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学习通视频2倍速看完_如何教会孩子使用思维导图学习

时间：2025-05-31 19:08:52 作者：暂无作者浏览量：

学习通视频2倍速看完，如何教会孩子使用思维导图学习？

如何教会孩子使用思维导图学习感谢关注【思维魔方】：蔡劲松是思维魔方、鱼式管理创始人，人大HR研究生，中南大学MBA，20多年咨询培训经验，会不定期的结合自己的咨询培训所感，发布一些原创性资料、经验、文章等等。一、思维导图是什么1、定义：思维导图（mindmap、脑图、心智图）是把我们所思所想用图文形式呈现出来的方法。2、起源：由英国人东尼.博赞先生，20世纪70年度左右发明提出。3、影响：可以梳理我们的过去、启发我们的未来的思维对象，可以普遍应用到我们的生活、工作与学习方面的思考、写作、沟通与活动过程中。

4、画法：把导图主题确定后，不断围绕主题，对其进行细化展开描述。描述的完整性与逻辑性与绘制个人思维结构的缜密的度正相关。

二、孩子怎样学导图（一）幼儿期导图（4-7岁）1、幼儿期个性特点：4岁-7岁幼儿，亦称学龄前儿童。幼儿期体格发育相对减慢，中枢神经系统发育较快，特别是活动能力增强，又与周围环境接触增多，这样开发了智能，促进了语言和思维的发育，但识别危险的能力不足，所以应防止意外事故的发生。这个时期性格特点主要表现为活泼好动、喜好交往、好奇好问、模仿性强以及冲动等方面，特别模仿性强是幼儿期的典型特点。学龄前儿童思维与行为的主要有以下特点：（1）集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，能接受成人的指令，完成一些力所能及的任务。（2）喜欢和同伴一起玩，在活动中他们逐渐学会了交往及合作，会与同伴共同分享快乐；（3）身体开始结实，动作质量明显提升，活泼好动、积极动用感官去探索、了解新鲜事物。（4）思维具体形象，根据事物的表面属性概括分类，但概括的水平还很低。其分类是根据具体事物的表面属性（如颜色、形状）、功能或情景等。（5）对事物的理解能力逐渐增强，在时间、空间、数量、物体类别的概念也有初步的认识。部分儿童还能初步理解周围世界中，表面的、简单的因果关系。（6）语言表达能力提升，能独立表述生活中的各种事物，已能清晰地谈话，词汇开始丰富，喜欢寻根刨底，不但要知道“是什么”而且还要探究“为什么”等。（7）游戏中参与水平提升，能够自己组织游戏，选择主题、自行分工、扮演角色等，游戏情节丰富、内容多样化。2、幼儿期导图学习重点

幼儿期他们已经具有丰富、生动的想象力，通过手、口、动作、表情进行表现、表达与创造，对于颜色、平面图形有了基础的识别与动手能力。

（1）可以绘制一些形状和物体。如圆形、方形、西瓜、苹果、香蕉等。

（2）训练幼儿读图表达能力。这一时期的儿童在表达自己的想法时，经常要用手势、表情一起帮助表达与创造。

（3）训练幼儿基本类别划分能力。对动物、植物、家庭成员等进行简单列举。

3、幼儿怎样画思维导图（1）学画二级导图——有一个中心，然后分大类，再分一个小类，促进大脑类属逻辑；（2）学会生活分类——应用分类知识，对生活场景的人、动物、植物、家庭等进行归类（3）学会画童话线——以童话、生活故事为主题，按照时间线、地点线画出故事梗概

