继续教育看完了为什么还不能考试_会计必须要进行继续教育吗
继续教育看完了为什么还不能考试，会计必须要进行继续教育吗？
2018年7月1日后，全国各地继续教育陆续开始，不参加继续教育以后可能没资格参加会计职称考试，不能从事会计工作。继续教育一直被会计人吐槽，现在变成硬性规定，不进行继续教育的会计人即将被淘汰！这是板上钉钉的事，毋庸置疑！每年必须完成90分，科目不能少于三分之二。
谁需要参加继续教育？
根据财政部2018年5月份颁发的《会计专业技术人员会计继续教育》规定，会计继续教育的对象是“会计专业技术人员”。
1、会计专业技术人员包括：
（1）具有会计职称证的人员；
（2） 没有会计职称证，但从事会计行业工作的人员。
2、对于会计专业技术人员第（1）类人员的范围，规定要求非常明确，是否按时参加继续教育以后会影响到报名会计职称考试也会影响到以后职场的晋升；
3、对会计专业技术人员第（2）类人员的要求，可以从以下两点进行理解：
（1）从公司来说：如果在公司从事会计的工作但是没有参加继续教育，说明此人员不具备从事会计行业工作的能力，在政府层面不被认可。
（2）从个人来说：参加会计继续教育的记录，可以做为具备会计行业工作能力的证明。
一句话：从事会计工作的都要继续教育，不从事会计工作但有证的，也要继续教育。
【起始时间】
1.具有会计专业技术资格的人员，自取得会计专业技术资格的第二年开始参加继续教育。
2.不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员，自从事会计工作的第二年开始参加继续教育。
一句话：开始参加继续教育的时间是，第二年，第二年，第二年，关键的事情说三遍！
学分要怎么折算的？
第十二条会计专业技术人员参加继续教育实行学分制管理，每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。其中，专业科目一般不少于总学分的三分之二。会计专业技术人员参加继续教育取得的学分，在全国范围内当年度有效，不得结转以后年度。
90个学分让不少人望而却步，但是通过会计资格考试一科以上可抵免90分，其他项可算10分，第十三条：参加本规定第十条规定形式的继续教育，其学分计量标准如下：
（一）参加全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，每通过一科考试或被录取的，折算为90学分；
（二）参加会计类专业会议，每天折算为10学分；
（三）参加国家教育行政主管部门承认的中专以上会计类专业学历（学位）教育，通过当年度一门学习课程考试或考核的，折算为90学分；
会计从业人员每年参加继续教育取得的学分不少于90学分。通过一科全国会计专业技术资格考试等会计相关考试，或被录取的，折算为90分。可以理解为今年通过了初级会计职称考试，按道理可以折算成180分，不过对不起，继续教育不能结转以后年度，也就是明年需要参加继续教育，如果你明年通过一科中级科目，还是可以免继续教育。
有的小伙伴问小编，会计专业技术资格证书都包括什么？我有注会证书算不算？会计专业技术资格证书也叫会计职称证书，包括初级会计职称（助理会计师）、中级会计职称（会计师）和高级会计职称。
注会是属于中国注册会计师的执业资格考试，当然不属于会计专业技术资格证书了。但是参考上面的第三点，如果从事会计工作还是需要参加会计继续教育的。
数学考试的时候感觉自己的答案是错的？
我是一名高中数学老师，高考数学成绩149，我想谈下我对这个问题的看法！
我觉得这个问题要把学生分为两类来回答：
第一类就是数学基础比较薄弱的学生（没有任何歧视的意思，就事论事）：
我们先来分析下为什么会有这种情况，然后再来讲解决方法
第一、心理压力：数学不论是初中或者高中、文科或者理科，班主任或者科任老师绝对会着重要好好学，班主任着重的多了，学生在考试的时候就会有种感觉，数学我要好好考，那么在考试之前学生就会有种压力，因为本身成绩不是很好，所以大部分想的是不能和其他人差距太大或者考及格之类的，所以在考试的过程中，就会感觉我这道题是不是做错了
第二、惯性思维：在学习数学的过程中，数学老师往往会讲一些常用的规律和技巧，比如在讲椭圆方程的时候，a的平方等于4，那么你在心里会要有种想法，b的平方等于3（只是举例，可能有些老师并不会讲这些），那么在做题的时候，求解的结果，a的平方等于4，但是b的平方没有等于4，那么在你心里面就会有种想法，我是不是做错了！
第三、基础知识薄弱：因为自己的基础不好，在做题的时候，有些只是点模糊不清，要用到一个公式或者知识点的时候，感觉是这样的又感觉不是这样的，所以就会有自己家的答案是错了这种感觉
解决办法：
第一：认真对待平时作业，平时做题的时候不要抄答案，遇到不会做的题目的时候，思考下是哪个地方不会做，作业做完以后，要想下这节课的内容还有没有自己不会的，有的话及时查漏补缺
