继续教育是扣钱么_没考上交钱进普高有必要吗
继续教育是扣钱么，没考上交钱进普高有必要吗？
我觉得有没有必要还是看孩子自己的学习情况而定吧！我就说白了，有些人考上了不想去上的也有，考不上的想去上的同样也有一大堆！
所以中考没有达到普高分数线的同学，我觉得在某种条件下，为了以后自己的人生道路着想，还是有必要去尝试一下的。
当然这完全是个人的一种观点。现在这个社会发展这么快，如果我们不学习的话，那么就或许会被社会所“淘汰”。
很多人决定高考才是人生的一个重要转折点，其实对于我来说我觉得中考同样比高考重要，甚至是还要重要。
因为孩子初中毕业后就会有很多的路要选择。比如：考上普高的那么就去上高中去；没考上普高的，有的就去选择到社会打工，还有的想上学的就会选择中职教育。
因此对于所谓的中职教育来说，我相信很多人都很清楚，说难听一点无非就是混日子，很多自己选择的专业在学校根本就学不走。当然也有少部分学得好的！
所以我觉得，选择继续上普高的话，就算你是在职高里面的普高班，那么你即使以后考上职高院校，我想也要比初中毕业后直接去上中职学校强吧！
对于题主所提问的这个问题来看：“没考上，砸钱进普高有必要吗？”我只能说看孩子自己个人的学习情况吧！
如果孩子这次因为某种原因导致自己的成绩没能达标，而之前在学校成绩也算是可以的。只是这次失利了等等原因。
那么我觉得只要孩子还想继续上学的话，对自己初中三年的知识也掌握的不错，那我觉得这种情况让孩子继续上普高是一个不错的选择。
但是这个时候家长也要明白一点就是，通过我们砸钱让孩子进的普高，一般都是民办高中，不可能是公办高中的。
为什么这么说呢？因为据我了解好像只有民办高中才可能会有少量的学位调动机会。而公办高中学位卡的非常紧，没考上进入公办高中的机会是非常小的。
还有就是孩子的学习成绩从小就不是很好，而且学习态度也不是很端正的话。我觉得孩子就算进了普高学习也跟不上，这样只会导致孩子的学习兴趣慢慢下降。
因此对于这种情况的孩子，我觉得家长就没必要在去花费精力和财力让孩子上普高了。孩子不愿意我们做家长的也不能强求啊！
其实对于一个每个人来说，我觉得上普高还是有必要的，毕竟知识也是学不完的，但我们可以尽量的去学更多的知识，对自己来说是有益无害的。
生活中，无论是中职教育还是高职教育，学校开设的很多专业，都需要很强的文化知识来作为基础的。否则很多的课程孩子也是听不懂的。
比如：计算机、医学、工商管理、工科、理科等等。这些专业都是需要普高所学的知识来做基础的。
所以中职学校的学生，里面很多的文化课程都是为了自己所选的专业去讲解的。而这些知识点都是连贯性不好、覆盖面不全的课程。所以大家才会觉得学和没学都是一样的。
其实就算打算让孩子以后走一个技术型的人才，那么普高的课程我觉得也是必须要上的一个内容。
这样孩子在专业学习领域的时候可能会更轻松，因为在学习自己领域的同时，还能学到一些层次更高的文化知识，对于自己未来的道路来说且不是更好吗！
当然了，这也不是说那些选择中职学校的学生都是无法完成自己所选专业的。但是能完成我觉得都是少数一部分的孩子。
所以说即便孩子是上职业教育，那我觉得也需要经过这样的一个阶段：“小学——初中——高中——高职教育！”
如果初中毕业就开始进入职业教育的话，那么对于很多孩子来说，都是非常困难的。因为他们少走了一步路——高中。
PS：@教育知识汇，90后教育工作者，专注小学语文，专注家庭教育；热爱看书、写作；喜欢旅行、拍照。
评中级职称继续教育每年都要去吗？
中级职称每年都必须参加继续教育，完成一定的继续教育课时学习，而且要一直进行下去，直到退休为止。但是继续教育只有必修课是去参加主管部门统一的学习或培训，还有一些是可用参加单位培训，完成论文或专著，获省、市奖等代替。具体要求应咨询当地政府人社部门或职改办。
孩子上高中后？
我是一名高中班主任，带过各种不同类型的班级，见过很多找老师单独补课的学生，可是直到现在为止，我还没有见过一个学生通过补课把成绩提上来的，绝大多数学生既花了钱，浪费了时间，成绩依然一塌糊涂。
可是，当孩子成绩差的时候，当父母的总是很焦虑，总想通过补课帮助孩子提升成绩，为此他们四处找老师给孩子补习。现在我所教的班级里就有一个学生，数学，物理，化学都在补课，可是补了一个学期，成绩反而越来越差了。
要说这个学生平时学习真的很努力，在补课的时候，他感觉收获也很大，可是一到考试，成绩总是一塌糊涂，现在他的成绩已经从全班前20名退到最后几名了。
为什么会出现这种情况呢？因为一个学生只要成绩差，他的认知方面一定会有严重的问题。以这个学生为例，虽然他几乎天天补课，可是在自己老师的课上，他总是喜欢和老师背道而驰，上语文课他经常在下面做数学，数学老师讲课的时候他总是在下面做英语，平时很少追着老师问问题，也很少跟同学交流。平时看起来很努力，但是一问他一些比较基础的题目，他总是答不出来。