（4）分支用图表示——无须考虑文字，用简笔画绘出中心图有关的事物，然后用语言讲解。

（二）儿童期导图（7-12岁）1、儿童期个性特点儿童期从7周岁到14岁，亦称学龄期。此时大脑的形态发育已达到成人水平，综合分析能力、体力活动均有进一步的发展，也就是说,整个儿童期在小学阶段渡过，学校是儿童生活历程的一个重要场所，儿童期的重要生活内容是学习,即学习各种基本技能,掌握人类科学文化知识，为进一步升学打基础：儿童个性发展的重要时期，通过学校教育，儿童逐渐建立行为规范，和主动的学习动机，培养合作、友爱、互助、自信、自尊的良好个性品质。学龄期儿童的思维与行为的主要有以下特点：（1）精力充沛，活泼好动，连续的注意力与集中力进一步发展，可以保持20-40分钟。（2）喜欢和同学、同伴一起玩，在活动中他们逐渐学会了交往及合作，会与同伴共同分享快乐；（3）心理发展非常迅速,特别是智力和思维能力,喜怒哀乐的情绪性变化非常快。（4）开始从具体形象思维逐步过度到抽象逻辑思维，除了根据事物的表面属性概括分类，学会区分概念中本质和非本质的，主要的和次要的，学会掌握初步的科学定义等。（5）对事物的理解能力逐渐增强，在时间、空间、数量、物体类别的概念有了更广泛的认识。能理解并描述生活与社会中常见的因果关系。（6）语言表达能力提升，思维的目的性更明确，表现出完整的思维过程,也有比较丰富的思维材料和思维结果，儿童思维的自我监控或自我调节能力也日益加强。（7）喜欢探索生活中的新鲜事物，模仿能力进一步提升，能自主完成生活、学习中的大部分任务。在生活与课堂的表现欲非常强，群体活动中会服从教师、家长的统一安排。2、儿童期思维导图学习重点掌握了学龄儿童的思维发展特点，可以注重思维品质的培养，围绕个体思维活动智力特征的表现即思维的深切性、灵活性、敏捷性、和独创性，来应用思维导图。儿童期是激发自我实现趋向的关键时期，是培养兴趣、发掘潜能、建立自信的最好时机。儿童的学习重点需要围绕儿童的注意特点，进行针对的训练，不能操之过急。拔苗助长。注意作为一种内部心理状态,通过人的外部行为表现出来,注意与感知觉、记忆、想象思维等心理过程紧密联系,往往伴有情绪、情感的体验,还有意志活动参与,根据注意心理发展规律,有意识地培养儿童的持久、稳定的注意品质,对他们今后的继续升学学习带来很多的帮助。（1）通过导图训练儿童的注意力：儿童从无意注意到有意注意:小学低年级以无意注意为主,他们的注意力在很大的程度上容易被直观的、形象的教学环境所吸引,所以,他们上课很容易开小差。到了四五年级,以有意注意为主,他们逐步理解自己的学习责任和社会义务,从而使注意从“被迫”状态提升到自觉状态（2）通过绘制导图，训练儿童的思维集中性与稳定性。低年级的学生,注意的集中性较差,深度不够:注意的稳定性表现在时间的持续上,一般情况下,7-10岁的儿童可连续集中20分钟,10-12岁的儿童在25分钟左右,12岁以上,儿童注意持续在30分钟左右,高年级的学生保持40分钟的注意力。（3）通过思维导图训练儿童思维的宽度、广度。思维的广度:指在同一时间内知觉客体时所能想到的数量,小学二年级的注意广度不足4个,四年级的注意广度56个,四年级以后,随着知识经验的增加,思维的发展阅读技巧的形成,一次就能看到整个句子,再往后,同时注意到句和句子之间的联系,注意的广度就发展了。（4）通过思维导图训练儿童思维的分配与转移能力。思维分配和转移能力:思维分配指的是在同一时间内把注意力分配到两种或几种不同对象或活动上的能力,比如,学生一边听课、一边笔记、一边思考问题,一年级的学生在学习时不善于分配注意,二年级以后逐渐地注意分配能力增加,并且呈平稳发展趋势注意的转移指根据新的任务主动地将注意从一个对象转到另一个对象上去,使一种活动为另一种活动所代替,注意转移的快慢、难易,与原来注意的紧张度、新事物的新异性有关,小学生的注意转移的综合反应时间随年龄的增长而下降,就是说年龄愈大注意转移的速度愈快。3、儿童画思维导图（1）学画三级导图——对中心图能自由绘制，并多层次展开中心主题；（2）学会社会分类——掌握基础的空间、时间、类属、因果、活动过程的分类方法；（3）学画章节导图——对学科章节，可以独立完成预习、复习类的导图作业；（4）分归纳关键词——会应用名词词组、动宾结构、短句进行关键词归纳。（三）青少年导图（13-18）1、青少年个性特点13-18岁期间，这个时期儿童进入青春期，体格生长加速，智力飞跃发展，情绪多变且不稳定，易产生各种异常心理。青春期由于形式运算的出现而使思维完善，它摆脱了儿童时期的简单的形象思维，进入了抽象思维阶段。但青少年难以区别他们所想的和别人所想的不同，将对自己的关注和兴趣投射给他人，认为自己的行为、外表及自我被他人关注，因而他们追求自我表现、追随时装，及对传统的反叛。整体来说，青少年的思维与行为的主要有以下特点：（1）在青春期到来时，青少年在躯体和心理方法呈现快速的发展。心身发展，快速而不均衡，产生不稳定的现象，在"幼稚"与"成熟"的尺度上会有大幅度的徘徊。（2）随着年龄的增长，青少年与社会的交往越来越广泛。使他们扩大了自我活动、自我探索的空间；他们渴望独立的愿望日益变得强烈，对父母、老师等长辈的的权威产生怀疑或抵触。（3）青少年随着身体的变化和性成熟的过程，逐渐产生一些新的体验，对家庭的依恋逐渐转向伙伴群体，他们的言行，爱好、衣着打扮、共同问题的讨论及反面的经验等相互影响。（4）青春期跨越了儿童时期的单一的具体运算和简单形象思维，进入抽象思维阶段。已懂得试验、假说、推论这类形式化的思考，并学会对假设检验，推想因果关系，懂得处理复杂的信息或资料。（5）异想天开，创新性思维活跃，在这种不断认识和探索中，使使青年人处理问题时能考虑更多的可能性，思维活动的数量和质量都有很大提升。（6）学会自我批评，各个方面以成年人的标准来要求自己，也有能力听取他人意见。使理想的我逐步接近现实的我，使自我意识达到积极的统一。

