学习通再看一遍_儿时朗朗上口的顺口溜

学习通再看一遍，儿时朗朗上口的顺口溜？

不瞒朋友们说，我平时记性挺差的。年轻时到学校上班，多半时节钥匙放家里不记得拿，到得学校回家去取，来回时间的耗费划不来，一剪子把锁芯剪了。唯独我儿时的好多童谣记忆犹新。

我们的童年没有玩具动画片，就是跟着大人唱着顺口的歌谣长大的。千万不要小看那些停留于口头的童谣，其实就是一首首很有格律和韵调的小诗。童谣都是根据古代仪式中的贯用语逐渐加工而产生的，有的以历史事件为题财加工而成。

“麻雀几，飞屋角，铜盆打水洗裹脚。家娘骂我邋遢货，我说家娘嘴巴多。 ”

这首童谣反映了是解放前，中国妇女的地位。“铜盆打水洗裹脚”，商周至战国公元前1600-221是青哃器盛行时期。而女人裹脚是从五代末才盛行。由此推断这童谣是从五代末与新中国成立前而产生的。旧社会，女人洗脚是用木盆的，铜盆只用来洗脸。“家娘骂我邋遢货”。这是一个小有趣味的记事性童谣。

“月亮走，我也走，我替月亮背背篓，背篓里面三升米，送给隔壁屋里王娭毑。王娭毑种瓜几，瓜几长我也长，瓜几生我也生，我与瓜几结同年。”

这首童谣应该是产生1958年至1960年的"大跃进"时期，这是中国妇女运动史上的一个非常关键的时期,当时伴随着全国跃进形势的高歌猛进,妇女工作的两勤方针：“勤俭建国，勤俭持家”。为建设社会主义新中国充分调动了城乡妇女参加生产劳动的积极性，中国妇女从此与男人们一道肩负起了农业生产劳动的责任。而且当时我们的国家正处在暂时困难时期，人民食不果腹。才有“背篓里面三升米，送给隔壁屋里王娭毑。”这也教育了小朋友们必须保持先人后己的优良作风。而“王娭毑”才会在“种瓜几”。这就是童谣内涵的魅力所在。

“噼噼啪，噼噼啪，大家来打麦。麦子好麦子多，磨面做馍馍，馍馍甜，馍馍香，吃馍不忘共产党，共产党，毛主席，我们向您来报喜。一报麦子有丰收，二报磨面用机器，三报社里添了一台拖拉机。

这首童谣歌颂了收割麦子的热闹场面和麦子取得丰收的新气象。新中国成立以来，在共产党毛主席的领导下，人民生活越来越好。“馍馍甜，馍馍香，吃馍不忘共产党。” 我们要向“共产党”“毛主席”来报喜。“一报麦子有丰收”，汇报农业生产的大好形式；“二报磨面用机器”，社会的发展，磨面时机器代替了人工和驴马，减少了体力劳动。“三报社里添了一台拖拉机。”从字里行间可以读出童谣的主题就是歌颂“人民公社”的大好形式。

1955年10月，中国第一拖拉机制造厂破土动工。1958年，第一台国产拖拉机问世。1959年11月1日，中国第一拖拉机制造厂正式建成投产。可想而知，拖拉机大面积使用一定是在60年以后了。由此推断，这首童谣诞生于二十世纪六十年代。

驾考宝典和驾校一点通？

谢邀。

考驾照首先就是科一的理论知识了，这些基本上就是靠记的，虽然它并不是很难，但是还是需要去熟悉加练习的。使用驾考宝典也好，驾校一点通也好，它们的原理都是一样的，都是一个题库，让驾驶人进行练习的，没有什么好与差之分，只能说那个练习起来比较方便，那个可以更快的掌握相应的知识而已。正因为它们的基于原理是一样的，都是练习，所以说看自己的喜好，因为这个也就是在考驾照的时候会使用到，考完也就基本上不会再去使用了。目前来说，它们都有手机版本的使用，练习起来也都还可以，从它们的官方网站的模式和设计来看，也都是大同小异的，而它们的手机版本也是相互学习，而小编当初使用的应该是驾校一点通吧。 使用那一个一直使用就好了，没有必要去更换，不然反而增加了自己的操作学习成本。最为主要的还是多练习题，快速掌握相关知识。

