去年的继续教育今年可以用吗_驾驶证本年没清分是不是延续下一年

去年的继续教育今年可以用吗，驾驶证本年没清分是不是延续下一年？

很荣幸回答这个问题，感谢，首先这个问题会涉及到大本跟小本，既cba。c 本的话会，只要是未扣满12分的，六年之内是不用管的，b本跟a本就不一样啦，这个的一年一审如果有扣分的还是去教育学习，这个还挺麻烦，扣满十二分得是要进行降级处理的。谢谢

目前教育行业的现状如何？

2021年3月，两会期间，“建议率先在原深度贫困地区逐步普及十二年义务教育延伸至高中”“将幼儿园教育全面纳入义务教育”等两会教育提议，成为2021热点话题。我国教育发展将面临巨大变革。

我国K12教育发展遇瓶颈

据教育部数据显示，截至2020年，我国K12阶段在校生人数达2.30亿人，同比增长1.9%。自2016年来，十二年教育人数低速增长，甚至负增长，K12教育发展面临瓶颈。

高中在校生比例下降

根据教育部发布的《2020年全国教育事业发展统计公报》，2020年各级各类学历教育在校生2.83亿人，比2019年增加100万人，增长0.35%。其中，普通高中在校生2494.5万人，占比仅为13.76%，较2015年下降8.62个百分点，高中阶段毛入学率为91.2%，九年义务教育巩固率为95.2%。

建议逐步将义务教育延伸至高中

2021年“两会”期间，王学典表示，由于高中阶段不是义务教育，很多脱贫前的深度贫困地区的贫困家庭无力承担教育经费支出，导致辍学。“国家可以率先在原贫困地区开展将九年义务教育向高中阶段延伸的试点，给予更多贫困学子继续受教育的机会。”同时将幼儿园教育全面纳入义务教育，建议率先在原深度贫困地区逐步普及十二年义务教育。

小学生数量增速疲态

2020年，普通小学在校生10725.4万人，同比增速1.6%，较上年下降0.5个百分点。这是自2018年来，增速连续三年下降。除了新生人口的下降，小学生教育发展现存的问题也不容忽视。

建议全面取消小学生家庭作业，推迟小学放学时间

2021年“两会”期间，马光瑜表示，小学生家庭作业负担重，还衍生出义务教育商业化和学生心理健康等问题，加重家庭经济负担和学生心理负担。教育的压力也客观导致了年轻人生育欲望的骤减。

其建议全面取消小学生家庭作业，厘清学校与家长的责任边界，推迟小学放学时间，与父母下班时间相一致，让学生做完作业再回家，减轻家长的负担。同时增加体育运动和家务劳动，增强学生体能。此外，应组织专家学者科学编制教材，减少笔头训练。

新生人口急速下降

此外，新生人口方面，受我国分别于2014年和2016年放开单独二孩政策和全面二孩政策等因素影响，生育意愿于2014-2016年集中释放，我国新生人口数量在2016年达到阶段性高点。2017年以后，二孩红利逐渐消失，我国新生人口数每况愈下，至2020年出生登记的新生儿仅1003.5万人，比2019年少了近462万。同比下降31.5%，为近10年来下滑速度最快的一年。

注：2020年数据为相关媒体报道，仅供参考，以后期权威公布为准。

幼儿园在园人口低速增长

新生人口的下降，导致幼儿园在园人口增长后备动力缺失开始显现，2010-2019年，我国幼儿园在园学生数量也在逐年递增，但自2011年以后，增速开始不断下滑，2019年起缓慢恢复，2020年，我国在园幼儿人数为4818.30万人，同比增速2.22%。近年来，整体保持低速增长。

建议将幼儿园教育全面纳入义务教育

我国现在义务教育阶段是从小学到初中，林勇建议，把幼儿园教育纳入全民义务教育，减轻育龄妇女的家庭负担。国家的钱有限，不如从儿童教育做起，这是我们国家与民族的基础。”林勇说。

此外，林勇还建议，通过大力发展0岁至3岁婴幼儿照护服务、发行幼儿园教育券奖励多子女家庭等，缓解家庭教育抚养孩子的后顾之忧。

综上来看，根据“两会”期间十二年义务教育的提案，建议义务教务年限从幼儿园和高中两个方向延伸。

—— 更多数据参考前瞻产业研究院《中国K12教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》

2020普及高中义务教育是真的吗？

“我国高中阶段教育尚未全面普及，投入保障机制还不完善、学校发展很不均衡，在这种情况下将高中阶段教育纳入义务教育体系，强制学生入学，可能引发一系列管理和社会问题”，教育部表示。

1普及高中12年义务教育尚不具备条件

教育部称，由于我国全面普及九年义务教育时间较短，义务教育均衡发展的基础依然薄弱，城乡、区域、校际、群体差距还较大。当前和今后一个时期巩固九年义务教育仍然是教育工作的主要任务。

此前就有观点认为，将九年义务教育延长至十二年，目前来看，财政、政策等各方面都未做好准备。

“延长义务教育或者免费教育年限一定程度上可以减轻学生家庭经济负担，但也可能引发减少对教育短板和薄弱环节的投入、替代社会和家庭投入等问题”，教育部在答复中表示。

2普及高中义务教育不等于高中不用考了

目前部分省市已经实现了12年义务教育，但是有些城市还没有。而且即使推行义务教育，中考不会取消高中也是需要考的。

“当前，还不具备把高中阶段教育纳入义务教育的条件，高中阶段教育的主要任务是加快普及步伐，满足初中毕业生接受高中教育的需要。”

针对近日网传“九年义务教育升级为十二年制，中考将取消”的消息，教育部基础教育司负责人回应表示，现阶段不可能将九年义务教育升级为十二年制。

高中阶段教育含普通高中、职业高中和各种中专技校，普及高中阶段教育，解决的是“有学上”问题，按照这个标准，全国发达省市基本早就实现了，青岛好几年前就宣称达到90%以上了。包括很多无知的小编在内，却理解成了“普及普通高中教育”，这差池实在是太大了！至于免费入学、划片招生，就更是无稽之谈了，差得何止十万八千里？这就像要求当前中国普及大学教育，人人上清华一样，不是要笑死人的节奏吗？

评中级职称继续教育每年都要去吗？

中级职称每年都必须参加继续教育，完成一定的继续教育课时学习，而且要一直进行下去，直到退休为止。但是继续教育只有必修课是去参加主管部门统一的学习或培训，还有一些是可用参加单位培训，完成论文或专著，获省、市奖等代替。具体要求应咨询当地政府人社部门或职改办。

继续医学教育学分是干什么用的？

据2000年12月28日卫生部颁发的《继续医学教育规定（试行）》的规定:继续医学教育实行学分制，继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等；其中，一类需要十分，二类需要十五分。所以医生护士等医护人员每一年均需要继续医学教育学分的!护士是五年注册一次。学分获得的途径有:医院内部培训能获得小分值的，0.5，1分的继续教育学分去听地方举的医学论坛能获得学分证，通过继续教育学习，缴费申请获得学分证发表论文，能获得学分。