mooc课程设计学员分析（课程设计期末考试）

有点不明白,mooc上为什么要设置学期呢,如果不设置学期用户随时都能考...

1、即使MOOC有固定的开课时间，它不是电视节目或者网络直播，并不要求你在固定的时间看课程视频。课程以周为周期，你只要在规定时间内看完视频、写完作业就可以了。

2、考试周认真复习 相信你们学校在课程结束临近考试的时候，为了避免学生挂科都会设有考试周，给学生们时间复习所学内容。要想考试不挂科，我们要做到的就是，珍惜考试周的时间，抓紧复习，查漏补缺，积极备考。

3、按F12，登陆的时候如果有报错在开发者页面可以看出来。

4、此方法最常见的是设置错了ADSL Modem的IP地址，或是错误设置了DNS服务器。因为对于ADSL虚拟拨号的用户来说，是不需要设定IP地址的，自动分配即可。TCP/IP网关一般也不需要设置。但是设定DNS一定要设置正确，DNS地址可以从当地电信部门获得。

慕课的优势和弊端

慕课的交互性能提升大学生信息素养课程的教学效果。与传统的面授课程相比，慕课的形式多样。不仅能帮助学生及时理解并巩固所学的内容，而且能够激发学习兴趣，鼓励和引导学生更加积极地学习与思考，大大提高学习效果。

利：节省时间：学生再也不怕上课迟到，早餐没吃。打开电脑或手机就能立马进入课堂。学习途径、资源多：由于处在网络环境中，除了老师授课，遇到不懂的可以立马百度，课外B站、MOOC慕课、CSDN等等站点寻找更多学习资源。

慕课的学习空间相对灵活，只要有网络连接到电脑，就可以进行知识和技能的学习。相对于传统课堂，慕课学习方式比较灵活，学习时间可以由自己来定，不必像传统课堂受课程表的制约。

优势 学习不受空间和时间限制，大多数网课都能看回放，不需要家长风里来雨里去的接送孩子奔波在路上，能上直播的尽量上直播了，遇到有课程冲突或者有事，可以另外安排适当时间去看回放。

翻转课堂的优势：就是能够把被动接受式学习和主动建构式学习的优点有机地结合起来。被动接受式学习的优点是：准确、高效、 *** ，这个可以通过教学视讯实现。

慕课的优势在于将教学资源精品化，资源化必须得承认，不同老师的教学水平是不一样的。在传统的教学模式下，名师和大家最多只能教2个班，只能有100名学生受益。但是有了“慕课”技术，这方面的观念就受到了挑战。

中国大学MOOC(慕课)国家精品课程在线学习平台

1、中国大学mooc产品形式为由国内知名高校提供，几乎覆盖所有的大学课程，课程内容呈现形式主要包含视频和文本的形式，用户可以在平台上进行选课学习。

2、国家中小学网络云平台：由中国国家 *** 主办的面向中小学生的在线教育平台。该平台旨在通过互联网技术，为全国的中小学生提供优质、多样化的教育资源和在线学习机会。

3、中国大学慕课的功能如下：MOOC 是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。

4、大学MOOC：作为国内较为知名的在线教育平台，大学MOOC的中级会计在线课程深入浅出，内容全面。是许多学生和考生的首选。