（7）道德意识和价值观念的发展进一步发展，能够重新评价早期的家庭与社会道德标准及自己的价值，并试图把这些价值和评价综合起来形成一个稳定的体系。

2、青少年导图学习重点掌握了青少年思维与行为发展特点，可以加深思维品质的培养，围绕抽象思维的社会、学科、生活的应用进行广泛的开发。随着青少年心智成熟，对事物认知的深度与广度逐步的深化，其抽象思维能力，在绘制思维导图时，可以得到进一步的强化。可以从以下几方面重点进行开发。（1）通过绘制导图，训练青少年的抽象思维能力。青少年的形象事物能力，过度到抽象思维能力，可以结合各学科的章节要点，学会案例分析，对事物现象本质进行探讨；对阅读素材进行中心提炼、语言归纳。（2）通过绘制导图，训练青少年的学科专注能力。与儿童期对比，青少年的专注力随着自我认知提升，进一步延长，自我约束能力进一步增长，大部分青少年可以专心专注1小时以上做某件事情，如复习、预习、作业等活动。此时，可以供绘制学科导图，来训练青少年的专注力，一副3-5层学科导图，可能需要1小时以上，快速时可以绘制多学科每天、每周综合导图。（3）通过导图思维，训练青少年学科综合应用力。青少年的学科应用在进入7年级（初一）后，学习内容有了全面的展开，语数英、德体音美、史地生、物化等学科知识面宽泛、知识点庞大，对于刚进7年级的青少年来说，无疑是一种考验，这是，如果把各学科进行综合应用，会减少青少年学习的压力，提升其学习积极性与乐趣。如：品德与语文、历史、地理的整合，语文与英语学科的整合，体育与语文、英语的整合等等。这个整合的过程，可以通过思维导图进行呈现。（4）通过导图思维，训练青少年活动规划应用力。青少年时期，生活中的活动项目越来越多，有学校的、家庭的，青少年参与过程中，通过训练其组织规划力，让其社会实践、人际沟通组织能力得到全面的发展，这个过程中可以应用思维导图予以绘制各类“计划活动”。如：一次生物实验；一个历史剧的编演；一个户外野营等活动。（5）通过导图思维，训练青少年语言的归纳能力。青少年思维导图与儿童期思维导图的最大区别，就是导图的“文图”形式，早期的导图“形”的内容比较多，青少年期的思维导图，“文”的内容比较多，这里的“文”更多就是对导图对象的关键词、关键句、关键段落的归纳能力。3、青少年思维导图（1）学画章节导图——对各学科的预习、复习、可以完成知识点的导图笔记；（2）学关键词提炼——能熟练的对句、段、篇进行关键词的提炼；（3）学会形式导图——能通过导图进行笔记、解题、写作、规划等活动；（4）学会自由导图——能通过纸笔，用单色、多色，图文、文字型等方式自由快捷的导图。感谢关注【思维魔方】：蔡劲松是思维魔方、鱼式管理创始人，人大HR研究生，中南大学MBA，20多年咨询培训经验，会不定期的结合自己的咨询培训所感，发布一些原创性资料、经验、文章等等。

你觉得什么影视比较好看？

你喜欢心理犯罪片吗？你喜欢悬疑反转全程揪心的电影吗？给大家推荐一部最近看过的，韩国有名的犯罪惊悚电影——《捉迷藏》。

韩国很擅长拍心理类的惊悚类的电影，虽然观影感受整体来说很压抑，故事情节槽点也有，但整体的故事结构和设置的N重悬念还是挺抓人的。

就拿《捉迷藏》来举例，整体故事挺好，反映了社会现实，贫富差距，贫穷的人居住的地方是如此的脏乱差，无家可归的流浪汉随处可见，引出了大背景，无家可归的人总要想办法为自己挣的一份好的住处，哪怕是用杀人这种手段。

