快速学习通网课_大家一般都用什么APP搜索答案

快速学习通网课，大家一般都用什么APP搜索答案？

我不知道您说的搜答案是指那个方面，是平时要的生活上的一些答案还是义务教育阶段学习上用的答案。义务教育阶段搜索答案我一般用“作业帮”APP。

“作业帮”挺好用的，对不会的题打开软件拍照就能搜索答案，小学，初中，高中，所有科目作业基本上在作业帮上都能搜出答案。答案回答的非常详细，还有解题过程和解题思路，对于家长检查作业或者孩子提升学习有一定帮助，效率高，拍照就能搜，免除了打字搜题的麻烦。

作业帮还有一个好处就是对于一般的家庭作业和试卷里面都有题库存在，就是你拍照出来一道题的答案，下一道题直接给你提前提示，询问你是不是要寻找这道题的答案？如果正好是直接点就能查看下一道题答案，-拍照也省略了，真是辅助家长检查作业的神器啊。

作业帮好是好，但是这个要家长使用，不要让孩子使用，以免孩子从作业帮上抄袭答案来完成作业，那样会害了孩子。

自学美术有可行性吗？

自学美术，不仅可行，而且大多数人可能都要通过自己学习来提升。当然，如果能参加一个学习班或者上学校跟老师学习，或者自己拜师学习，那样能让自己提升的更快。如果没有这个条件，或者没有这个时间，也可以自己买一些书资料视频来学习。当然，最关键的是要向有名的大师们来学习。在这之前，买一些基础方面的书绘画书法基础知识反复的研读临摹。在学校，我们从幼儿园，小学，中学甚至大学都可能会学习书法，绘画艺术，这个时候好好把握，培养自己的兴趣，也是非常好的机会儿。能在社会上与书画界各位大侠交一些朋友参加聚会活动，相互切磋也能得到进步的提升。自学书画，实际上也是在向别人学习，但是整个提升的过程，要自己刻苦努力，而不是单单靠别人，靠听课。整个的功夫要自己下。提升的过程就是自己反复实践，反复揣磨的、反复提升的过程。

零基础有什么快速学好英语的方法？

零基础、什么都不会的时候，我们会从发音、单词和语法学起。

这个阶段是很强烈建议去学校、专业的教学机构或者直接找专业的教师学习。

因为在刚开始学的时候，你并不知道什么是对的，什么是错的。有一个有耐心的老师，可以由浅入深的指导，才能够快速的学好英语。

英语环境

在学习第二外语的时候，应尽可能的生活在该语言环境下。因为它帮助学习者在真实的环境下使用、学习语言，并且加强语言习得。而对于很多亚洲学生而言，出了教室便很少有机会使用英语。

应该说菲律宾是全世界最适合0基础学员学习英语的国家。英语在菲律宾的使用非常广泛，菲律宾有最耐心的老师，最由浅入深的教材，最轻松的学习环境和最友好的同学。

①菲律宾教师虽然英语了得，但其实也是作为第二语言后天习得，他们深谙学习外语的技巧和亚洲人的发音、语法、逻辑弱点，有的放矢的培养学员学习能力。

②1对1课程最多：初学者的英语词汇和语法非常弱，只有1对1课程才能从基础学起，从最简单的打招呼和自我介绍一点点积累英语知识，1对1课程是唯一也是最好的办法。

③中文经理常驻：0基础学员暂时还无法完成基础的表达，生活学习中又困难，专职中文精力全方位保航护驾，任何问题都来和我们商量吧。

价格低廉

以菲律宾语言学校为例，一个月的学费加上食宿费用在8000元左右就能享有很不错的学习环境了。比起美、英、加、澳等国家，每月将近3-5万，加上交通费、生活费等支出，在菲律宾学英语基本仅相当于其他国家三分之一的开销，这让更多的学员有能力圆自己的游学梦。

