上海副高职称公需课（上海市副高级职称公示时间）
科普|关于职称继续教育,你到底了解吗?
学习时间分配在继续教育年度内，学习时间允许集中使用，也可以分散使用。学时要求每年中、高级职称人员至少需要完成72学时，其中公需学时至少24学时，专业课时至少48学时。完成72学时方可继续申报职称。
天津职称继续教育学时要求专业科目不少于56学时。一年申报一次，需要继续教育学时证明，专业技术人员每年接受继续教育的学习时间累计不少于80学时，其中专业科目不少于56学时，公需科目不少于24学时（45分钟为1学时）。
职称评审继续教育的重要性在于，它是专业技术人员更新、补充、拓展和提升自身能力的附加教育，目的是强化自身专业技术相关知识水平。
在继续教育年度内，学习时间允许集中使用，也可以分散使用。每年中、高级职称人员至少需要完成72学时，其中公需学时至少24学时，专业课时至少48学时。完成72学时方可继续申报职称。
*** 需要几年的公需科目?
1、申报高级职称：在获得中级职称后，连续五年，每年接受1次／1科目继续教育公需科目培训可申报高级。
2、一年。根据查询环球网校官方网站可知，申报评审助理级别资格，需提交近一年的继续教育学时证明，要求继续教育学时公需科目学习任务按照30学时，专业选修60学时，总需90学时。
3、进行了公需科目继续教育学习，可以参与评定职称。评定职称需要每年20个小时的公需科目继续教育学习。不参加公需科目继续教育的话将失去评定职称的资格。
上海高级职称评审要求
条件：学历要求 中级工程师 ①大学专科、本科学历理工科毕业，受聘助理工程师职称4年以上。②硕士研究生理工科毕业，受聘助理工程师职称2年以上。③博士研究生学历，从事本专业技术工作，经考核合格。
正高级教师职称评定条件是：博士研究生毕业或取得博士学位后，从事教学工作7年以上，取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上。
具有理工类相关专业博士研究生学历或博士学位，聘任工程师职称满2年。具有理工类相关专业硕士研究生学历或硕士学位，取得并聘任工程师职称满5年。
担任工程师职务七年以上的在职工程技术人员，可评审高级工程师任职资格；当年度已到达退休年龄者，一律不接受申报。（二）职称外语与计算机。
中专理工科毕业，取得中级工程师后，从事本专业技术工作满5年，需再获得理工类本科或以上学历满1年。论文要求 工程师职称论文一般情况是至少准备2篇，字数3000字左右，其中1篇要求发表，具体根据不同评委会的要求决定。
第比较全面掌握本专业相关法规、有关技术标准、技术规范和技术规程。
如何评副高职称
1、大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。大学 *** ，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
2、提交申请：申请人需在规定时间内向所在单位提交副高职称评定申请，并提交相关材料。材料审核：单位将申请人提交的材料进行初审，符合条件的申请人进入评审环节。
3、参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格5年以上。
专技人员继续教育必须学的公需课是什么?
公需科目继续教育学习只要是国家规定评定职称需要。每年需要20学时的公需科目继续教育，不参加公需科目继续教育没有办法评定职称。专业技术人员继续教育公需科目是必须报的。
专业技术人员继续教育公需课程公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识。
全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识。
公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识，分为必修课和选修课两类。
『贰』 重庆2011年专业技术继续教育公需课程是什么意思 知识在更新 活到老 学到老 必须的进行充电 才能跟上社会的脚步。 专业技术人员通过以下方式进行继续教育： 一，在当地的培训机构进行报名。
这里面的400个学时的公需课和专业课，就是职称继续教育。继续教育内容？一：公需科目 公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法规、基本理论、技术、信息等方面的知识。
公需课是什么意思
1、公需课是指在学校或教育机构中，为了满足整体教育目标和培养全面发展的学生，而设置的一些必修课程。公需课的概念和意义：公需课是指学校或教育机构中所有学生都必须学习的一些课程。
2、公需课是指国家、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用知识和技能；选修课是指高等学校各学科、专业教学计划中规定的由学生自行安排选习的课程。
3、公需科目是指国家、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用知识和技能（英语、计算机按原规定执行，不列入登记范围）。全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识。
4、公需科目是指在一个组织或机构中，为满足工作需要而设置的课程或培训项目。这些课程通常涵盖了多个领域的知识，包括但不限于行业趋势、技术发展、管理理念、法律法规等等。
