之江汇-浙江省中小学教师心理健康专题（之江汇浙江省中小学教师心理健康专题）
浙江拟试行家长学习积分制,有什么好处?
1、浙江拟试行家长学习积分制就等于家长也要持证上岗，这样可以形成政府、学校、家庭、社会协同发力的家庭教育联动体系，积极营造有利于儿童健康成长的家庭环境和社会氛围。
2、家庭系统优化：减少代际冲突，如避免用“经验主义”对待青春期子女；建立家庭学习共同体，促进成员共同成长。
3、保证孩子的安全因为都有很多家里面条件挺好的家长来说是不会选择去接送孩子，因为工作是非常忙的，双方父母工作都非常忙的时候，就会选择让孩子自己走步回家或者骑自行车回家。
4、可视化进步：积分表或进度条让孩子看到自己的努力成果，增强自信心。 促进家庭合作与沟通共同参与：家长与孩子一起制定规则（如“周末大扫除+10分”），减少单向命令，增加平等协作。冲突缓解：用积分代替批评（如“未按时睡觉-2分”），减少情绪化指责，让规则成为中立裁判。
5、保证了素质教育家长每次回家只问孩子的成绩，是因为不了解孩子在校的情况。如果实行了家长学习积分制，就会让家长更加了解孩子的学习情况以及在校情况，这个时候家长就会更关心孩子们的心理情况，从而不会只关注成绩就会全方面的培养孩子的自身素质培养。也是更好的让家长了解孩子，从而给孩子最好的教育。
6、积分制度鼓励孩子为了长远的目标而努力，比如积累足够的积分以兑换心仪的奖励。这种长期目标意识对孩子未来的学习和生活都有积极的影响。
技术赋能教师发展的原则
精准实施赋能教师 充分调研，定位需求，研制方案 教师网遵循“需求导向、突出应用”的原则，立足学校信息化建设和教育教学实际需求，自确定服务学校起，即安排多批专家组实地调研，通过调查问卷、教师座谈、项目研讨等形式与学校管理者、一线教师深度交流。
如何让技术赋能教育教学呢？根据学习过程中学习者的认知能力，提出了三个使用技术支持教学的要求，一是保持尽可能简单的教学设计，以减少无关的加工，二是管理必要的加工，三是促进生成的加工。
技术选择原则：以“是否解决教学痛点”为标准，例如英语课若无需复杂场景，则不必强行使用VR。教师角色转变：从“技术操作者”升级为“设计者”，需提前预设技术使用节点（如难点讲解时插入动画），并准备备用方案（如网络故障时切换为实物模型）。
之江汇怎样打开浙江省音像教材网络下载
安族网。浙江省音像教材是一款教育学习类型的软件，这款教材可以到安族网内免费下载，软件内有许多的教学资源等。
选择找回方式：点击首页“空间登录”的“忘记密码”，进入密码找回页面后，有两种找回方式可供选择，即“通过邮箱找回”和“通过手机找回”。验证身份信息：若选择“通过邮箱找回”，用户需输入已经绑定的邮箱，点击“提交”后，系统会将密码修改邮件发至绑定邮箱。
通过APP进入。具体方法如下：通过之江汇教育广场平台网页登录。通过各大手机应用市场搜索“之江汇”APP下载安装。网页与APP登录账号统一。浙江省义务段学科基地校中精品微课程和直播活动是大课表“远程专递课堂”资源的重要来源之一。
之江汇教育广场平台网页登录地址为，APP下载可通过各大手机应用市场搜索“之江汇”安装下载。网页与APP登录账号统一。浙江省内学生如何登录？省内学生登录账号同步自浙江省中小学生电子学籍系统，用户名为身份证号，初始密码为身份证号后六位，身份证号末位为X的请大写。
平台定位：之江汇是浙江省为推进教育信息化而专门建立的服务平台，致力于整合全省的教育资源，服务于广大师生和社会公众。主要功能：平台集成了众多功能，如在线课程学习、教学资源下载、教育管理与培训等。
浙江省高度重视家庭教育工作,将从哪些方面推动?