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感觉自己学习再努力也没有进步怎么办？

人的智商都是差不多的，没有所谓绝对的天才。看了题主的问题，感觉还是学习效率的问题。

分析身边经常存在的问题：

有的学生看似认真、努力，但学习成绩每况愈下？

有的学生平时很活跃、属于“贪玩一族”，考试起来，还能得高分？

同样的问题，有的学生很快就能掌握运用，有的学生却始终抓不住要领？

看清一个公式：

学习效果=学习效率学习时间

得出一个结论：

学习成绩不能有效提升，要么是态度问题，要么是方式问题。

坚定决心——“真亮剑”

端正态度。正确认识学习知识的重要性和必要性，不把学习当作一种负担，当作是为父母完成任务和使命。周恩来总理在青年时就发出豪言“要为中华之崛起而读书”，正是有这样的胸襟和抱负，周总理才不畏艰险、远涉重洋，学习西方的各种思想和思潮，以求改变中国落后的面貌。我们要时时纠正对学习的错误认识，摒弃“学习无用论”“知识无用论”，培养浓厚的学习兴趣。

保持专注。研究了很多成功人事，发现他们都有一个共同的秘密，那就是“一生专注同一个目标，一段时间专注一件事情”，成功的人都是专注的人。很多人看似勤奋、努力，但学习、工作不专注，所以效率低下。有的学生好像是在认真听讲，但他的注意力早就跑到球场上、跑到了大街上；有的学生好像是在仔细阅读，但两眼无神、思绪跑到了九霄云外。我们要做“真勤奋的人”“真努力的人”。把精力尽量的聚焦，这样才能更快的燃烧火花。

讲究方法——“亮真剑”。

我推荐完整的学习流程是——预习、听讲、记录、提问、练习、回顾。

预习。什么是预习，预习不是自学，不是打提前量。预习也不用花太多的时间，一般在前一天完成，每个课程花10分钟。预习的目的主要是搞清楚这节课要讲什么、重点是什么、自己有哪些不懂的、上课时要问老师什么问题。

听讲。我们一直着重认真听讲，跟上老师的节奏和思路，但往往有很多同学自制力、专注力较差，上课时注意力不集中，有的干脆你讲你的、我干我的，完全脱离老师，走自己的路。在听讲上，并不一定要全时专注，全时跟着老师走，也要有自己的思路，但只能有一个出发点——就是以搞懂搞通问题为原则。

记录。“好记性比不上烂笔头”。做好记录很重要、很必要，但不能为了做好记录，而忽视了听讲和思考。把注意力都放在记录上是万万不可的，要边听边想边记。现在还可以利用现代化的设备，如手机拍照、录音笔录音等，把要记录的地方保存下来，课后认真研究。不能为了记录而记录，要为了学习而记录。

提问。当老师讲到自己不懂的地方时，就一定要认真起来。当老师讲完后，一定要抽时间向老师提问，请教。平时也要向比自己优秀的同学学习请教。要借助网络，在网上请教。

练习。练习要注意把时间和精力多放在薄弱环节和重难点上，会了的、懂了的可以不练，或者少练。同时，要严格要求自己，把平时练习当考试，在时间上、质量上严格要求。通过对照答案，对错误的的地方、吃力的地方要重新学习、反复练习。

回顾。回顾是巩固知识的必要环节。一般每天睡前半小时到一个小时，把当天学习的重点回顾一遍。回顾的方式应该是脱离书本在脑海里回忆，当有忘记的地方要认真补记一遍。每周要花2-4个小时把本周的重点内容复习、回顾一次。每月要花半天时间把当月内容复习一次，月回顾以重点、难点为主。

抓住要领——“剑真亮”

正确的方式方法是解决问题的神兵利器。提升学习效率要遵循以下3个主要方式。

重视本质。语文、英语的本质是语言, 语言是思维表达的载体,是思想交流的工具、是表达的工具，那么引导学生丰富词库很重要。数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科，其基本要素是：逻辑和直观、分析和推理、共性和个性。数学的教学不仅要传授数学知识，更关键的是要发展学生的数学思维能力。

重视关键。提升学习的关键是——学科的难点、考试的重点、自身的盲点。所以学生在听课、练习时，都要围绕这个目标，把时间和精力多往这三个点上放，久而久之，一定能取得良好的效果。

