教师继续教育学时不够说明情况_义务教育寄宿制学校老师晚自习没有算课时量

教师继续教育学时不够说明情况，义务教育寄宿制学校老师晚自习没有算课时量？

作为一名义务教育寄宿制学校的教师，我来谈谈晚自习的情况，也让非寄宿制学校的老师及社会各界对寄宿制学校老师们的付出有更多的了解。

晚自习，按理来说是属于”八小时工作制“之外的加班，那么各校是如何处理这个”加班“的呢？

第一，无偿上晚自习。

对于无偿加班，很多人也许不相信，可是这确实是很多学校的做法。学校是全额拨款事业单位，教师是按教龄、职称等领固定工资的，没有什么额外收入，因而就不能对晚自习发什么补助或加班费。为保证教师工作量相对均衡，有些学校对晚自习实行的是轮流坐班制，或全员坐班制，也就是每个老师都要分到班上看晚自习，这样就不用考虑什么加班费了。因为有学生在校，有不有钱教师都得要管，不然安全就没保障。

第二，有偿上晚自习。

学生上晚自习本来就是用来学习的，轮流坐班或全员坐班自然效果不佳，特别是轮到体育等“副科”教师下班，对学生只能起到看管作用，对学习不能很好地指导。于是，更多的学校晚自习只安排语数英理化等“主科”教师坐班。为了对他们的劳动有所体现（与不用下班的副科教师比较），有的学校对晚自习计算课时。

课时量的钱来自哪里呢？只有一个地方，即绩效工资。对于绩效工资，大家都知道，以前是教师各自拿出工资的30%作绩效，但这种“自己奖自己”的绩效分配方案被广大教师吐槽，大家意见很大，近两年这种“绩效”分配方式基本不存在了。

现在的“绩效”来自财政拨款，以笔者所在的县区为例，按每人每年5000元（每学期2500元）拨给学校，学校根据工作量、教学成效等对教师进行“奖励”。一学期下来，领得多的教师有三四千元，领得少的教师一千元左右，因而这也常被教师们戏称为“讥笑工资”。

总共就是这么一点“绩效”，把一个学期每位教师的课时算下来，一节课大约就是三五块钱，一个晚上两节晚自习加一节晚读（约2－2.5小时），大约就是十块钱这样，请问现在各行各业哪里还有5块钱一个小时的“工价”，而寄宿制学校中小学教师就有。这也就是广大教师要求提升绩效总额的原因（好些中西部地区，GWY年终考核奖平均为三万，教师为五千）。

目前寄宿制学校的晚自习，不论是无偿还是有偿坐班（有些老师不仅坐班辅导，还经常用来上课），几乎都不是为了钱，而是出于一种责任和担当。让我们向晚上还奋斗在教学一线的老师们致敬！

目前寄宿制学校的晚自习，不论是无偿还是有偿坐班（有些老师不仅坐班辅导，还经常用来上课），几乎都不是为了钱，而是出于一种责任和担当。让我们向晚上还奋斗在教学一线的老师们致敬！

教师资格证注册继续教育学分不够？

只能补学。

教师资格证注册需要教师参加继续教育达到规定的学时，如果达不到，那是不行的，唯一的办法就是补学，这也是促进教师加强自修学习，不断提升业务水平和工作能力的举措之一。补学教育学时的平台很多，只要去注册、听课、做几个选择题，学时就有了

幼儿园继续教育学时怎么算？

1、学时这个词一般用于课程的安排计划上，其计算方法和相关知识如下：1.根据国家教育部对教育的根本要求：一节课通常等价于一学时。

2、但一节课的时间长短是需要根据教育的等级进行划分的

3、2.学时通常也用于一些教育培训班中的学习计划。

4、那么这里的学时其实与时间上的小时是一样的。

5、然后即可按照每天完成固定的学时量来有步骤进行学习。

专业技术人员继续教育学时不够怎么办？

继续教育学时不足可以私下再补足学时，继续教育学时不足对职称评审没有影响。职称评审的申报条件为：

1、本科，从事专业技术工作一年以上。

2、专科，从事专业技术工作二年以上。

3、中专，从事专业技术工作三年以上。

4、高中，从事专业技术工作七年以上。

5、初中以下人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

车学堂科一学时看了无效如何处置？

车学堂无效学时只能是重新进行补打学时，即可解决的。

学时课程依然显示是8小时，需要额外补充学时的学员点击重置学时。2020年6月6日后第一次登录的学员，课程会变更为科一12学时，科四10学时。如完成学时有学时审核无效，重置学时后，差多少补多少。

总学时是指在悦驾网学习的时间，审核通过是指省监管平台审核有效的学时，省监管平台审核时间约72小时左右。近期发现学员更换车型、驾校比较频繁，更换后学员在不知情的情况下继续使用旧编号进行学习，导致学时无法上传。