密集的一对一英语课堂

现代人的消费观里，价格低，质量就需存疑。价优物美才是王道。学习英语，当然课程质量必须要着重考量。

菲律宾语言学校提供一天最少4课时、最多9课时的一对一课堂，加上小组、团体课以及选修课时间，每天可达12课时的密集英语学习时间。而且学员可随着英语等级的提升选择更换课程，或是根据自身情况与讲师探讨调整教学侧重，这是以相同的花费，无论在国内上英语补习班，还是到其他国家，都无法达到的课时数和服务，因此也广受想在短时间内增进英语的学员和上班族的青睐。

丰富多样的课程设置

各具特色的城市，风格化的学校，针对不同英语基础的学员，开设了不同类型、课时数、难易程度的课程。如：普通英语、密集英语、口语会话、雅思、托福、商务英语、亲子游学、短期游学等。

在菲律宾学习，学员既能在短时间打好基础，又可以增强说英语的信心，无论是想要提升英语水平，还是出国留学、工作还是移民，或者想与家人共渡一个“学习假期”，都可以找到适合自己的课程和学校。菲律宾的语言学校适合任何年龄段的学员，低龄儿童或是花甲老人都可以来学英语。

游、学兼得

菲律宾语言学校集中分布在碧瑶、宿务两个城市。

菲律宾多海岛，其中以被誉为“世界上最细的沙滩”的长滩岛、旅游城市宿雾、薄荷岛、微笑之都巴科洛德等尤为著名，来自世界各国的旅客在这里消磨假期，参加潜水、跨岛游、滑浪风帆、环岛飞行、水上飞行等一切水上项目，或是静静地躺在沙滩上，吹吹海风，感受广袤无垠的大海。

学习英语之余，又可以到海岛度假，放松身心，体会南国风情，与国际友人交朋友，感受外国文化，增长见识，一举两得。

孩子说文言文根本学不进去？

孩子学习文言文根本学不进去的原因主要是对文言文不感兴趣，学的少，读的更少。学好文言文的好方法很多，因人而异，有效果、适合自己学习的就是最好的方法。

对于现在的中学生而言，情文并茂的文言文简直就是“天书”，深奥难懂，使许多学生望而生畏。虽说如此，但在加大我国古代文学学习传承的新时期，老师不得不教，学生也不能不学。因为中学语文课本文言文篇目占到了近四分之一，教学大纲加大了文言文的阅读量和考核要求，这对于中学生来说学好文言文确实不是一件易事。那么怎样才能为学生找到一条学好文言文的“捷径”呢？

一、“读”字当先，激发兴趣。

中学生学习文言文仍为启蒙，一般没有文言文语感，文字生疏，且无停顿断句常识，要学好文言文，良策之一就是把“读”字摆在首位。读法有多种，默读、吟读、诵读、个人读、集体读，不一而足，但笔者认为，在教学中范读、默读、朗读、齐读是不可或缺的。

文言文中有些字的读音，同我们今天语言中常见的读法不一样，这就需老师的范读，以加深记忆。如柳宗元《捕蛇者说》的“然得而腊之以为饵”一句中，“腊”不读“là”而应读“xī”。司马迁《陈涉世家》一文中，“将军身被坚执锐”一句中的“被”应读“pī”。 这样的例子举不胜举。文言文中这些异音字的存在，使范读显得尤为必要，通过老师的范读，能使学生掌握好音节停顿，读得朗朗上口。这时再引导学生对照课一下注释默读，在读懂课文的基础上，教师在教学中再指名朗读、组织齐读。一方面教者验收读的效果，另一面评价读的成效，以十足的兴趣和信心去学习。读多了，要求背诵就水到渠成，且能理解大意。正所谓“读书百遍，其义自见。”

二、结合实际，教会方法。

语文大师叶圣陶告诫我们“教是为了不教”。文言文教学也应“授人以渔”，教会方法，则让学生终身受益。传统的学习文言文的方法，是教师逐字逐句地翻译，对号入座，学生一字不漏的记下，使文言文学习变得枯燥乏味，根本谈不上语感、意境，导致原文、译文的分离，其结果只能是事倍功半。

