学习通网课有回放吗_要求教师上直播课

学习通网课有回放吗，要求教师上直播课？

教务宝X纽扣课堂，在疫情期间停课不停学，在线直播功能：

一、1对1精品辅导：高稳定、低延时、身临其境

K12升学、考试、补习、作业、课程辅导、陪伴式互动教学、精准辅导、对症下药

二、1对多互动小班：互动能力丰富，还原线下授课场景

构建竞争式课堂氛围，可利用计时器、答题器、抢答器、奖励等多种互动小工具提升学生参与度黑板视频窗口管控面板，切换布局模式、返回坐席区、隐藏黑板视频窗口，提升课堂管控能力名册快捷上黑板，名册中可对学生进行快捷上黑板的操作，提升课堂管控效率名册设定助教，教师在名册中可以将任意成员设定为助教角色，成员被设定为助教后，将拥有助教的管理权限。助教协助教师管控课堂，双人管理，有效减轻教师管理课堂的压力，让教学过程更加合理、高效可授权学生上台展示，实现翻转课堂，调动学生积极性定时轮换坐席，时刻关注学生听课动态聊天窗口时刻接受学员反馈，公告栏置顶重要消息支持多文档切换，上课过程中可随时上传课件和图片，课堂更高效老师屏幕可共享给学生，打造灵活授课体验可将学生窗口拖拽至黑板区域并放大，营造学生上台答题的“仪式感”点按举手提问、高清课后回放，为知识点保驾护航，不把疑问留给下节课堂。自动生成学习报告，考勤统计、课堂成就、课堂表现一目了然，学员分享课堂报告还可自动生成试听链接，有效触达更多潜在生源

三、高品质音乐教室：音质无损，高保真，还原线下授课场景，保证学生认准每一个音符

智能声音处理高保真声音传输技术

从强弱变化到升降、泛音，颤音，音乐教室里能听见的，这里都能清晰可辨。

超低时延超高画质、超低延时，

演示一目了然，每个演奏技巧，都绝不会错过。

全球化部署超稳定链接，全球化部署，

无论身处何地，使用体验就像《月光》，行云流水。

参加法考有什么感受？

考过了，你才知道！

网课教学与线下教学的不同点有哪些？

随着网络的发展，线上教育逐渐盛行，而此次疫情的冲击，使线上教学几乎走近了所有的课堂。网络教学似乎成为了大流行，对传统的线下学习带来了不小的冲击。二者之间有极大的差异，我们接下来就一起看看吧！

一、上课时间、地点自由

跟传统的上课方式不同，线上教育能够打破时间、空间的局限，只要有网络的地方，都可以进行线上教学，假如你临时有事不在家，在路上、在车上等，拿起手机就能参与学习，是不是很方便？并且网络课程现在一般都可以回看，退一万步讲，你还可以找自己的其余闲暇时间，把课程补起来。

二、可以作为课堂补充

有的时候，班上老师为了照顾全体同学的进度，可能会讲课的速度超级快，导致有的同学不适应，就能借助网络教学，那种基础课程班，把自己遗漏的知识点进行补充。并且现在网课直播是有互动的，假如有什么没听懂的，大家可以在互动区向老师留言，老师也会及时解答，有的网课教师还会有助教，助教也会在评论区帮忙回答。

当然，也有一些不能被学校的课程所满足，就选择网上的竞赛课程，提升课程，在不知不觉中，提升自己。

三、获取更多师资力量

线上名师众多，选择最符合自己的，最具个性化的教师，这样，你自己也能够更加投入学习，增加自己对学科的兴趣，还能选择自己最喜欢的教师，还能在慕课网学习一些大学基础课程，增加自己对课程的了解，岂不是美滋滋。

还有一些网络课程会将国外优秀课程进行搬运，像网易云课堂，B站等，都是可以听到的。

四、扩大知识获取途径

现在，很多线上的讲座都在开展，以前不能听的，其他省市的讲座，也都可以以线上形式参与，都非常的方便。

但是，每一种方式都各有利弊，各有优缺点，网课自然也有不太合理的地方。

一、缺乏互动

虽然网课直播可以和教师交流，但是有的学生过于内向，不愿意发言，且学生能看见老师而教师看不见学生，就很难知道学生的情况，进行交流学生可能会以网络不好为由，拒绝交流，这还是很大的问题。

