怎样做好行测的数学运算？

一.观念

公倍数(common multiple)是指在两个或两个之上的天然数中，即使它们有沟通的倍数，那些倍数即是它们的公倍数中公培养行测视频教程。公倍数中最小的，就称为那些平头的最小公倍数。

二.求解本领

质因子领会

把几个数先辨别领会质因子，再把各数中的十足国有的质因子和独占的质因子索取出来连乘，所得的积即是这几个数的最小公倍数中公培养行测视频教程。

比方：求6和15的最小公倍数中公培养行测视频教程。先领会质因子，得6=2×3，15=3×5，6和15的十足国有的质因子是3，6独占质因子是2，15独占的质因子是5，2×3×5=30，30内里包括6的十足质因子2和3，还包括了15的十足质因子3和5，且30是6和15的公倍数中最小的一个，以是[6，15]=30。

短除法

求最大条约数，先用这几个数的条约数贯串去除，从来除到一切的商两两互质为止，而后把一切的除数和商连乘起来，所得的积即是这几个数的最小公倍数中公培养行测视频教程。短除法的实质即是质因子领会法，不过将质因子领会用短除标记来举行。

短除标记即是除号倒过来中公培养行测视频教程。短除即是在除法中写除数的场合写两个数公有的质因子，而后落下两个数被国有质因子整除的商，之后再除，以该类推，直到截止互质为止(两个数互质)。

三.运用

有少许砖,长度宽度高辨别是15cm、12cm、6cm,指导还好吗摆,摆成最小正方体边长为几何厘米?

解：15、12、6的最小公倍数是60,以是最小的正方体棱长为60

题解：求1085和1178的最大条约数中公培养行测视频教程。

谜底：3第11中学公培养行测视频教程。【领会】1085=5×217=5×7×31，1178=31×38=31×2×19。

以是最大条约数为31

题解：台子上放有三根绳索中公培养行测视频教程，长度辨别是120厘米、160厘米、240厘米，此刻要把它们截成十分的小段，每段都不许有结余，那么最少可截成几何段?( )

a.13 b.12 c.11 d.10

谜底：a中公培养行测视频教程。领会： “截成十分的小段，每段都不许有结余”，即为求三数的条约数，“最少可截成几何段”，进一步启发你求出最大条约数。每小段的长度是120、160、240的约数，即是120、160和240的条约数。120、160和240的最大条约数是40，以是每小段的长度最大是40厘米，所有可截成3+4+6=13段。以是，采用谜底a。