文言文的翻译，方法多种多样。诸如保留、替换、删减、增加、调整等等。笔者认为最基础的方法是弄通大意，规范语言。要求学生看懂课下注释，借助工具书，联系语言环境，用今天的话说出文言文一字一句的意思，还有不懂的地方，由教师答疑点拨。在此基础上，用现代汉语语法要求，引导学生增补、调配，达到疏通课文的目的。文言文翻译大致可分三步走，首先对照注释，借助工具书进行直译；其次根据需要，适当调配词序；最后按照现代汉语规范要求，作出增补。至于文言中的人名、地名、国号、年号、官职等等，则只要保留就能了。

三、综合比较，触类旁通。

学文言文难，表现在诸多方面，如在实词方面，有一词多义，古今异义、古字通假等等。我们在教学中要注意综合、比较、归类，使学生能举一反三。如《捕蛇者说》中，有两个句子出现到“赋”、“岁赋其二”、“更若役，复若赋”，这两个“赋”的词性意义各不相同，前者是动词，征收的意思，后者是名词，赋税的意思。再联系复习旧知识，《岳相楼记》中也出现一个“赋”，“刻唐贤今人诗赋于其上”，句中的“赋”和前两种意思又不同，是一种文体，这样加以综合，使学生能一目了然，做成笔记，便于复习。笔者在教学中，只要碰到此类情况，决不放过。至于古今词义的异同，则把古义和今义加以对照、比较后即可加深印象。

文言文虚词教学更是难点，这就需帮助学生找出规律，促其牢固掌握。如出现频率很高的“之”字，情况比较复杂，常见的有：作代词用，可以指代人、事、物，相当于现代汉语的他（们）、她（们）、它（们）等；其次作助词，可作结构助词“的”，有的时候无实在意义，可不译；三是作动词，这种情况不大多见。如“又离令吴广之次所旁丛祠中”、“辍耕之垄上”（《陈涉世家》），这就需特别注意。学习这些知识须综合讲授，然后要求学生举例，这样就能达到掌握规律、巩固知识的目的。

在文言文教学中，要让学生在“温故”的基础上“知新”，把有关的字词归类。这样归类，把零散的知识系统化，把感性认识理性化，让学生运用学过的知识去解决疑难问题，收到了温故而知新的效果。

多年的语文教学实践，笔者体会到此种方法较之“满堂灌”确有明显的好处。因为它有利于调动学生学习的积极性和主动性，有利于培养学生的自学能力、分析能力和解决问题的能力，并能锻炼学生口才。

综上而言，只是中学文言文教学大海沙滩上的小小贝壳，难免有它的不足之处，“路漫漫其修远兮”，笔者愿与诸位同仁继续“上下求索”。

要学哪些科目就可济世救人？

建议先学四柱算命术，又称命理学【速成法】。【甲胆乙肝丙小肠，丁心戊胃己脾乡，庚属大肠辛属肺，壬是膀胱癸肾脏】中医学、命理学、风水学阴阳五行三者是互通互用的。四柱八字相当于中医(四诊)辩证:寒湿暑燥风(火)。冬天出生主寒，夏天出生主暑，秋天出生主燥，春天出生主风。辰丑月出生主(湿寒)，未戍月出生主(暑燥)【辰戍丑未属土，对应人体脏腑(脾胃)，对应风水学的是八卦中土】脾胃主运化，正所谓【病从口入】书云“戊土(胃)厚重，即中且正，静翁动辟，万物(食物)司命，水润物生，火燥物病”。风水学中土统领四面八方。脾胃的母为心脏、子为肺脏。掌管心跳、呼吸功能。(虚者补其心火，实者泻其肺火)，择自中医命理理论:虚者补其母，实者泻其子。虚则是弱，实则是强【中医命理学同论】。中医学的五脏五腑五行，源于命理风水学的(十天干行。中医的六腑是加上【三焦】脾胃属中焦。中医的五运六气，则是金木水火土，金主燥，木主风，水主寒，火主暑，土主湿。

学中医精通命理学、风水学、中医学理论。已经成为一名【医生】无药方剂同样可以辩证论治！易医同源！易医结合，才是中医学的创新改革！