他的身上存在着很多补课的学生存在的问题，下面我就来盘点一下那些经常补课但是成绩却没有提升的学生存在的问题：
第一，自己根本不愿意补课，补课完全是父母强加给他的，即便是答应，也是从心里一百个不情愿。每次去补课，都是带着沉重的心情去的，这样的补课自然没有效果。
第二，每次去找老师补课不做任何准备，老师讲什么他就听什么，从来不考虑一下自己知识的薄弱点和问题在哪里，完全被老师牵着鼻子走。
第三，只愿意相信给自己补课的老师，总觉得补课的老师讲课水平高，对自己的任课老师百般嫌弃，上课不听课，只盼着补课老师再给自己重新讲一遍。
第四，学习主动性差，一些可以通过自己的努力掌握的基础知识却懒得努力，从来不主动找老师问问题。
如果真的需要给孩子补课，首先要做通孩子的思想工作，先从一门功课开始，每次去补课前一天把自己最近存在的问题或者需要老师要讲的题目给老师，让老师按照自己的需求给你讲课。每次补习完毕之后，自己要回去整理一下老师讲授的内容。
特别要注意，自己的任课老师讲课的时候一定要认真听，因为课堂才是学习的根本。如果遇到不明白的问题，就找时间去请教老师，请教老师问题是不需要花钱的，而且老师也会非常喜欢你的勤学好问。
平时多和成绩优秀的同学在一起，与他们搞好关系，遇到不会的题目就问他们，不要不好意思。只有善于质疑，善于你才可能提升自己的成绩。
有没有在教育机构上班的？
作为一个教培老师，谈谈我的看法。
1、同事相处融洽
最开始进入教育机构一起的有五六个老师，最开始一个月的磨课是相当痛苦的。只不过大家相互鼓励，一起讨论如何才能讲好课，大家一起不断学习，最终大家都很快上手开始带学生了，也因为这段经历大家更熟悉，更有在一起的话题。
我们几个人也会相互帮助，如果有老师课多没有时间吃饭，其他课少的老师就会帮忙带饭，或者帮忙定外卖。大家在一起互帮互助的相处状态让我很喜欢，在职场中这种单纯的同事关系真的不多了。
2、很累但也很开心
教育机构的工作也很累，这是分淡季旺季。9-1月基本上是淡季，2-8是旺季的一个驼峰线。特别是4、5、6月这个时候有很多初三一对一的学生需要补课，老师的课基本上都是早7点到晚9点半超负荷的工作。每次下班了都不想动，但是想想明天还有学生需要你讲知识，就只能又爬起来备明天的课。这段时间真的是很累，但是也过的很充实。课间有休息的时候也会和学生聊天，他们也会八卦一些事情，听一下他们的春心萌动，他们身边的趣事，了解不同于这个年龄段的群体也很开心?。
3、喜欢自己不断学习的状态
作为老师你需要不断的更新自己的知识体系以所以不断学习，教授学生更简便的做题方法，比较疑惑的知识点想办法讲明白。每天需要刷题，练习讲课的言语、风格，与有经验的老师交流，与有共同学生的老师探讨学生的学习状态，关注教育行业的变化，听教育学知识。每天都需要不断学习的状态，让我更加喜欢老师这个工作。
跟一些交钱就能拿的文凭一样吗？
成人高考是属于继续教育中的一种，生活中很多人可能把他与一些交了钱就能拿文凭的野鸡大学混淆。成人高考完读对于的成人大学，在这个过程中虽然简单易过但步骤一步都不能少，并不少简单交钱就能过的。
读完之后，获得的文凭是被国家承认的，但在正常找工作是不被绝大部分企业所认可的，除非你有特殊情况。因此我们得知道成人教育的文凭的作用与局限。
成人高考后的成人教育的作用。
通过成人高考获得的文凭，是受国家所认可接受的。对升学，考公务员与编制工作就拥有一定的入门门槛。升学，例如考研，对学历证书是如何获得的没有限制，只要是国家承认学历就能。对于部分政府类的工作，除了要求应届大学生外，大部分都没怎么规定获得的途径是否全日制。另外，一旦你进入到政府或企业内部，属于管理类的职业是需要文凭的，晋升职位只需要国家承认的就能。
成人文凭也有局限性。
通过成人高考获得的文凭，属于非统招全日制。在就业上绝大部分企业都有歧视性，都不认可这种文凭。这也是有一定的原因，你想想成人高考是怎样考的，读的时候是怎样读的，期末考是怎样考的，你是老板你会有什么样的选择呢？不过相信未来有一天，肯定会不一样的，会给曾经错过的人一次努力的机会的。
要警惕野鸡大学。
野鸡大学是一些三无假学校未来骗钱而办的，有时候你可能还没拿到假文凭人家就跑路了。而且从中获得的文凭是不被认可的，在学信网（学历查询）里是差不多对应信息的。被认可的均能在其中找到对信息，无论是全日制还是非全日制的。对此应该警惕，就是接受成人教育也要通过正规途径进行。
由成人高考获得的文凭，在很多方面都是有用的，但只想通过他来找工作是不现实的。并且他不同于野鸡大学交钱获得的文凭，他能查到你接受什么样的教育。
