由此，预计两年后临床医学、公共卫生和预防医学专业硕士及本科毕业生将大幅增加，就业压力将非常大，届时想进疾控中心估计难度也将大增。
如果你现在本科毕业能进一家不错的疾控中心，等于抢占先机，进去后可再继续努力学习考研，读非全日制的专业硕士。当然，如果进去有困难或是不太满意，那就把握扩招机会，直接考研。
本科层次的学历和知识技术水平对医生这个职业来说目前已经远远不够了，不管临床医生，还是从事公共卫生和疾病预防的医务工作者，这一点从医院和疾控中心的人员学历构成以及招聘要求就能看出来。
我想说的是：把个人志向融入到服务国家战略和民生急需的事业上，会有更多机会取得更大发展和做出更大贡献。当然，一定要结合自身条件！近年很多考生热衷报考的新工科专业，轻视理学类专业。学医则首选临床口腔，不愿学基础医学和预防医学。这也没错，但喜爱科研的同学，可以选择理学、基础医学和预防医学等专业。国家刚推出的“强基计划”，表明国家层面已高度重视基础学科的发展。
真心希望年轻有为的你，你们，用你们的才智让类似此次新冠疫情惨剧永远不要再上演！愿你们被国家和人民重视厚待，取得令自己骄傲、让家人自豪、让人民安康欣慰的发展！
对目前教师们的继续教育？
目前教师的继续教育（网络研修），属于典型的形式主义，然并卵！
教师为提升教育教学质量，每年都要参加由教师进修校主办的继续教育培训，这个培训分为现场培训和网络研修。
现场培训如果由当地的教育砖家来讲的话，基本上是属于混日子，花钱得课时;如果是聘请外地的教育专家来传授经验，老师的培训还是有所收获，至少可以学到先进的教育教学经验，或者带来新的教学管理模式，哪怕学到一点点，也值得！至少开了眼界！
重点谈谈网络研修，听起来高大上，好像跟上了时代的步伐，与专家面对面，交流变得更轻松，可实际上呢？专家发布一些视频，规定课时，然后布置几道题目，回答完毕算过关。更搞笑的是专家出的题目，根本不用看视频内容就能作答，只要满足多少字就能了，这也许是为了方便老师答题。
通过网络研修，老师收获很大的应该是最后那道题------专家满意度调查，这道题的标准答案选择：A------非常满意！
教师资格证的用处是什么？
教师资格证是教育行业从业人员教师的许可证。要想获得教师资格证，必须参加国家统一考试，由国务院教育行政部门（教育局）统一印制，全国通用，永久有效。
01 景点门票半价，节假日补贴
02 证书含金量高，为求职者加分
03 知识结构全面，拓展了就业范围
04 个人素养和人际交往能力的证明
根据个税规定，纳税人接受技能人员职业资格继续教育，专业技术人员职业资格继续教育的支出，在取得相关证书的当年可按照3600元定额扣除个税。
05 工作稳定，福利好享受事业单位的工作待遇
根据个税规定，纳税人接受技能人员职业资格继续教育，专业技术人员职业资格继续教育的支出，在取得相关证书的当年可按照3600元定额扣除个税。
06 社会名誉好，工作体面
07 带薪休假