电影的惊悚感、音乐把握的不错，头盔人在电梯里的画面让很多人不寒而栗，这都是生活里最平常不过的画面了，很真实，让人觉得身边美好的世界之下其实可能也暗流涌动。开头的各种悬念设计足足调动了观众胃口，到最后凶手的现身、真相的发现都是一环扣着一环。但收尾有些仓促，仔细一想可能有些地方不太符合逻辑或常理。但整体不妨碍它是一个好故事。伏笔：

故事刚开头是一个独居的女孩子深夜回家打电话，跟男友吵架了，很生气的进了电梯，电梯里同时也进来了一个戴着头盔看不清是男是女拿着雨伞的人。女孩在看电脑，听到门外有动静，心情不好的她很生气地打开门以为又是那个怪人。于是打开门去看究竟，什么也没有，只有一个小女孩在外面。其实，这时候，戴头盔的人已经潜入女孩的家里，并趁其不备拿着雨伞把她杀死了。

悬念1：男主的哥哥男主接到电话，说他哥哥怎么都联系不上，很久没有付房租，男主跑到他哥哥住的地方，就是故事刚开始女孩子被杀害的那个居民楼。哥哥的房间中有女士内衣、卫生巾，加上隔壁女邻居很害怕地说：以后不要再找她的女儿了，不得不让人觉得原来男主的哥哥是个变态狂、恋童癖之类的。那杀人犯可能就是男主的哥哥了吧？

男主的哥哥跟男主其实关系并不好，男主其实是领养的，他哥哥才是父母亲生的孩子，然而小时候有个邻居女儿被猥亵，男主指控是他哥哥干的（其实并不是），自此，父母对亲生儿子十分厌弃，对男主疼爱有加，连过世也把所有遗产都给了男主。

小时候说的谎，往往需要一辈子来心不安，男主对他哥哥十分歉疚。最近各种怪事的出现，更是让他经常做梦梦见他哥哥回来找他复仇。悬念2：流浪汉

男主的老婆女主在楼下车里一边打电话一边等男主下来，他的两个孩子闹着要出去玩，同时指了指车窗外的一个女孩子（同电影一开头女孩被杀前出门看到的那个小女孩是同一个人），女主没有多想，就同意了。打电话的同时看到对面有辆车旁边站着一个穿着很邋遢像流浪汉一样的人，一直在面容猥琐地盯着她笑。她心里发毛，看看自己两个孩子还在那玩，就很放心地不看那个人。

可是过了一会儿，再从后视镜看自己两个孩子，没了！是的没了！一转眼的功夫，感叹这位年轻妈妈心大的同时也为她捏了一把汗。她慌忙下车寻找，结果在流浪汉一样的男人车里看到自家的两个孩子，于是疯狂地让他放了两个孩子。男人只傻笑，直到小女孩的妈妈出来帮忙，疯狂地打那个男人，孩子才最终被放了下来。难道这个男的就是凶手？他装疯卖傻经常潜入别人的家里变态杀人？

悬念3：无所不在的头盔人

女主居民楼的电梯里：被害女生所在小区的每个房间外面刻上记号，表现房间里住了几个男人，几个女人，几个小孩。而女主在当天经受过惊吓之后自行带着两个孩子回到自家居民小区里，有一辆车尾随她到了小区。而在后面一天，女主和她女儿进电梯时同样遇上了片头的头盔人。看到这里已经极其紧张了，头盔人会怎样下手？男主不在家，女主和孩子怎么样逃脱？还好头盔人按的是比女主高一层的电梯，女主和她女儿先下电梯，走到房门那里正准备输密码开门的时候，电梯还没有关，女主很犹疑，而篇篇女儿等不及，一下子把房门锁的密码大声说了出来。听到了密码，电梯门才关门。女主这时候总算是松了一口气。

女主房门外：后面有一天，也是女主和孩子在家（男主一直在调查他哥哥的情况），物业通知女主下来拿快递，需要他亲自来取。女主让小孩子在家，叮嘱不要给陌生人开门。女主下楼取到快递后是空箱子，正巧男主打电话让她带孩子小心点。她想到两个孩子别有什么危险，慌忙跑上去。而此刻，两个小孩子独自在家，一直有人在敲门，还在使劲推门。其实外面正是头盔人想要强行进入女主家中，还好房门密码及时被换掉，头盔人才没进去。

小区儿童游乐设施旁边：女主的儿子失踪了，男女主在物业的监控摄像头里发现有这个头盔人。他们吓坏了，好在后来儿子找到了，并不是被头盔人拐走或是怎样，但这个头盔人无疑给这一家人带来了极大的心理阴影。

