学习通可以加倍看吗_发动机提速时嗡嗡声大什么原因

学习通可以加倍看吗，发动机提速时嗡嗡声大什么原因？

1、变速箱异响

产生噪声的主要原因之一可能是变速箱产生的摩擦，原因可能是变速箱轴承磨损和润滑液减少。变速箱在汽车配件中是比较精密和复杂的部件了，在行驶时有异响，踩下离合踏板时响声又消失，那么很或许是变速器的部件出问题了，变速箱中的挡位齿轮一般是空套在轴上的，轴上装有滚针轴承，当某一挡位的滚动轴承坏了，啮合会受影响，由于没有径向定位，就会有响声。

2、气门异响

着车后发动机“哒哒哒”响，这是气门的声音，特别是凉车着车之后，是因为此时机油油压还没上去，气门处还没有润滑到位，过一会儿自然就好了。

3、发动机问题

如果确实是发动机的嗡嗡声音，请查看转速是不是很高，如果加速过程中转速升高而车速提升很慢，这种情况一般是离合器打滑了，需要更换离合器套件。

移动流量活动怎么取消？

步骤如下：

1、拨打10086客服热线，转人工服务取消。

2、持本人身份证件到营业厅办理取消业务。

3、登录中国移动网上营业厅，凭手机的服务密码办理

4、手机编辑短信10086发送到10086，收到短信后回复4流量服务专。

5、下面移动APP，注册登录，点击套餐，按提示取消

6、业务取消完成，次月生效。 ; 移动数据流量套餐全称是移动数据流量套餐通用分组无线业务，是在现有GSM网络上开通的一种新型的分组数据传输技术具有“永远在线”、“自如切换”、“高速传送”等优点，它能全面提升移动数据通信服务，使“联通在信”服务更丰富、功能更强大，给生活和工作带来更多便捷与实惠。 动感地带、神州行、全球通用户GPRS包月资费下调，除原有套餐内含流量加倍外，超出部分的费用已由0.03元/KB降为0.01元/KB，下降幅度超过66%。 2015年10月份开始，国内三大电信运营商正式执行手机套餐内单月流量不清零业务。这也意味着，10月用不完的流量，可以转存至11月优先使用。 2017年5·17世界电信日前后，三大运营商掀起一场无限流量资费大战。除了此前面世的中国联通“冰激凌系列”套餐、中国移动“任我用”套餐之外，中国电信部分省运营商近日也纷纷力推199元的“不限量”套餐。 ：-移动数据流量套餐

一个人把人性？

朋友你好。这里是心理咨询师老友手札，很高兴回答朋友你的问题。

朋友你提到“该怎么活”，似乎在朋友你看到，一个人把人性、社会看的太透，就活不下去了。

我不知道为什么朋友你有这样的想法。

是否是因为，经常一些电影电视里会出现类似“看破红尘，但又了无生气”的镜头呢？

那并不是看透。

而真正的看透，不仅能活，还活的很好。

我抱着对社会和人性的期待进入社会，结果备受打击。然后我说“我看透了，这个世界不值得我留恋”。

但我们之所以这么说，仅仅是因为我们看到了“世界确实不如我们期待那般”，或者说我们终于看到了真实的世界。

而因为我们接受不了这份真实，所以想要远离。

但世界本来就是如此的，不是么？

这不是真正的看透，仅仅只是从我们虚假的认知中走了出来罢了。

但是，我们的认知还是会不断提升的。

接着，我们看到了世界、社会、他人，似乎都在按照一些规律运转。他总喜欢吃这个、这件事情做成一定需要这几个条件。

世界、社会、他人，包括我们自己，都是会按照一些规律运转的。那么这时候的看透，会让我们对很多东西有更清楚的认识。

这时候我们就不会有很多的茫然，做事情也知道把力用在哪儿合适，也知道该利用什么、该做什么。

那在这个基础上，是不是我们会活的更好呢？

千万别被第一次看透影响的太厉害了，走下去，一片坦途。

感谢朋友你的阅读。希望我的回答能协助你看到世界真实的样子。祝好。

考科目一和科目四看驾校一点通可以吗？

可以，因为科一科四其实并不难，现在有很多驾考APP可以帮到大家用最短的时间去熟悉考的流程以及会遇到的问题，比如驾校一点通app，里面除开平常的练习题，还有解题技巧，题目分析等等帮助你答题，题库更新快而且很全，不用担心做的题目考不上。

