继续教育刷课会被检测出来吗?_健康管理师建议考吗
继续教育刷课会被检测出来吗?，健康管理师建议考吗？
都说考健康管理师好，靠谱吗？肯定靠谱！我们先弄清楚什么是健康管理师？健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！在考证热潮逐渐褪去的今天，“健康管理师”考证为何来的那么突然和迅猛？据不完全统计，今年全国考试人数从原来的3、4万人次，一下子猛增到20万人次，广东省2019年4、6、9月三次考试已经达到1.5万多人次，预计全年突破2.5万人次。当然，还有很大的市场机会，市场才刚刚开始！
经济环境影响
2019年首先特别明确的是，对于一大部分人（包括企业）来说是特别不好过的，有一句比较经典的话是这样说：2019年是过去十年经济最坏的一年，是未来十年最好的一年。
从经营角度来看：有很多公司倒闭，资金链断了，包括很多大公司，随时从身边一些地方能看到的就是一个好好的街道店铺，几个月间断断续续换了几个主人店家，一个好好十几年的公司说没就没了；市场不景气、没有绝对的行业大哥，你随时会变回20年前。
从2019裁员潮看，裁员不可避免。有个在朋友圈转发量很高的文章大概是这样说的：在大公司拿惯了几十万的年薪，假如有一天你无故的裁掉了，30多岁的你会怎么办？
结了婚的人，上有父母要赡养，下有孩子要抚养，肩上抬着房子车子月付贷款，脚下还要跟新一代年轻人“抬杠”争锋，现在社会最可怕的意外就是意外丢了金饭碗！！裁员潮水是一个直接的诱因，不管你以前在大企业多牛，没什么比“意外”更可怕了。
最好最稳的办法，就是找“备胎”，预备新出路，很多在职业的人都在寻求第二副业。
健康管理师等系列国家认证的证书，一方面预防意外被炒，一方面为未来职业铺垫出路。健康职业是最好的第二副业，是最好的“备胎”。
健康管理师是时代的需要和国家政策扶持近年来，随着老龄化进程加快，我国慢性病患病呈现井喷趋势，全国确诊患者已超过2.6亿人，慢性病死亡占居民总死亡构成升至85%，慢性病在全社会疾病负担中所占比重高达70%，巨额的医疗费用，给个人、家庭、社会带来了沉重负担。
专家指出：慢性病和亚健康的防治必须通过健康教育和健康管理来实现。
《国务院关于促进健康服务业发展的若干意见》（国发【2013】40号文）第七条明确要求，健全人力资源保障机制，加大健康管理师等人才培养和职业培训力度。
中共中央、国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》明确指出，推进健康中国建设，把健康摆在优先发展的战略地位。必然需要大批懂健康管理的人才。
2017年，人社部下发《人力资源社会保障部财政部关于失业保险支持参保职工提升职业技能有关的通知》文件，明确企业职工，缴满社保12个月，考取健康管理师后可以申请补贴2000元。据了解，广东省大部分地区补贴3300元/人，深圳把健康管理师列入紧缺工种，补贴提升至4290元（具体以当地政策为准）。
2018年，国务院印发《个人所得税专项附加扣除暂行办法的通知》，健康管理师可抵扣个税3600元；部分地区，可在支付宝等软件自行录入。
各省市、医疗机构自行补助：
2019年，南京市民政局联合南京市财政局下发《关于健全完善养老服务补贴的通知》对取得健康管理师证书且从事相对应工作的医护人员给予岗位补贴。
补贴标准：工作满1年的，从2年起，每人每月补贴100元，工作年限每增加1年，月岗位津贴增加100元，工作年限10年以内的，最高补贴至每月500元。连续工作11年以上的，每人每月补贴800元。