一是丰富社区服务供给。民政部门将拓展社区服务空间，以居民会客厅、邻里中心等惠民服务综合体为载体，充分发挥“三社联动”机制能动作用，盘活社区资源，配合主办单位建立家庭教育指导服务站点，将家庭教育指导服务工作纳入社区服务站工作的重要内容。引入专业化社会组织，开展家庭教育指导服务。
提升教育质量：系统学习可减少“盲目试错”，降低家庭矛盾风险。反对方观点：形式化风险：过度关注“证书”可能忽视实际能力提升；时间成本压力：职场父母需均衡工作、育儿与学习，负担加重。关键矛盾：政策设计需避免“为证而学”，转向“以学促用”。
实践措施方面省教育厅统筹推进：2021年4月22日，省教育厅举办“法治微课”第一讲，集中学习《中小学教育惩戒规则（试行）》。
为此，要积极推动将家庭教育纳入基本公共服务体系，并通过家委会、家长学校、家长课堂、购买服务等形式，形成政府、家庭、学校、社会联动的家庭教育工作体系。这些举措同样引起政协委员们的关注。“将家庭教育纳入基本公共服务体系，可以有效缓解目前家长对家庭教育认知的盲目状态。”潘惠丽说。
浙江省妇女干部学校是浙江省妇女联合会所属事业单位，主要围绕妇女、家庭等方面开展多种工作。妇女干部教育培训：该校承担全省妇女干部的理论及业务培训，提升妇女干部的综合素质和工作能力。同时，组织妇女职业能力培训，帮助妇女增强就业和创业的能力，以更好地适应社会发展的需求。
浙江省之江汇培训忘记了怎么办
浙江省之江汇培训忘记密码，可根据不同用户类型按以下方式处理：学校用户若为学校用户忘记密码，可告知学校管理员进行密码重置。学校管理员登录学校空间后，点击“学校管理”，找到“学校教师管理”，选中对应的老师名字，即可进行密码重置操作。如果不知道如何找学校管理员，也可以发邮件到eduyun@qq.com请求重置密码。
教师在浙江省中小学教师培训管理平台查询不到信息时，可通平台网页端和之江汇APP按照引导流程自主注册账号，完成实名认证后使用。后期浙江省中小学教师培训管理平台更新教师信息后，教师可使用师训个人账号及密码登录平台。同时，教师可通过【个人中心】-【账号合并】功能合并两个账号信息。
如果以上方法都无法找到120分钟计时的相关信息，建议直接联系之江汇的客服或技术支持团队。他们可以提供更具体的帮助和指导，解答你的疑问，并可能为你提供额外的功能说明或操作指南。
平台定位：之江汇是浙江省为推进教育信息化而专门建立的服务平台，致力于整合全省的教育资源，服务于广大师生和社会公众。主要功能：平台集成了众多功能，如在线课程学习、教学资源下载、教育管理与培训等。
教师登录使用教师培训管理平台账号进行登录。如账号密码忘了，需去教师培训管理平台进行修改。
市青少年宫网或之江汇青少年科技创新交流社区。根据查询之江汇智慧评审平台官网得知，之江汇的申报表可以在市青少年宫网或之江汇青少年科技创新交流社区（社区资源）中进行下载，浙江省教育技术中心联合浙江省教育厅教研室推出之江汇。
之江汇怎么得积分
方法如下：1，点击并进入【之江汇教育广场】官方网站，2，进入官网后，找到【个人空间积分】点击进入。3，进入后，即可【看到之江汇积分需要通过完善信息和课程学习等途径获得】。4，之江汇积分可以通过空间访问、学习、教学等方式等获得。
每日积分获取方式多样，鼓励教师参与平台活动。登录系统每次可得1分，连续七天以上登录则每次得2分。发布成果或资源，每次获得1分，每日上限2分。发布“通知公告”，确保通知到至少10人，每次得5分，每日上限5分。资源或成果传播至一人，获得1分，每日上限2分，单个资源或成果传播总分上限为50分。
022之江汇快速获得80积分的方法是：点击并进入【之江汇教育广场】官方网站，进入官网后，找到【个人空间积分】点击进入。进入后，即可【看到之江汇积分需要通过完善信息和课程学习等途径获得】。之江汇积分可以通过空间访问、学习、教学等方式等获得。如：登录状态下访问其他空间。
登陆过后可以看到有一个积分商城，在里面可以看到自己的积分的。用户登录：每登录1次得1分，每日限1分，连续7天以上，每登录1次得2分，发成果：每发一条成果或资源得1分，每日限2分。
浙江一些地方借鉴杭州市上城区“星级家长执照”做法，基于数字家长学校学习数据，对“父母持证上岗”进行了有效探索，省级层面也在做积极尝试，浙江数字家长学校自2020年在“之江汇”教育广场平台开通以来，已向全省参与数字家长学校学习的家长发放学习电子证书22万份。