最主要的当然还是大量刷题，一些出来的理论题要点可以作为参考多看看：

科目一交通规则题

1、答题中所有题一个原则--安全，因此怎么安全怎么做;

2、判断题中遇到紧急情况所有过激行为都错比如急踩(用力塔油门(制动)，急转方向，选择题中类似答案都错

3、能让行的都让行，能帮助的都帮助，能避让的就避让，只要不抢、不急都对;

4、抢救伤员一个原则先救人，救人一个原则先止血;

5、无标志无灯无警路口，按照让右路-让左路 -让直行的顺序判断;

6、车辆变换位置都要开转向灯，唯一一个不开的就是环岛路;

7、红色是禁令、黄色是警告、蓝色是指示，三种颜色都没有是辅助;

8、禁令对禁止、警告对警告、指示对指示，相同就对，不相同就错;

9、黄灯亮与黄灯闪烁只是一字之差，“闪烁”确保安全，“亮”不准通行，但越线的可通行;

10、远光灯、近光灯的考题只能使用近光灯，不准使用远光灯;

11、有省选省，无省选;

12、户籍地对户籍地，暂住地对暂住地时速题目

普通公路>>

1、最高时速

【没有道路中心线】城道路30公里，公路40公里

【同向只有一条机动车道】城道路50公里，公路70公里。

2、【雾、雨、雪、沙尘、冰雹】能见度在50米以内时，最高时速30公里

3、 【掉头、转弯、下陡坡】最高时速30公里。

4、

【冰雪、泥泞】道路上行驶时最高时速30公里。

5、

【牵引发生故障的机动车】时最高时速30公里。

6、进出非机动车道，通过铁路道口、急转弯窄路、窄桥时，最高时速30公里。高速公路>>

1、正常行驶，最低时速60公里，最高时速120公里。

2、当【同前车保持100米】安全距离时，最高时速100公里。

3、同向2车道的最低时速为:左侧车道100公里。

4、同向3车道的最低时速为:左侧车道110公里，中间车道90公里;右侧车道60公里

5、

【能见度小于50米】在开启雾灯、近光灯示廓灯、前后位灯、危险报警闪光灯时，最高车速20公里，并从最近的出口尽快驶离高速公路。

6、【能见度小于100米】在开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯、危险报警闪光灯时，最高车速40公里，与同车道前车保持50米以上的距离。

7、【能见度小于200米】在开启雾灯、近光灯、示廓灯、前后位灯、危险报警闪光灯时，最高车速60公里，与同车道前车保持100米以上的距离

安全距离题

普通公路>>

1、白天或者夜间在【公路上发生故障】时，设警告标志位置为车后50-100米处。

2、使用软连接牵引装置时，两车之间的距离大于4米小于10米

3、【夜间会车】时，在距离150米以外改用近光灯。

4、在交叉路口、急弯路、窄桥、桥梁、陡坡铁道路口、隧道，50米以内不得停车

5、在公交汽车站、急救站、加油站、消防队(站)，30米以内不得停车

高速公路>>

1、【高速公路上发生故障】时，设警告标志位置为车后150米以外。

2、【时速超过100公里】时，需保持100米以上的安全距离

3. 【时速低干100公里】时，需保持50米以上的安全距离。

4、车速为100公里时，最小横向间距为1.5米；安全距离为100米；危险车间距为50米。

5、驶离高速公路最佳时机，离出口500米处

科目四类判断题要点：

1、判断对错类

不准做的事情是对的(不准、不得、不应、不能、严禁、紧止、应当)

让对方先走的是对的(减速让行、停车让行、礼让通行、减速避让)

慢的是对的(缓慢通过、减速、平稳、逐渐、慢慢通过、将速度降低、匀速下降)

快的大多是错的(立即、直接、加速通过、迅速通过、急打方向盘、猛打方向盘、迅速向左右躲避、紧急制动)

观察的是对的(提前观察、仔细观察、认真观察、瞭望)