江西省原卫计委曾下发文件，凡通过考试取得三级以上健康管理师资格的奖励1000元，乡村医生的奖励由原卫计委负责。
健康管理师工薪也具有很大的竞争力：
基本上基层岗位工资收入是：5K-7K/月（以深圳为标准，1-3年工作者，上海北京稍高，广深差不多，二三线城市稍低）
大部分人发展上限就是：10K-15K/月（以深圳为标准，3-5年工作者，上海北京稍高，广深差不多，二三线城市稍少）
在未来，拥有专业资格证书的“营养师”“健康管理师”捉住风口，大有作为。
健康专业人才需求，解决社会慢病痛点
对于慢病来说，患者离开医院后就失去了管理，‘失管’是导致慢病诊疗质量下降的主要原因，也是我们很多做健康管理服务专业人士或公司遇到的一大难点。
慢病需要的是‘三分治疗、七分管理’，如果没有好的管理，慢病的诊疗效果就会大打折扣。前段时间《厉害了，我的国》热播，其中《辉煌中国》（第五共享小康）有一段环节给“三师共管”——健康管理师日常做了一个最好的介绍，让“健康管理师”这一名词走进了大家的视野，也揭示了健康管理师未来新的职业发展形式，更说明国家已经把“三师共管”创新模式列入解决慢病手段的重中之重。
“三师共管”服务模式
通过大型医院、疾控中心、社区医疗机构紧密的“三方协作”，搭建包括市级慢病综合管理平台、医联体（区级）慢病管理子平台、社区慢病管理子平台在内的三级平台，由三级医院专科医师、社区家庭医师和健康管理师共同组成医疗团队（“三师共管”），结合三级医院和社区医院对居民（病人）进行共同管理。
一般由护士、检验检查医生等医护人员组成（重点是护士），在经过国家的正式培训和考核获得健康管理师的资格后即可上岗，担当了健康管理师的角色。
健康管理师是“三师”里面最关键的一环，有三个职责：一是协助专科医生和全科医生联系病友；二是负责针对患者的日常随访、家访；三是针对群众强化个体化的健康教育。主要决定了病患在后续康愈的速度与质量，更决定了能否从根本上解决问题，真正上维稳健康状态。
最好的第二职业，第二副业不菲收入
健康管理师这个证书的可使用范畴非常的广，与社会各行各业都能衔接得来，能帮助企业实现产品服务不同的价值增值，特别是健康课程、沙龙、健康产品专业培训等市场需求太大了，所以考证不一定就是为去了找工作，有些人用它可以实现最大价值的收益转化。
怎么样？你现在觉得健康管理师靠谱不，相信你已经有了自己的答案！
面试时是第一名但被刷下来是什么感受？
这个我身边朋友就有这样的经历。
当初他们是三个人竞选同一个岗位，当时笔试成绩出来后，他排第一，比第二名多了10多分，而且综合能力来说，他也是非常强的，所以当时我们知道他的成绩后，都觉得这个岗位对于他来说应该是十拿九稳了，我们就差提前给他庆祝了。
但到了最后面试的时候，出现的结果都让我们觉得不可思议。当初面试的时候，面试官和他说，10分钟准备时间，然后他就按照给出的题目精心准备起来，事后他说当初那道题在他以前的准备过程中是见过的，所以他还是很有自信的，准备的也很充分，于是等到了十分钟的时候他就准备发言了，但等来的不是面试官的洗耳恭听，而是直接来了一句，十分钟到了，没有按时回答，你出去吧。当时我那朋友提出了质疑，没想到人家直接回答他说，说的是10分钟准备并回答完成，是你自己没理解清楚，后果自负。于是可想而知，笔试考再高，在面试没分的情况下，也只好把这岗位拱手相让了，后来据说是笔试第三名的拿到了该岗位，至于到底其中有多少水分，也只有当事人才知道了。
事后我那朋友第二次能考了一个单位，这次相对比较公平，笔试、面试都是第一，直接顺利的拿下了。所以是金子最后总能发光的。
以上仅是个人观点，希望对你有帮助。
