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数学为什么总是听懂了？
数学为什么总是听懂了，不会做，考试就凉，怎么办？
我是一名数学老师，带了很多届学生。
在我教学的过程中经常会出现这样的情况：
给学生讲解难题，讲了一遍之后，问他们，会做了没？还有什么问题？
几乎全班所有的学生都自信地点头。
没有一个人站出来说，老师我还不会。
但是当下一次碰到相似的题目，甚至原题时，能做出来的没有几个。
我相信这是很多学生在学习的过程中都会出现的情况。
那为什么会出现这样的情况呢？
其实，讲解完题目过后的“我会做”是一种假想。
是你的大脑为了偷懒的“自我欺骗”。
人的大脑天生具有减少精力损耗的天性，而当你听完一道题目讲解过后。
再去仔细思考这道题背后的原理或者思路就会很消耗精力。
于此同时，你的大脑中又残存着一部分短暂性的记忆。
这时候，你的大脑就会凭借着短暂性记忆来自己骗自己：
“这道题原来这么简单啊。”
“其实当时我就是这一点没有想到。”
“下次我就会做了。”
这样的想法会占领你的脑海，让你停止继续深究这道题，减少大脑精力的损耗。
但是，当时间一长，短暂记忆从脑海中消失，当下次你在看到这道题时结果只有一个：
它还是它，你还你是你。
你觉得自己好像在哪儿见过它，但你就是想不起来。
等到老师再一讲，你便又恍然大悟，觉得“就这？”。
再次只看一眼，就放在一边。
这样的结果便又循环往复。
那么怎样提升听讲的效率？保证老师讲过的题目下次一定会呢？1.弄懂解题思路
其实，弄懂一个题目最关键的弄懂题目背后的思路。
这就是很多老师经常关在嘴边的“解题思路”。
很多老师在讲题时，都会启发学生思考怎样找到这道题目的落脚点？
怎样根据落脚点继续往下进行？
怎样取舍一道题目的不同思路？
这些都是老师在讲题的过程中经常会提到的，这也是非常关键的。
但是很多学生在听讲的过程中，只注重解题的步骤或者结果。
认为老师启发你的思考不重要。
这种想法是错的。
记住解题步骤和结果只是死记硬背。
只有真正的理解解题思路，下次再见到这道题目时，才能根据思路写出正确的答案。
2.注重课后的
知道，数学的解题思路不是单独存在的。
而是，相互联系，形成体系的。
如果说把一道题目的解题思路比作是一条线，如果想要取得好的成绩你得把一条条线连接成网。
等到下次看到题目时，你就能顺着“这张网”，抽丝剥茧，从而把这道题解出来。
但是老师在讲题的过程不可能把这道题目的解题思路连同其它思路一起讲出来。
因为这样太浪费时间了。
而且只有自己出来的才是自己真正理解的。
想要建立数学思路的解题体系就要自己课后多花时间。
3.注重数学思维的培养
在数学界流传着一句老话：
“数学是思维的体操。”
要想学好数学，不培养数学思维是不行的。
那么怎样培养数学思维呢？
说的这个方法说简单也简单，说难也难。
多听讲，多做题。
说的很简单，但坚持下来很难。
每一次老师讲题的过程中，就是对数学思维一个很好的训练。
跟着老师的思路走，按照老师的启发点积极思考问题。
在这个过程中能缓慢的塑造自己的思维。
说白了，数学思维培养的唯一方法就是训练。
除了老师讲题外，自己多做题也能培养数学思维。
但是要注意，在自己做题的过程中，要刨根问题，多做。
不能为了刷题而刷题，要刷一题是一题，就有效训练自己一次。
在数学界还流传着一个概念：
“天下无题”
这里并不是让你刷完市面上所有的题，而是你已经形成了有效的数学思维。
当你看到一个数学题，你的第一反应不是我是不是在哪儿做过这个题目，而是从最原本的思维层面去思考它、分析它、解决它。
这时留在你脑海的已经不是具体的题目了，而是思维。
着就有点像武侠小说中“无招胜有招”的概念。
4.