安全的是对的(间断轻踏、保证安全、确保安全、安全通过)错的

2、灯光使用问题

开启远光灯的是错的，有危险警报闪光灯的对;进入高速开左转向灯，驶离高速开右转向灯。

3、上下坡问题

下坡提前，上坡推迟;下坡提前，上坡推迟上下坡会车:下坡让上坡

如果下坡车行驶到一半路程了，上坡让行。

4、车轮侧滑问题

前车轮侧滑往相反方向打转向，后车轮侧滑往相同方向打转向，

就是前反后同，如果题目没说前后轮，都当后轮侧滑算

5、车道等待问题

同向只有1、2条机动车道停车等待，3条车道可以缓慢通过，无需等待。

6、交警手势问题

1、脸对着哪边就是指挥哪边，哪只手摆动就是让你往哪个方向拐弯;

2、右手竖起左手不动是停车等待，右手竖起左手摆动是靠边停车;

3、右手手心向下是减速，左手手心向下是左转待转;

4、单个手臂向哪个方向摆动，就是往哪个方向变道;

5、手臂伸直是直行。

孩子上高中后？

众所周知，现在几乎没有不补课的孩子，语文、数学、英语、物理、化学、音乐、美术、体育各个学科都有人补，家长花在校外辅导班的费用直线上升，可大多还是没有换来孩子的理想成绩。那么高中生需不需要补课呢？这个问题因人而异。家长也不必因为别人补课自己没补而着急，如果一直努力见效不大的话，还是建议给孩子补补课，只是在补课机构和补课老师的选择上，家长应该费一些心思。高中阶段，最关键的是让孩子学会自主学习，在我看来补课的效果真的不会大，对有些孩子来说补课是在帮他，但对有些孩子来说是在害他，本来时间就那么紧，为什么不让孩子过得轻松一些，所以高中孩子补课要根据孩子的实际情况来看是否没有必要的。

当今社会不管是到了暑假还是寒假,各个地方各类初高中补习学校就开始招生,现在高中离放假也没有几天。 可能有人说补课的好处不言而喻，孩子上课时没听明白的内容，补课的时候辅导班的老师倾囊相授；孩子上课的时候存在听不够吃不饱的内容，通过补课也能满足其需要。对于补课，我不反对也不提倡。如果学生确实出现上课时听得不太懂的现象，那么利用课余时间补课，的确能起到一定的作用。而上课的时候所学的知识比较深，通过补课确实也能起到培优的作用。不可否认补课确实会有一定的效果，但并不是所有人都是适合补课的。有些孩子平时就讨厌学习，在学校有人管着学习，玩不了，晚上回到家后还要补课这必定会让孩子产生很强的抵触情绪。特别是哪些正处逆反期的学生，如此一来，补课的目的根本无法达到，有时还会带来更大的麻烦。

在这里，我不反对初中生高中生补课，不补总会觉得自己与别人差好多，我建议每位家长以及每位考生，从自己的角度出发，考虑下是否需要补课。以下学习方法对初中、高中学习均合适。 一个孩子在进入高中之后，到底有没有必要补课？那我们还是应该从多方面来分析的，首先就是孩子自身的学习水平了，如果这个学生在初中的时候学习成绩就不是多么的好，因为高中是一个全新的学习环境，而且学习的任务比初中还要大很多，一开始都没有抓住的话，那后面想要上来就非常的难了，所以还是建议在高中的时候就开始补课。也有的同学对某一方面的学科特别的感兴趣，这样的孩子如果在自己要求补课之后，父母其实也是可以考虑的，尽量的在孩学习上多花一些功夫，能够培养他们学科的优势，让他参加一些竞赛对于高考的时候也是有很大的帮助的。

高中的孩子在什么情况下补课的效果最理想呢？一方面，孩子自身有强烈的危机感，有强烈的补课意愿，孩子自己纠缠父母让他补课，那样的话，效果是最好的。另外一方面，孩子成绩最烂的那个科目，可以适当补一些。如果能借机补全弱势科目的话，对孩子的高考冲刺无疑是大有裨益的。当平时考得最差的科目不再拖后腿，当最难的科目孩子不再犯愁，考入理想的大学的比率应该会高出很多。不过最后要综合的因素就是看一个家庭的经济情况了，有的家庭可能比较富裕，补课的费用对他们来说根本不算什么，但是有的家庭就支付不起这样的高额补课费了，所以具体的情况还是由家长自己来决定。