二、效率不高

因为缺乏传统课堂环境的监督，学生在家或者在某个地方听课的环境都不知道啊，是以什么样的状态听课，都说不准，所以学生的学习效率、听课状态都是不能了解的，也许你的学生就一边吃饭一边看电视一边放你的网课。所以这也是亟待解决的。

就课堂形式而言，我觉得两种形式都未尝不可，只是说线下教学能直观接触学生，提醒学生，观察他们的课堂状态，教师也能更加投入，而不是假想学生在对面，对着空气上课。只希望能够以更完善的方式进行课堂教学，提升教学效率，帮助学生投入学习，提升学习效率。

（注：图片源自网络）

网课的效果怎么样？

网课的老师经过了，充分的准备及磨课，上课的水平和话术比在学校更加精炼，但由于时间关系，很多需要孩子去思考的问题，给到的时间不够。隔着屏幕也无法检测到每个孩子掌握的情况。也只能算是基础的把教学内容过了一遍。

以下几点是我给到家长的一些意见：

（1）听课时用可以按暂停的播放方式。

每个孩子的思考能力及理解能力是不同的，一定要把老师提出的每一个问题思考出来，再继续往下听。做题速度比较慢的孩子也可以按暂停，接着做，做完之后再去听老师的讲解，就知道自己的思考方法和老师的有什么不同。

（2）记笔记。

老师不会提示什么时候需要记笔记，孩子可以根据自己掌握的情况分析判断，需要记笔记的地方。这样不仅可以检测孩子的自觉性，还能对他掌握的知识进行一个梳理，后期学的越多，思路就越清晰。还可以用不同颜色来批注，对重点及次重点进行划分。

（3）作业来检测孩子是否掌握。

如果网课的老师没有布置作业，家长一定要给孩子布置相应的练习，很多孩子上课能听懂，但是下课做练习时就不会。这是一个普遍的现象。孩子做了题，让它充当小老师看着答案给自己打分，之后再订正，写出解题过程及原因，孩子才算完全的掌握了今天的新知识。

上面这篇作业不仅书写认真，而且布局也很整洁。一个小窍门就是画图画框都要顶格，将作业纸对着成4份，将题目均衡地放在折的格子里。

最后祝愿疫情早日结束，孩子们都能回到美丽的校园，春暖花开时，我们在校园等你！

有什么办法可以不用在学校上课？

可以上网课或者买书自学呀，现在的网课还是很多的。请问你自学的目的以及想要自学的东西是什么呢？偏学术的课程，手机APP“中国大学MOOC”上有很多课程，虽然有的课程要付费、有的课程是本校学生专属，但是公共课程里也还是能学到很多有用的东西的。假如你是想考英语四六级，个人觉得百词斩还是挺好用的，它里面的爱阅读可以读英文文章（有的文章VIP才能看，但是VIP是可以用积分换的，前期看别的文章，每天坚持完成自定的计划的话基本可以一直都是VIP），发现部分每天会推送一个知识点和精选文章。知识点看完会保存在那里，但你当天要是没看的话第二天就没了......所以还是挺能激励人的（至少对我这个轻微强迫症患者有效）。考公务员、教师资格证的话推荐中公教育，它的书知识点还是挺全的。将来想考研的话，在微信里搜下小白考研、考虫考研、叮叮考研，还是挺不错的。

BUT，如果你还没想好自己要学什么，将来想干什么......其实这才是最麻烦的事，如果用盲目的努力来麻痹自己，将来却发现自己对未来仍然没有什么合理的规划，那郁闷感就可想而知了啊。在度娘里查一下学信网，官方的哦，那里面有职业价值观、职业能力、职业兴趣的测试，先看一下自己到底适合哪些职业。然后里面还有职业百科，不同专业对应的就业方向及就业率、各职业平均薪资以及能力要求等等都列出来了（就是数据只到了15年......不过还是能够作为参考吧。）参照你喜欢的职业，规划你将来需要提升的能力，除去学习理论知识以外，将来还可以趁着在校期间参加一些实习，这对将来找工作还是挺有帮助的。你也可以现在就去那些招聘的平台上看看他们对员工的要求呀，有一个目标的话努力起来或许就没有那么迷茫了。

我不知道你用不用B站，其实上面有很多干货哦，去搜搜看，或许也能有些收获。假如有什么要问或者要补充问题的话，欢迎评论哦！