重视规律。万事万物都有内在的规律。每个学科都存在一定的规律性，每场考试也有其侧重点和规律性，这些规律，加以掌握运用，会很大程度上提升学习的效率和效果。

学习通分屏会被检测出来吗？

学习通考试过程中手机分屏会被检测出来，因为学习通考试系统的后台监考老师具有实时进行查阅监考的权限。学习通考试系统为所有用户构建了一个网上虚拟的交互空间，或者说一个虚拟的网上学校。在这个虚拟学校中，有多个网络多媒体教室可供学生使用，每天根据需求不同，在这些教室里分别开设不同的课程；

学习通系统考试中，所有选修该课程的学生和授课教师可在指定时间里进入该教室进行教学活动，在这个虚拟课堂中，学生不光能够听到教师的讲课内容，还可以与教师进行问答与讨论；同时，学生和教师之间可以彼此看到对方，就像真实课堂中面对面一样。

可由教师选择和控制学生的发言权，灵活的话筒切换机制使使用自然而方便。也可以根据需求设置并发视频数目；也可由教师控制打开的视频对象或学生端任意切换，灵活方便；并支持视频轮训、视频同步、远程控制摄像机等等。

好好学习真的可以改变命运吗？

不和你讲大道理，这么回答你吧。

好好学习，不一定可以改变命运，但是，大多数人因为好好学习，改变了命运。在以后，想要改变命运，更加需要好好学习。

社会其实需要三类人。

第一类是体力劳动者；第二类是脑力劳动者；第三类是体力、脑力兼有的劳动者。

01、要是你想成为第一类人；

如果你仅仅想成为第一类，比如说人力三轮车夫、工地里搬砖，和好好学习彻底的没有关系。

但要清楚，人力车夫也好、工地搬砖也好，这些工作也不是永远会存在的，在机器代替人力成为一种大势所趋的当下，这些工作只会越来越少，也就相当于，你想成为一个和学习没有一点关系的人的机会也会越来越少。

我们老师经常和学生讲，现在不好好读书，以后连搬砖的机会都不会有。这不是危言耸听，在不久的将来，肯定是一种现实。

02、要是你想成为第二类人；

要是你想成为第二种人，即脑力劳动者。在发明可以给人脑进行数据传输之前，你除了好好学习，别无他法。

想要不劳而获，想要躺在家里玩玩手机，然后就能胜过那些寒窗苦读、努力学习拼搏的人，除非你是富二代、除非你家里有矿、除非你运气过人、除非老天真得不长眼，否则的话，在以后，机会几乎等于零。

当然，如果你具备我说的那些，富二代、有矿、运气的成分的话，就当我没说这些话。

03、要是你想成为第三类人；

大多数人，其实在以后会成为第三类人，也就是体力、脑力兼有的劳动者。这样的劳动者，以后会是社会的中坚力量，也就是现在的白领阶层。要成为这样的人，同样，在学生时代，好好学习，储备一定量的知识，在将来和大量“同类”竞争之时，你才可以出于相对有利的位置，然后过上衣食无忧的生活。

04、一点心里话。

如果你看完了我以上的回答，再回去好好想一想你提出的问题，“好好学习真的可以改变命运吗？”

孩子，千万别去怀疑这句话。

人生在世，短短几十年，荒废是过，努力是过，为什么要让它荒废，不让它更精彩呢？

你现在的努力学习，其实是为了将来可以在改变命运这件事上，有更多的能力、可以得到更多的选择。

改变命运这个命题，是很大的。

什么叫改变命运呢？穷人变成富人，是改变命运；富人变成穷人，同样也是改变命运；从普通人变成权贵，是改变命运；从权贵变成普通人，同样是改变命运。

在我看来，能不能改变命运，这不是我们需要去考虑的问题，我有待考虑的是，我们有没有改变命运的能力。我们不能让命运推着我们去改变，而应该在命运面前，有作出自我抉择的能力，能有表现出从容不迫的机会。这靠的是什么？是学习！

05、结束语：

一下我的观点。

在将来，需要用学习来改变命运的机会将越来越多，不需要学习就能改变命运的机会将越来越少。

好好学习，学习的是一种能力，让你在命运面前可以倔强挺立。

千万不要去怀疑这句话。

你就看我，年纪也不小了，我不是也还在努力学习么？我就已经不是冲着改变命运去努力了，而是觉得，学习可以让自己活得更加明白。

我以上的回答，不引经不据典，都是自己的真实感受，希望对你能有所帮助。