有没有好的国考行测方法？

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一、代入废除思维的设置

从前提径直推论断比拟艰巨，若能从给出的选项动手，将其代入题干并举行考证，以到达简化演算的功效，称之为代入废除公事员行测教程。

二、代入废除思维的解题规则

1.先废除再代入公事员行测教程。

2.代入的选项在题干中生存那种等量大概不等量联系公事员行测教程。

3.贯串问法举行代入公事员行测教程。即若所求为极大值，则从选项中数据大的发端代入考证;若所求为极小值，则从选项中数据小的发端代入考证。

三、代入废除思维在真题中的应用

题解1：某校人头是一个三位数公事员行测教程，均衡每个班级36人，若将全校人头的百位数与十位数对换，则全校人头比本质少180人，那么该校人头最多不妨到达几何人?

a.750 b.972 c.396 d.998

【领会】b公事员行测教程。由“均衡每个班级36人”可知全校总人头不妨整除36，代当选项废除a、d。谜底在b、c当选一个。由题目问该校人头最多，将b选项代入，按照“全校人头的百位数与十位数对换，则全校人头比本质少180人”，满意题意，即故谜底为b。

题解2：某度数学考查公有50道标题，规则答对一题得3分，答错一题倒扣1分，不答不得分公事员行测教程。小明加入考查回复了十足标题，得了82分，问答对的标题数和答错未答的标题数之差是几何?

a.15 b.16 c.17 d.18

【领会】b公事员行测教程。设答对、答错、不答的标题数目辨别为x,y,z，由题意可知x+y+z=50，3x-y=82，求x-(y+z)，按照两个平头的和与这两个平头的差所得的截止的奇偶性沟通，可得x+y+z为双数则x-(y+z)的截止为双数，废除a,c，代入18创造不适合题意，故谜底为b。

之上引见的“代入废除选项”的本领公事员行测教程，小搭档们领会并流利应用后就不妨赶快霸占公录取数目联系的标题，中公培养为大师赶快“成公”供给助力!