发现头盔人的真面目：布置了多重悬念之后，接下来谜底开始揭开：男主在车里无意中看见头盔人又在小区附近游荡，于是跟踪他，来到的正是他哥哥所在的那个小区。他遇见了影片最开头被杀死的女生的男朋友，以为他就是凶手，而跟他扭打在了一起。在打斗的一片混乱中，一个尸体从衣柜里倒下来。俩人吓坏了，而这时，头盔人又出现了，拿着雨伞把被害女生的男朋友也杀死了。而后也准备过来杀男主。

所幸男主跑的快，这时候来到了电影前面两次出现的小女孩的家里，小女孩有一只眼睛受了伤，蒙了纱布，但人看起来很好，让男主在家里坐着。男主之前跟女主和两个孩子在这个小女孩的家里作过客，小女孩的妈妈看起来是个很朴实的家庭妇女，他爸爸在国外工作挣钱，常年不在家。

男主的手机坏了，想要跟小女孩借他的手机用，而小女孩则领他进入到一个储藏室，里面摆满了各种手机、玩具……小女孩很开心地告诉男主：他将要搬进一个大房子里了，还拿着其中一个手机打开给他看新的小区楼房。男主一看，这不正是自己的家吗？这个手机不也正是男主在这边丢的手机，原来在他们这里……

男主顿觉毛骨悚然，好像意识到了什么，一时没站住，一个踉跄差点跌倒，而幸好抓住一个衣柜的门，而这时，衣柜里有一个尸体倒下来了，他仔细一看，是他的哥哥而此时小女孩喊了一声“妈妈”，头盔人又出现在了房间里，一下子把男主打昏过去。是的，头盔人正是小女孩的妈妈，是女人！头盔人的目的：鸠占鹊巢

原来，小女孩和她妈妈一直无家可归，一直这样以寄居者的方式生活着。从最简单的杀害单身居住的人开始，这位妈妈谋求到了一个“家”的住所，直到住进了这个居民楼里最大的一个房子。

这个妈妈不会满足，在男女主在她家作客打听情况的时候，她看出男女主有所大房子有个豪华的车，于是“鸠占鹊巢”的主意打定了。当这个妈妈把男主打死（实际上男主只是昏迷了很长时间）之后，拿到男主的钥匙、身份证等重要物品，这对母女已经准备前往“新家”寄居了。当然，她的任务还没完成，要杀掉女主和两个孩子。

在女主被打的头破血流，两个孩子被吓得又逃回家的时候，他们并不知道，敌人就在他们的家里。几番回合之后，女主依旧昏迷不醒，两个孩子躲在了家里的某个角落。而这位妈妈仿佛有无尽的力量与男主缠斗，最终男主灵机一动：这个疯狂的女人最看重的是房子，那他就把房子烧了，应该是她最大的软肋。于是在厨房放了火，本来跟男主撕打在一处的女人非常心疼地往厨房奔去，想去灭火却终究什么也做不了。

最后终于疯女人被警察带走了，男主一家也离开了这所房子，而大家不知道的是，小女孩还藏在衣柜里没有出来，等她有了同样的力量，她或许也将以同样的方式开始她的寄居生活也未可知。

能猜得到这样的闭合式结尾，美版的《捉迷藏》也是这样的结尾，不过韩国这版《捉迷藏》前面的悬念设计过足，到最后没有一一交代，小女孩被漏掉是个逻辑硬伤，除了知道凶手是谁，那个流浪汉到底是什么人呢？会不会是同伙呢，细思恐极。

视频剪辑软件到底哪个功能强？

题主你好，我是用的会声会影软件进行剪辑操作的，具体使用方法见图片，全步骤介绍！按步骤操作即可完成简单的视频剪辑，其他功能基本大同小异，熟悉了命令的使用方法即可融会贯通！