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有什么好用的神级App推荐？
一款千百种功能的App，绝对当属神仙级好用的App。
听电台，看电视、刷电影、听音乐、还是搜图、打游戏，看杂志，用工具、做设计、写论文都能用这个App，甚至能够说一个App顶替几十个App！
不仅如此，还有诸多AI智能功能，如是AI图片修复、老照片上色、智能创作、AI抠图、AI图像动漫化、文字转声音等功能，每一个功能都堪比一个App！
下面用软件的一部分内部截图展示一下它的某些功能。(问：为什么不展示所有图片？答：这个软件功能实在太多，无法一一展示)
它就是极客星球，它是一个功能超多的工具箱App，可能会颠覆你对应用的认知，功能多到无法想象，主打原创功能和AI智能功能，实用简约且强大，文艺，而且拥有多项先进技术，很多功能都能带来意想不到的惊喜，甚至可以用它的功能直接简化工作，是一款很不错的智能应用。
初中生做作业需要查手机吗？
其实，这个问题很难说有一个绝对的答案，原因很简单，每个孩子及家庭情况并不一样，因人而异，因家庭而异。针对这个问题，根据我自己多年从事的教育经历，我想从以下几个方面提一些自己的粗浅看法。
第一：完全“堵”住这条路，与互联网时代隔绝肯定行不通
我们首先应该知道现在是互联网时代，未来趋势也是互联网信息学习、共享等，孩子毕竟不是生活在真空世界里，而是一个活生生的互联网世界，完全排斥初中生使用手机不现实，如教育方式生硬粗暴，往往还会使孩子产生逆反心理：家长都可以用，为什么我就不能用？所以因噎废食不是办法，在孩子做作业查手机问题上，家长的“堵”不如改为合理疏导和主动出击，转被动为主动。
第二：不“堵”孩子使用手机并不意味着就可无条件把手机完全开放给孩子用
缘由很简单，手机的诱惑力是如此之大，有时成年人都尚且会沉迷于手机不可自拔，更何况是孩子？相对成年人来讲，孩子在自控力方面比较弱，家长如果没有做好引导孩子的准备，仓促间放开这个口子，不要多长时间，就或许使孩子沉迷于手机出不来。我身边就有好多个学龄前小孩都陷入到一下没有手机玩就要大哭大闹的地步，主要原因在于早期家长没有引导好。
第三：科学使用手机教育观念的引导很重要很关键
家长要引导孩子把上网看作是课堂学习以外的一种补充，使孩子逐渐形成手机网络只是自主学习的一种工具的概念。让孩子充分意识到：网络只是给我们提供了解各类学习资讯、拓展阅读、开展研究式学习等的一个载体，手机在实质上就和字典词典一样，只是网络学习、查找资料的一个工具。如果孩子能形成这样的认识，那就恭喜你，孩子拿到了使用手机的入场券，可以顺利进入到下一环节。
需要说明的是，这一观念的形成要越早越好，不能坐等孩子自己无师自通，等到孩子对手机形成了自己的认识（没人引导，这时自我产生的认识往往是错误的，比如认为手机就是玩游戏聊天的等等），这个时候家长再来引导孩子就很困难了。
第四：任何东西放在阳光下想暗箱操作都不可能
有了正确观念还不够，现实中孩子使用手机出问题的原因在于背着家长偷偷地玩，在家长不知情没有监管的情况下孩子极其容易产生沉迷手机的问题。本身做作业并非隐私问题，家长完全可以拿出看电视或刷朋友圈的时间主动出击，携带手机（以提供资源便利为名，就像提供字典词典等工具书一样），用半小时到一小时的时间和孩子一起学习，孩子在做作业时，家长陪在孩子身边看看书，或者整理整理自己工作方面的事情等，家长把玩手机改成认真看书学习的做法本身就是对孩子的一个正面教育。
