启诚教育(英华)（启成教育）

重庆各中小学为什么要集团化办学?重庆各区有哪些教育集团?

渝中区巴蜀中学教育集团：以巴蜀中学为核心，辐射鲁巴、两江巴蜀、北新巴蜀、57中、42中。巴蜀小学教育集团：以巴蜀小学为核心，辐射临江路小学，中山小学、东水门小学、大同实验学校、巴南巴蜀小学，重庆启诚巴蜀小学，重庆市渝北区鲁能巴蜀小学、重庆市巴蜀蓝湖郡小学。

寸滩实验学校小学部与鲤鱼池小学一体化发展，以及中学部与鲁能巴蜀中学集团化办学的举措，旨在实现三校之间的优势互补，共同推动教育质量的提升。集团化办学不仅有助于打通寸滩片区的幼儿园、小学、初中、高中教育的通道，形成连贯的教育体系，还能为学生提供更多元化的教育资源和更广阔的发展空间。

教育集团化办学有助于缩小不同学校之间的教育质量差距，从而推动教育公平的实现。通过共享优质教育资源，教育集团可以为更多的学生提供平等的教育机会，减少因教育资源差异而导致的教育不公现象。增强教育创新能力 教育集团通常具有较强的科研实力和创新能力，能够不断探索新的教育模式和教学方法。

巴蜀中学计划在寸实校开设鲁巴班，同时与寸实学校和鲤鱼池小学一体化发展，取得显著的办学效果。现在，巴蜀中学又与鲁巴集团化办学，三校协同开启了江北区九年一贯制实验学校优质教育品牌建设的新篇章。

中小学校成立教育集团，是一项有助于国家和民众福祉的重要举措，是当前我国推动城乡教育资源均衡发展、缩小城乡教育差距的有效办学模式。其初衷在于资源共享、优势互补，通过共同研究教学方法与学习策略，实现整体提升。然而，在实际操作中，这种集团化模式也存在一些不利因素。

爱新觉罗·启诚——书画家

爱新觉罗·启诚——书画家 爱新觉罗启诚，1941年生于北京，满族，是清世宗（雍正）的第五子和亲王弘昼的第八代孙，中国当代著名教育家、古典文献学家、书画家、文物鉴定家、红学家、诗人，国学大师。现任皇家书画院副院长、中国艺术研究会副会长，2002年被收录入《世界名人录》。

启诚巴蜀小学是国际教育学校吗?

启诚巴蜀小学不是国际教育学校。以下是具体分析：教育体系：启诚巴蜀小学主要基于国内的教育制度和课程标准，以基础教育为主，并注重学生的全面发展。虽然学校可能有一些特色的教育项目或课程旨在培养学生的综合素质和国际视野，但这并不改变其基于国内教育体系的事实。

综上而言，虽然启诚巴蜀小学在严格意义上还未被定义为国际教育学校，但其创办背景、师资力量、教育理念以及提供的教育环境等方面，都使其具备了国际教育学校的某些特征。

综上而言，启诚巴蜀小学是一所注重基础教育的小学，虽然可能有国际交流与合作的项目，但它不是国际教育学校。

关键的还是他们经过三年多的时间在国外知名学府探寻经验，然后又结合巴蜀小学自身的教学经验创造了出更有利于学生的课程体系，应该说不是国际教育学校，却拥有国际教育学校的师资力量和教学水平。

重庆巴南的巴蜀小学也叫启诚巴蜀小学，其师资力量是可以的，它是由重庆启诚朗博教育与重庆巴蜀市小学联合办学的一所全日制小学，简称启诚巴蜀小学，属于私立学校，办学摸式跟巴蜀差不多。因为教学质量还行，师资力量雄厚，校风好，所以门槛有点高。