由于最多只能上传9张照片，最后一步教程如下：

点击软件中上方的共享功能——选择导出视频的格式——选择视频清晰度——填写视频名称——选择保存位置——点击开始，即可导出！

此教程纯手作，希望给你带来帮助，希望成为优质回答，感谢！感谢！

也可点我头像看我发布的文章，视频版本的也有，大家觉得有帮助的话可以去看一下：通过会声会影软件进行视频剪辑的简单教程@玩客天下

欢迎大家评论留言，有不懂的也可以私信我哈！@玩客天下

有哪些好的在线学习网站？

妈！我能上哈佛大学的课了！还有麻省理工的校长都在给我讲课！

说实话，现在网上自学网站太多，质量参差不齐，不如找些官方牵头的自学网站，类型全资源多质量还高！

今天就跟大家分享，一些政府牵头或者顶级院校，开设的网站，能轻松看哈佛大学、斯坦福大学等顶级学府的课：

先放张图，给大家看看今天要分享的网站：

一、综合类网站这种网站，一般都是一个顶一百个的网站，包含各种类型的资源，想学啥有啥，而且都是质量顶级的！

（一）学习强国

一个被“冤枉”了很久的学习网站，里面的学习资源多到你咋舌，有了它，直接跟各种自学网站说再见！

毕竟是中宣部主办的网站，要是资源不够多，那还有什么排面~

我就详细跟大家分享一下，学习强国上的资源，不要震惊，不要怀疑，以下这些资源真的都是学习强国的！

1.核心期刊论文

现在很多所谓的，免费下载知网论文的网站，内容都很少。而且要么是很久以前的，要么就没有核心期刊的论文。

但是学习强国上的论文，内容超全，甚至还专门有核心期刊分类，全部免费下载！

学习强国上的论文，要在哪里找呢？

很简单，打开学习强国官网，页面一直往下拉，直到你看到这个卡片，点进去，就进入了论文搜索页面了！

分为期刊检索和文章检索，检索标签丰富，基本满足需要：

论文也都是比较新。给大家举个例子：

我找了个中国传媒大学的学报，也是一本核心期刊，目前已经更新到2020年第11期，很多大学的论文更新速度，跟这个差不多：

我们选择一篇论文后，点进去，就直接进入了下载页面：

无需登录，直接下载，超级方便，有了这个学习强国，从此不再吃知网的苦！

2.中华传统文化

如果你对中国传统文化感兴趣，别再费劲找资料了，学习强国估计把能找的资源全搜罗了！

我们以中国文学举例，点进去是这样的页面，很有意境：

里面收录了中华传统文化百部经典：

每一篇都有注释解析和点评，点评人也都大有来头，比如老子这一篇，作者就是北京大学哲学系的王中江教授：

现当代文学经典也有收录：

而且都是知名出版社所出版的图书的电子版，比如鲁迅散文就是人民文学出版社的，质量完全有保证：

3.法律课程

如果你是法学学生，或者想学习法律知识，千万不要错过学习强国。

这里面包含了各种法律知识和法律课程，连网友最爱的罗翔老师的课，也被学习强国给包揽了！

我们以《听法院人讲民法典》为例，这个栏目的视频，都是由上海市第二中级人民法院录制的，由专业人士，为大众科普法律知识：

这不比抖音、快手那些，不知名的律师给你解读法律靠谱吗？

有小伙伴在评论说找不到这些网站，我就整理了一下，除了这些之外，还有额外一百多个宝藏网站，获取方式就在下方>>>

4.各种技能课

学习强国的“技能中国”栏目，也囊括了各种各样的技能课程，在首页一直往下拉，就能看到了：

点进技能课堂，里面有各种类型的教学视频，涵盖超多行业和领域：

甚至还有养猪、养牛的方法，不得不说，真的有点过于全面了！

5.全国学习展播平台

这个栏目，包含了全国各省、以及国企央企、中科院学习平台的资源：

我们以上海学习平台为例，里面有各种与上海有关的历史、新闻、文艺作品介绍等：

想了解一座城，从学习强国开始！

6.直连博物馆、出版社、图书馆官网

学习强国还直接链接了，各省博物馆，图书馆官网，以及一些大型出版社、美学网站等。

我们点击这个全国博物馆按钮，可以看到，这里囊括了全国各地各种大小博物馆的官网，简直就是旅游指南：

再比如这个，中国国家图书馆强国版，资源太多，我人都看傻了：

排版设计也很舒服：

7.考公、考研等课程

既然都有了这么多资源，那不如考点证书吧。

学习强国上，考公考研的资料也是一大堆，还专门分了类：

想考会计证、教师资格证？别担心，也有：

除了这些热门证书，还有超级多证书，比如建造师、考编、法考等等考试的资料。

8.其他资源

学习强国的资源真的太多太多了，我都介绍不完了，最后再跟大家简单提几个可能会用到的资源。

健康知识：

文章都是来自一些党媒，或者是健康相关的期刊，质量可以保证：

环球知识：

涵盖了世界各国的一些相关知识：

以国情馆为例，里面就包含了世界各国的基本国情：

新闻课程

如果你从事的是与新闻相关的行业，那真的捡到宝了：

网站包含了，各类与新闻相关的知识信息：

休闲类资源

是学习学累了，想娱乐一下，学习强国还有资源！（真的太全了，向学习强国salute！）

电视剧、电影、纪录片等等，你想看啥，随你挑选：

想去旅游，打开学习强国挑一挑，都是专业摄影师的作品，光看看图片也是快乐的：

除了我介绍的这些，学习强国上还有超超超多学习资源，大家可以自己探索，说实话，第一次推荐内容这么丰富的学习网站，我已经介绍累了~

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（二）中国大学MOOC

估计很多人，对这个网站都比较熟悉了，这个网站收录了国内一流名校的慕课，基本上囊括了国内大部分985211院校。

点进某个学校，有该校正在进行、即将开始或者已结束的课程，让你在家免费上名校：

也可以自己搜索，想学的课程，并选择自己信任的学校的慕课：

反正名校老师讲的课，怎么说，也比市场上那些天价课靠谱一点，更何况这还是免费的！

二、世界顶级院校开设的在线学习网站除了一些综合类的网站，很多顶级院校，也有自己的在线学习平台，但是由于一些是国外的院校，可能大家不太了解，就跟大家详细分享一下，这些一流院校的官方学习平台。