我们可以大胆假设场景是这个样子的：晚上八点，孩子在台灯下正奋笔疾书写作业，突然遇到一个有关历史典故方面的问题，想了半天还是没有想出来，于是就把求教的目光投向了正在旁边假装很投入看书的爸爸（其实爸爸正因刷不成朋友圈而心痒痒地偷看着放在孩子旁边的手机，哈哈），爸爸一看引导孩子的机会来了，就假装答不出来，然后爸爸向孩子提出：可以问问度娘嘛。孩子一听，觉得对啊！接下来父子俩一起饶有兴趣地在手机页面上搜索，最后终于查到了想要的答案。这时的孩子好有成就感啊！
你看，这不就是一个很理想的手机使用场景嘛。在这个过程中，孩子虽然接触到了手机，但是在一个公开的场合，而不是关在房间里“暗箱操作”手机，就避开了使用手机的潜在的弊端。孩子只是把手机当成一种和字典词典、百科全书等学习工具。
第五：完成当天的学习任务之后，家长要做好“善后”工作
所谓善后工作非常的简单，就是把手机归位到家长和孩子一起商议指定的场所，未到规定时间就不能随便取出。良好开端是成功的一半，一开始家长就要定好规矩，没有规矩，以后发现问题想要纠正往往很困难。比如孩子做完作业之后，本该按规定收回手机，却任由孩子把手机带到房间里。这就存在很大的隐患。一开始就这样做，孩子就更容易接受，如果反反复复，落实规矩不严，后期就很难纠正了。自控力强的孩子毕竟不多，若孩子经受不住床边手机的诱惑，在黑暗当中玩手机，长此以往不仅会损害眼睛，还会上瘾沉迷。国外著名的伊顿公学等为了防止学生在社交网络上流连忘返影响睡眠健康，就要求学生在晚上回宿舍睡觉之前必须交出手机、平板等到指定的地方。
当然，前面已经说了，每个孩子情况不一样、每个家庭情况不一样，以上只是一种建议，实际在运用中还要因材施教。俗话说，不打无准备之战，夸张一点说，本身给孩子使用手机就是在与孩子“斗智斗勇”。如果没有做好充分的准备，还是建议缓一缓，条件成熟后再按照上述方法去尝试，会有一定的收效。
高中生刷网课对高考有帮助吗？
刷网课有帮助！
但必须要做到下面几个方法：
1、关于刷网课的时间问题
选择好自己高效率的宝贵时间
每天的在校时间已经占据了高中生的大部分时间，那么剩下的时间只有早中晚和周末的时间。需要自己从这些时间里面选择一个自己高效效率的时间段用来上网课。同时也要关注一下网课的时间与自己的时间进行圆满匹配。
2、关于选择刷最适合自己的网课
选择一个适合自己的网课
目前市场上网课鱼龙混杂，各种网课广告乱飞。网课也有直播和录播不同的形式。网课的内容也有不一样，有的是同步课堂，有的是重难点讲解，有的是突击学习部分模块。常见的有多少人的直播和个性化的网课学习，这两种模式也有差异。高中生要根据自己的学习特点，学习特征，选择一个适合自己的网课。
3、选择好的网课老师上课
尽量选择多年资深老师
网课的老师也不一样。各大网课的教育公司经常宣称是名校老师教的网课。如果全部都是名校老师根本就不现实，更多的是他们进行的一种广告营销宣传。好的老师总是稀缺资源，所以擦亮你的眼镜，去选择真正的优质多年教龄的一线老师。这样的老师一般能把握最新的学情、考情，能够根据学生的学习特点给出个性化的教学方案，这样的老师教出来的网课效果较好。
4、上网课设备和网速很重要
网课的IPAD
上网课设备最好选择PAD（安卓平板或者IPAD都可以）或者电脑，好的设备可以防止网课软件使用过程中奔溃与卡顿，上网课流畅的话，学生学习心情也好。如果实在条件不允许，只能选择手机上网课也可以，尽量选择大屏手机。
关于摄像头与外放喇叭，部分网课需要老师和学生之间做互动，所以好的摄像头与外放。外放如果效果不好，可以选择佩戴耳机，注意耳机音量不要开的太高，注意保护耳朵听力。
关于网速，优先选择WIFI和4G\5G的网络配置，好的网速很关键，避免网课视频卡顿，保障学习效果。学生在上网课之前，就要提前测试好自己的网络环境。
快去选择一个适合自己的网课去刷，做学霸吧！