我们都知道进入高中，高中的孩子几乎就没有补课的时间。现如今，绝大多数的高中不像初中小学那样有足够多的空余的时间。高中学业繁重，几乎所有学校晚上都是要上晚自习的，周末也不会放假的，以前自己所读的重点高中，所有的高中年级晚上晚自习要上到10点30才能离校，高三年级要等到11点半，周末只有一下午和晚上放假，周六一整天上课，没有月假。但是也有一部分高中生不会选择补课，因为对于高中生而言，特别是高三学生，学习的时间是非常紧迫的。在学校学习的时间可能都不够，更别说利用业余的时间进行高中补课了。对高三学生而言，可能一周有至少六天时间都在学习，因此每周只有一天的时间休息。对于这些高中生而言，休息时间是非常宝贵的，如果在利用这个时间进行高中补课，那么可能没有自己的休息时间，这对于提升高中生的学习效率是有一些影响的。因此有部分高中生不愿意接受高中补课。

另外家庭给孩子掏补课费恐怕已经成了教育投资的大头了，当然也给很多家庭带来了沉重的负担。那么孩子真的有必要补课吗？我个人的经验是，一般情况下不需要补课，除非孩子自己主动要求。因为，我发现学习成绩好的孩子不用补课，他们通过在学校跟着老师学习，就能把功课学好；而成绩差的孩子，即便补课也没什么效果，特别是那种明明有着很聪明的头脑，就是不愿意学习的孩子，再怎么补课，钱都会打水漂。为什么那么多家长执着于给孩子补课呢？我觉得是大家陷入一种集体焦虑之中了，一方面是因为高考的指挥棒效应，为了孩子能考入好大学，家长是不惜血本的，毕竟高考还是很多人改变命运的途径。另外一方面，被一些错误的舆论所误导，比如老师上课不讲补课讲，觉得老师会把最精华的知识放到补习班上去讲，担心自己的孩子在学校学不到知识。迷信辅导机构宣传的一对一之类的开小灶，觉得这可以让自己孩子受到更多的关注，有助于提升孩子的自信等。还有一个原因，就是攀比和盲从心理，补课也是一样，一个家长给孩子补课了，别的家长就会有危机感，担心自家孩子不补课就会落后，结果，不管自己孩子需要不需要，大家都给孩子补课。

而事实上，学习成绩好的孩子，因为有着端正的学习态度、科学的学习方法，他们完全可以在学校老师的引领下，掌握所学知识。而那些成绩差的孩子，即便补课效果也不突出。成绩差的学生一般有两类，一类是学习很刻苦，就是成绩很差；一类是头脑很聪明，却极度厌学。这两类孩子补课的效果都不好，第一类孩子往往是学习习惯、学习方法不当，可这不是靠集中补几天课就能解决的，这需要从小培养，还是需要借助学校教育来完成的。第二类孩子效果就更差了，因为厌学，一般都是被父母逼着去补课的，试想，他肯认真学吗？如果孩子的自主学习能力很强，而且成绩很优秀，那么我个人觉得就没必要去辅导机构去补课。关键是你孩子会学习，有自己的学习方法，懂得如何高效提升自己的学习成绩，这才是难能可贵的，即使在学习中遇到什么问题，他可以向学校老师求助，老师来帮助解答，达到完成学习的目的。如果你的孩子不能自主学习，而且成绩跟不上班级的节奏，这样长时间下去情况会越来越糟糕，建议你去找了解你孩子的老师，有计划分阶段地补课，同时一定要着重孩子要认真，专注，这样才有效果。

作为家长在对孩子的学习适当放手后，可以在陪伴成长上下功夫。高中阶段学习节奏快、压力大，家长要以积极乐观的心态为孩子营造温馨、宽松、民主的家庭环境，安全、信任、自由的心理环境，助力孩子的健康成长。很多父母过度关注孩子，自己的情绪被孩子的一举一动所牵制，同时又将自己的情绪反馈给孩子，特别是紧张、焦虑等负面情绪。父母应该保持自身情绪稳定，处变不惊，以积极乐观的心态感染带动孩子。当然，如果孩子本身学习比较，学习习惯也不错，只是家长期望值极高，目前还没达到心目中的期望值，就考虑要不要补课提升的话，我认为是完全没有需要花那个冤枉钱的。补课，无论从哪个角度说，都是只能起辅助作用的，对于相对较差的学生能有效果，但补课本身是有局限性的，它几乎不可能发挥什么锦上添花的作用，几乎没有学生是通过补课补出来的。