第二：摆正心态。我上高中的时候，我们班主任经常说一句话，把大考当成小考，把小考当成大考，意思就是大型不光是考察你学到的知识，还有你的心理，小考的时候要考你的认真程度，你养成习惯以后，就会以平等的心态对待每一场考试，在考试的时候就不会这么慌
第三：做题细心：这个每个同学可能都会有这种感觉，考完试以后，发现自己会的不是计算错了，就是自己写数字的时候写错了，这些分数不应该失的，这就是细心的问题了，这个一时半会儿改不了，和自己的学习习惯和认真程度有关，要慢慢培养，我当时的方法是，平时做题的时候，做慢点，认真检查自己的过程，当然刚开始很不习惯，后面我就发现我有一个特殊的技能，就是我在写下一个步骤的时候，会同时看上面一个步骤，这样我就能保证在写下一个步骤的时候，检查前面一个步骤对还是不对
第四：用好草稿纸，我高中的时候草稿纸已经找不到了，但是我现在要求我们班同学按照我高中的标准来用好草稿纸，就是在草稿纸上不能乱写，要把草稿纸当成自己的答题卡，每一步写的清清楚楚的，这样你感觉做错的时候，检查自己的过程能节省很多时间，到了你养成了这个习惯以后，你会发现，你根本用不着看了，因为细心的习惯养成了，就好像你每花一笔钱都记在自己的账本上，后面你会慢慢养成会花钱，也会省钱的习惯一个道理，这两张图是我们班同学的草稿纸（同一个人的）
第二类就是数学基础比较扎实的学生
这类学生，肯定也会有感觉自己做错的习惯，当然原因和基础不好的同学会有所不同（有些成绩好的学生也会有上面那些原因）
我觉得原因有以下几点：
第一：对分数的要求较高，这类学生不会要求考个及格就好了，一般都是考出班里面中上等的成绩，比如高中的时候我和我同桌考试之前，一般都会说一句，看谁会拿班里面第一名，那么在这种情况下，会把不该失的分降到最低，所以会多检查几遍
第二：做题的时候会有自己做错的感觉：这种感觉我不知道会不会每个同学都会有，只是我和我同桌都会有这种感觉（他高考数学150），我们俩考完试会一起讨论题目，我做题的时候，假如有道题目做的不顺或者说有些步骤自己解释不清楚，我就会有种感觉，这道题目我应该做错了。
举个例子吧！我是2012年参加高考的，那年高考考数学的时候，我在做第21题的时候，结果总感觉不对，可能因为是太紧张，怎么找都找不出自己的错误在哪个地方，然后交卷回家以后，又自己做了一遍，立马答案就出来了
解决办法:
第一：考试的时候，不要在选择题填空题花太多时间，最多45分钟。其实选择题不会做，也能选出正确答案，这个要讲究方法，和题主问题无关，就不展开讨论了！因为小题花的时候太多，大题就没有时间做了，越到后面时间越紧，在做题的时候越会有自己做错的想法
第二：平时多自己做错或者失分的原因：平时考试或者做作业的时候，多那么考试的时候，就会下意识的注意到这些问题
暂时就想到这么多，如果网友有什么想法的话，欢迎评论，谢谢！
初级会计考试一科合格就能参加继续教育？
当然是不可以的。
一、继续教育管理
按照统一规划、属地管理的原则，省财政厅负责全省会计人员继续教育的总体部署、指导和监督管理工作，各市（州）、县（市）财政部门负责本地会计人员继续教育的组织实施管理工作。在长春市的中直、省直单位的会计人员继续教育的组织实施工作由省财政厅委托吉林省会计人员服务中心（吉林省会计学会）具体负责。
二、继续教育对象
在吉林省所辖范围内持有会计专业技术资格证书的会计人员、持有会计从业资格证书且从事会计工作的会计人员及其他从事会计工作的会计人员，按照国家规定应当参加继续教育的会计人员。
三、继续教育时间
全省会计人员继续教育的报名时间和学习时间均为2017年7月25日至2017年12月20日。会计人员无论选择何种继续教育方式，均应在吉林省会计网（网址为：www.jlkj.gov.cn）上报名，会计人员当年继续教育的学习时间累积不得少于24学时。
四、继续教育内容
会计人员继续教育的内容按照企业、行政事业单位等不同行业特点和实际工作需要确定。主要包括：新发布（或修订）的企业会计准则、制度解读，政府会计准则（具体准则）、行政事业单位内部控制制度（报告）解读，管理会计、营改增税收政策解读，金融监管行业等重要政策解读，会计基础工作规章及管理办法解读等。
五、继续教育教材
网络教育免费赠送电子教材，面授教育和集团化教育应以省财政厅编写的2017年吉林省会计人员继续教育教材为主要学习内容，其他学习内容可由需求单位结合工作实际，并报经所辖当地财政部门审核认定。
六、继续教育方式
各级财政部门在组织继续教育过程中，要树立以人为本的理念，提倡鼓励会计人员根据自身工作需要，积极参加继续教育。会计人员可自行选择以下其中一种方式：
（一）网络教育。会计人员在网上报名时，如选择参加网络继续教育，可以在网上交费和网上学习。