数学成绩的提升从来不是一朝一夕的事情。
它是一个漫长坚持积累的过程，不断练习，不断不断。
一点一点训练自己的数学思维。
加油吧，少年！
想要学习从何做起？
35岁一个很尴尬的年纪，往上比自己还有一些冲劲，往下比自己的精力又不是那么充足，这种情况下想调整自己的状态，完善自己该从哪些方面入手？
我的建议，从自己已有的经验和知识体系入手，结合自己的经验和市场需求，深钻。简单说下为什么要这么有任何人的时间是白白浪费的35岁，执业证书很少，没挣到钱，也没事业，那就意味着我们一无所有吗？ 并不是。经验和人脉，这些都是需要时间去积累的东西，而这些往往是我们都有的，只是我们没有关注到罢了。没有任何一个人的时间会白白浪费，只要我们在这个社会上生存，我们的时间就只能用高不高效来衡量。重新梳理自己的优势和劣势是我们当下急需要做的第一步。
因为时代在变，行业也在变，过去我们对于自己的定位很可能已经不适用了，而且我们会经常被自己的固定思维所束缚，陷入在茫然和彷徨当中，所以针对这种情况，重新客观的审视自己的优势和劣势就显得尤为重要。知己知彼百战百胜，连自己都不了解，谈什么成长和成功呢？因为向上的发展方向很多，主要看我们擅长和喜欢哪个方向。要做的就是改变自己，多去向高人交流学习，多多拓展自己的视野。
实践是检验真理的唯一标准，但结果才更有说服力。虽然你前期做了很多的铺垫，做了很多的准备，但是如果最终的数据不好看，那别人也会觉得做得不好。在别人不认可的结果面前，就算你说得再多，这些话语还是会显得苍白无力。毕竟这个时代，大家都拿结果说话，很少有人会拿你在过程中的优秀来说事。
失业其实并不可怕，可怕的是自己失业了，还到处挑剔工作。如果这个年纪失业了，自己又没有什么家庭负担的话，可以尝试创业或者去学习一门技术或者自己感兴趣的手艺，到时候就转行做这个工作。如果自己家庭负担重，直接找新的工作，把自己的择业要求降低下来，不会找不到工作的。
面对现实，踏踏实实干好每一项工作，现在身边有很多工作的上岗要求都不高，只要自己放下身段，不怕苦不怕累，不会找不到工作的，人的一生离不开工作，努力工作都是为了快乐生活，所以什么是理想的工作，什么又是幸福的生活，每个人的见解和追求是不一样的，找到自己的长处，每个人都有自己的长处,把它发挥出来就有价值了!
有时很害怕学习？
非常理解你目前所处的困境，希望我的回答能有助你早日走出困境，恢复阳光自信、精进不断！
第一点：抛弃自卑、建立自信。自信是成功的第一步，要相信没有人天生就能见题就会一做就对，那都是在你没看到的地方默默做出过努力，只是自己没有看到！从这点上来说，千万不要自卑，相信通过努力自己也是可以和别人一样优秀的，但前提是也要下苦功钻研和下力气训练。
第二点：培养明知山有虎偏向虎山行的攻坚克难思想。相信能够提出这个问题，说明你从内心深处还是很要强的，是有非常强的求知欲望的，只不过目前有一些畏难情绪和没掌握方法的茫然，越是在这个时候越要不服输，不气馁，咬咬牙坚持过去，相信风雨过后一定有彩虹。
第三点：远离损友远离游戏，创造积极健康的学习生活环境。要相信环境的力量，消极懈怠的负面影响会比正面的修行更有诱惑和腐蚀性，或许三个月辛辛苦苦养成的良好习惯会被一朝不慎拉到无底深渊。所以建议在生活中主动远离负能量的人和事，多向积极阳光处想和做；如果自制力比较差，那就把可能干扰到学习的东西送出自己的放假，把生活作息最好排列一个详实可操作的计划表，强迫自己执行一段儿时间，慢慢就纠正过来了，只要步入良性循环，进步虽然看不见，但却无处不在。
第四点：多向老师请教学习方法，多在学习窍门上思考和。要知道万事万物都有规律可循，有句农谚“破柴不找纹，累死破柴人”。各个学科都有自己的特点和思维方式，让老师引进门，自己多加练习，一定会一动百通，学习也就没有那么吃力啦！
第五点：专心课堂听讲，独立完成作业。老师的课堂教学是一节课、一个章节乃至一个学科很多知识的惯用解题思维培养，所以万万不可课上不听课下乱想，那会误入歧途；课后独立完成作业可以对教师课上讲授进行回顾和反思，再通过课后习题训练巩固和提升，基本就能完成本课学习内容，当然，如果能够联想之前知识进行融会贯通，就再好不过啦！
祝你早日渡过难关，出类拔萃、学有所成！