（一）edX——哈佛大学&麻省理工大学

这是一个有哈佛大学，和麻省理工大学，联合创办的在线慕课网站，里面包含了世界一流名校的课程，网站的界面长这样：

选择特定学校，也可以搜索关键词，来查找你想要学习的内容，我们以哈佛大学为例，点进去就是学校的介绍，和哈佛开设的相关在线课程：

点击课程卡片，是该课程的相关信息，它会写上课程的开始时间、主要内容：

还有课程的时长，课程导师等等：

或者，你想学习某个具体的课程，可以在搜索栏输入关键词，比如我们输入一个最近热门的“Python”，页面会出现所有开设该课程的学校：

每一个课程，都会询问你是否需要证书，不需要的话，点击“旁听这门课程”就能了。

课程视频的旁边有字幕，你还可以免费下载这门课程的讲义，自由地标注学习记笔记。

上课的教授也都大有来头，比如图片中这门课程的教授，是麻省理工大学的前校长！

这是一个名校课程资源，超级丰富的网站。反正都是听课，为什么不听听顶级院校的课呢？

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（二）Stanford Online——斯坦福大学

斯坦福大学的在线课程网站，里面专门收录了，斯坦福大学的各种课程，内容丰富，还有课程类型的分类：

这个网站的课程并不是完全免费的，存在着一些收费课程，如果你只想看免费的课程，可以点击首页项目栏中的“免费内容”：

免费内容中也包含着大量的课程：

和上一个网站一样，这个网站的视频课程旁边也有字幕：

课程中涉及到的资料，如教学大纲、讲义等也是可以下载的：

（三）MIT open learning

麻省理工大学的开放学习资源网站，包含了在线课程、图书馆、课件等：

在线课程的界面，和之前的网站差不多，就不多介绍了：

除此之外，你还可以在网站阅读，麻省理工一些实验室的研究文章：

这是一个学习资源丰富且高质量的网站，大家可以自己去探索出更多的优质内容~

（四）Coursera

这是一个，由世界200所顶级高校，合作开设的在线学习网站，网站的页面非常简洁：

课程界面结构，和前面的几个在线课程网站，几乎一样：

视频课程界面，也基本相同：

这个网站中，每周课程都有详细的时长，以及一些时间安排：

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（五）北京大学法律信息网

这个网站上，经常更新一些，与法律相关的热点要闻：

同时，还有一些北大的法律课程，基本是北大老师，或者是一些律所的律师，以及法院的工作人员等：

既有公益免费的，也有收费课程：

除此之外，该网站还有法律期刊、法律案例、法律法规等，不过期刊论文下载并不免费：

但是，在这个网站下载一些法律文件，这些都是可以免费下载和在线查看的，还会标注该法律的发布和生效时间：

好了，这些名校开办的网站，就介绍到这里了，大家可不要浪费了这些好资源哦！

可以多多发掘这些网站上的优质内容，毕竟，能直接看名校资料的网站可不多~

除了这些在线课程网站，我还会跟大家分享一些，好用且小众的电子书网站。

三、电子书网站国内的电子书网站，估计大家都已经很熟悉了，比如鸠摩搜书、熊猫搜书等，都是比较出名的电子书网站。但是，你知道国外想要下载电子文件，都用什么网站吗？

（一）日本青空文库官网

如果你对日语专业的学生，或者想看一些日文原版的小说，一定不要错过这个网站。

它收录了海量的著作权已失效的过期日本文学作品，质量和内容都非常圆满：

网站有比较清晰的分类：

包括在国内比较知名的一些日本作家，比如夏目漱石、芥川龙之介、太宰治等等。

比如芥川龙之介的书，网站收录的都比较完整全面：

文件可以直接在线阅读：

也可以下载，有txt和ebk等格式：

有小伙伴在评论说找不到这些网站，我就整理了一下，除了这些之外，还有额外一百多个宝藏网站，获取方式就在下方>>>

（二）COCA语料库

这是美国当代英语语料库，也是目前最大的英语免费语料库：

网站拥有五亿+单词，而且以每年两千万的速度持续增长中：

利用这个网站来查单词、看文章等等：

