国培计划教师成长案例推荐表（国培教师个人成长过程及介绍）

幼儿教师个人国培研修计划

1、幼儿园教师培训计划 篇1 为了促进教师专业化成长，提高教师教学水平和教育教学质量。根据上级《关于转发《贵州省“十二五”（xx—xx年）中小学教师继续教育工程实施意见》的通知》等件精神，结合我园教师培训任务和实际，制定本计划。

2、幼儿园教师培训计划 篇1 指导思想： 以学习落实全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德规范为准则，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

3、年教师国培个人研修计划【篇1】 作为一名教师想要胜任幼儿教育这份工作，必须具备良好的综合素质。只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，从而适应幼儿教育发展的趋势。

努力做更好的自己——国培个人成长案例

1、老师国培个人总结1 20**年11月1日至今，我有幸参加了“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训的全过程。

2、本次培训可谓是最给力的培训，国陪给我们农村的一线教师久旱的心田下了一场及时的雨，作为一名教师，我有幸成为了国培计划中学语文远程培训班的一名学员，感到自己很幸运。

3、规范课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。 不断进行教学研究，努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

4、国培教师自我鉴定篇1 通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。

5、让理想照亮前程，让优秀成为习惯，让读书成为必需，让工作成为幸福。 特别爱学习，特别负责任，特备有能力，特别有实绩 教师专业发展的途径 把握好备、上、批、辅、考、评诸环节，尽更大努力做到更好。

6、国培的研修日志1 通过国培学习后，我觉得自己进步了很多，也学得了很多知识。

教师成长案例怎么写

1、如果说，身边的榜样引领着我成长的话，那么自身的不断努力，则是成长的必备条件。我喜欢这样一句话：实践出真知，磨砺育新人。用在我们青年教师身上，又是何其的恰当。

2、名师的成长不是个体的成长，其重任在于引领团队共生，带动团队同行。北京市海淀区教师进修学校小学语文教研室原主任， *** 北师大国培计划特邀专家黄毅老师给我们的团队研修提供了扎实可行的研修方式——课例解读。

3、教师自身要有专业发展的观念和意识 当今“以人为本”的教育理念呼唤教师的自我发展意识，要求教师首先是全面发展和人格完善的人，应努力成为自觉创造自身职业生命的主体。