教师成长典型案例国培计划（国培教师个人成长典型案例）

教师国培计划5篇

教师国培计划篇1 在这个寒冷的冬季，我觉得是最有意义的。因为能到重庆参加“国培计划”农村中小学语文数学骨干教师培训学习，无疑是在我的 教育 教学成长上添上一道亮丽的光彩。

利用“国培计划(20xx-20xx)”四川省教师网络研修与校本研修网络培训平台，认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识，掌握教师应该具备的通识职业素养，以及化学教育教学能力，以此提高自己的教学水平。

教师国培计划篇一 指导思想 认真贯彻国家 教育 部和省教育厅对培训学员的要求； 珍惜机会，更大限度提高自我、完善自我和超越自我； 夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自我。

2019年教师国培研修计划

1、根据线下藕海初中化学教研组讨论交流的结果，认真拟定“20xx年国培整合培训”个人研修计划，认识的目标，明白各阶段的任务。

2、【篇一】国培个人研修计划 指导思想 通过专家教授的引领，转变思想，不断更新教育观念，促使自己专业化发展。 研修目标 通过培训，转变教育观念，提高认识。 深化对小学数学课程性质、课程目标的理解。

3、教师国培计划篇一 指导思想 认真贯彻国家 教育 部和省教育厅对培训学员的要求； 珍惜机会，更大限度提高自我、完善自我和超越自我； 夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自我。

4、教师国培计划篇1 在这个寒冷的冬季，我觉得是最有意义的。因为能到重庆参加“国培计划”农村中小学语文数学骨干教师培训学习，无疑是在我的 教育 教学成长上添上一道亮丽的光彩。

5、研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较 *** 的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。

2021教师国培计划精彩范文

1、教师国培计划篇一 指导思想 认真贯彻国家 教育 部和省教育厅对培训学员的要求； 珍惜机会，更大限度提高自我、完善自我和超越自我； 夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自我。

2、教师国培计划篇1 在这个寒冷的冬季，我觉得是最有意义的。因为能到重庆参加“国培计划”农村中小学语文数学骨干教师培训学习，无疑是在我的 教育 教学成长上添上一道亮丽的光彩。

3、月3日上午，国培计划小学数学骨干教师高端研修班开班，来自全省89位教师相聚在一起。在开班典礼上，中国教师研修网的张瑞老师对此次培训安排作了详细的说明，提出培训目标是：养师德、提师能、会研究、善反思。

努力做更好的自己——国培个人成长案例

三年的国培学习时间，无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。

在今后的工作中，我会更加的努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。 老师国培个人总结2 很荣幸我参加了这次“宁夏中青年骨干教师小学数学教师国培”，小学数学“国培”即将画上圆满的句号。

规范课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。 不断进行教学研究，努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

所以我们要想做一名优秀的教师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因此必须要不断加强专业知识的学习。 以课例研究为载体，促进教师专业化成长。 课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。

将国培中学习的教育理论投入到教学实践中去，为做科研型老师而努力。 加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。

因为我们重要，所以我们要努力做更好的自己来印证。每一个人更大的敌人就是自己，当我一次次地战胜了曾经的我，当我一次次破除挫折取得成功，我，就是更好的自己。

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