（二）面授教育。会计人员在网上报名时，如选择面授教育，应到当地财政部门进行现场审核，由财政部门组织安排继续教育相关事宜。
（三）集团化教育。由单位主管部门向当地财政部门提出申请,经财政部门审核同意后，由财政部门与其单位主管部门共同协商组织完成继续教育。
（四）其他方式教育。会计人员当年符合以下情形之一的，可携带相关证明到当地财政部门进行现场审核确认后，视同完成本年度继续教育：
1、参加国家及省级会计领军人才考试并被录取。
2、参加财政部门组织的大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训。
3、参加财政部门组织的会计人员继续教育师资培训。
4、经主管财政部门同意，参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训。
5、参加市级以上财政部门组织或认可的会计类知识大赛。
6、参加国家教育行政部门承认的会计类专科（含专科）以上学位学历教育。
7、参加会计、审计专业技术资格、注册会计师、评估师、税务师考试，并通过一科考试。
8、完成独立承担或与他人共同承担地（市）级以上（含地、市级）财政会计管理机构或会计学术团体认可的会计类研究课题。
9、独立或与他人合作在国内统一刊号的经济管理类报刊、杂志上发表会计类论文。
10、独立公开出版或与他人合作出版会计类书籍。
11、参加省注册会计师协会组织的注册会计师继续教育培训。
12、已达到退休年龄（男60周岁、女55周岁）的会计人员。
13、经省财政厅认可的其他培训。
七、继续教育收费
会计人员继续教育费用由培训机构收取，2017年以前应完成而未完成继续教育的，应补学以前年度的继续教育。
八、继续教育要求
各级财政部门要加强对会计人员继续教育的考核与监督，进一步提升继续教育质量，杜绝和制止网上挂学、代学等现象的发生，对完成继续教育的会计人员要及时在吉林省会计信息管理系统登记备案，省财政厅在年终对各地继续教育完成情况进行年度绩效考核。
对未按规定参加继续教育或未完成学时的会计人员，财政部门和其所在单位要督促其完成继续教育。对无正当理由不参加继续教育的会计人员，不能参加评选先进会计工作者、颁发会计人员荣誉证书、晋升高级会计师等，同时要按有关规定进行处理。
九、继续教育注意事项
（一）取得会计专业技术资格的人员应当自取得资格的次年开始参加继续教育。
（二）视同通过继续教育的会计人员必须到所辖地会计管理机构进行现场审核确认。
（三）参加网络教育的会计人员，由网络信息管理平台自动记录，并与吉林省会计信息管理系统衔接，及时记录备案；参加面授和集团化教育的会计人员，由各级财政部门在吉林省会计信息管理系统作记录备案。会计人员可到吉林省会计网查询本人的继续教育情况。
以上关于继续教育的内容，您可以了解一下。
中国美院继续教育学院的成人考试容易过吗？
1、说的直白点就是不怎么样，不是中国美院的成教学院不怎么样，是全国的成教学院都不怎么样。
原因很简单，通过成人高考，很容易入学，毕业也容易。容易得到的东西，你说价值会怎么样。2、靠成人学历就业很没谱，更不用说和统招的应届大学生相比较了。3、给你个建议吧：如果现在只能读成人教育，那么好好的努力，比如英语四六级、计算机等级证书等能多拿的尽量多拿，毕业时参加全国研究生统一考试，这样研究生毕业后工作会相对好找些。
原因很简单，通过成人高考，很容易入学，毕业也容易。容易得到的东西，你说价值会怎么样。2、靠成人学历就业很没谱，更不用说和统招的应届大学生相比较了。3、给你个建议吧：如果现在只能读成人教育，那么好好的努力，比如英语四六级、计算机等级证书等能多拿的尽量多拿，毕业时参加全国研究生统一考试，这样研究生毕业后工作会相对好找些。
为了考教师编制我努力了五年？
众所周知，现在的教师编制非常难考，而且每年有大量的应往届生都积极参加教师招聘考试。而且现在的考试难度也有所增加，很多地区将教师考试的内容设置为教育理论相关知识和行政职业能力测验。特别是第二门非常容易拉开距离，因为里面有大量的理科题，理科成绩不是特别优秀的人，考试的话会不占优势，理科生可能会在这方面有很大的主动性。但是，凡事只要坚持下去，就会看到希望。多积累一点考试经验，特别是面试经验，对日后的考试会有很大的帮助。要了解自己的差距在哪里，必须好好努力，进入面试后，最好再让专业的老师对你进行辅导，这样就能避免在面试中出现一些扣分的问题。现在很多考生在辛辛苦苦进入笔试之后，都会让老师进一步指导自己，以避免在面试中踏入雷区。也有很多考生在面试的时候会非常的紧张，讲课时会出现各种问题。既然你已经坚持了这么久，那么在年龄没有达到底线的情况下，建议你还是继续坚持。因为，身边有很多人也是考了好几年，考了很多次，全国各地到处跑，最后都成功上岸了。所以说，只要相信自己，好好坚持，最后一定会成功的。