甚至有人基于这个网站的词库，做出了一个20000单词的词频表，涵盖了这种考研、考证的单词。

这是一个内容超全的英语语料库，大家可以根据需要自行发掘这个巨大的宝藏！

（三）BNC语料库

和上一个语料库差不多，差别就是，这是来自英国的英国国家语料库，是由英国牛津大学联合一些其他机构，共同开发的语料库：

语料库中的一些资源，是可以下载的：

还有超级丰富的音频资源，可以在线播放：

网站也可以搜索短语和单词，可以把它当成一个在线词典来用：

除了这三个国外的网站，还有3个查找特殊中文电子书的网站，比如古籍、漫画等。

（四）书格——古籍搜索网站

一个页面唯美的，古籍搜索网站，网站首页设计得古色古香：

网站包含了非常丰富的古籍资源：

当然，也可以利用它的搜索功能，比如我们搜索一下“尚书”，就会出现各种版本的《尚书》古籍，可以在线阅读，也可以下载：

都是真·古籍的电子版本：

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（五）古籍馆——中国最大的古籍图书馆

这也是一个查找估计的网站，首页设计非常简单：

我们以诗经为例，在这个网站搜索一下：

随便点开一本，界面是这样的，也是古籍的扫描版：

（六）Vol.moe——漫画下载网站

网站收录了各种类型的漫画，分类比较细：

可以下载三种，电子书格式，在很多设备上都能查看：

也支持漫画的搜索，我们以《海贼王》为例，可以出现全站所有的海贼王漫画：

以上，就是今天分享的所有内容啦！希望能对大家有所帮助~

这些网站都只是一些学习工具，再多的资源，自己真正利用了，这些网站才能够发挥它应有的价值，大家可不要只收藏不看哦~

内容较多，一下：

1.综合类学习网站

学习强国中国大学MOOC2.名校的在线学习网站

edXStanford OnlineMIT open learningCoursera北京大学法律信息网3.电子文件网站

日本青空文库官网COCA语料库BNC语料库书格——古籍下载古籍馆——古籍下载Vol.moe——漫画下载

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穿短裙出镜惊艳到你的女明星是谁？

那我首先想到的就是Lisa和“小作精”虞书欣了，因为印象太深切了[捂脸]。

让我说穿短裙出镜“惊艳”到我的女明星的话，我可能会想到爱奇艺正在热播的《青春有你2》的漂亮导师Lisa，和可爱活泼的Ella姐以及青你2以“小作精”出名的虞书欣了。

另外再说两位我个人蛮喜欢的女明星，大小s，很喜欢她们主持的综艺，很有个人特色而且很搞笑，经常心情不好看她们主持讲话，就会忍不住笑。

为啥觉得她们穿短裙出镜“惊艳”到我了呢，我放出几张她们的图片，一看便知了。

每个人的身材比例都是顶顶好的，而且每个人的气质都不一样，都带有自己的性格特色和魅力，就算穿短裙，每个人都有属于自己的风格。

Lisa穿上裙子跳舞简直太撩人了，再加上她个人天使般的脸庞和性感的舞姿，让人看了都神魂颠倒，林妹看着Lisa，秒变小迷妹，太漂亮了！

“小作精”虞书欣，真是既可爱又“疯癫”[捂脸]，活脱脱变成行走的网友的表情包。她穿短裙就是给人一种青春活泼少女的感觉。

Ella穿短裙就有一种知性女人的感觉，但是因为她爽朗性格的原因，就会觉得她像一个邻家大姐姐一样，让人觉得很亲近。

大小s的身材比例都是蛮好的，而且性格都是特别keep real 的那种，特别率真，不做作，听她们在荧幕面前主持讲话，就感觉像是在和朋友聊天一样，八卦而又轻松，互相怼嘴就像我们和小姐妹聊天一样，真实有趣。

她俩穿上裙子给人的感觉也不一样，大s穿裙子给人一种很有气质，文静，是婉约派；小s穿裙子就会觉得很活泼跳跃，是豪放派。

而她们的共同点就是身材比例好，腿长，她们也知道选择穿什么样的服装来突出自己的优势——腿。她们的腿都是又细又长，又白又直，姐妹们看着又要心疼的看着自己的腿了。

就算腿型不好看，我们也要通过“后期处理”，学会穿搭，也可以穿出大长腿。

看完记得点赞哦~比心❤️

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