学习通成绩整体在哪看_我真的很努力可成绩没有一点提升
学习通成绩整体在哪看，我真的很努力可成绩没有一点提升？
基础、基础、夯实基础.......“推荐一篇头条文章给您，也许适合现在正在冲刺期的您。@中考“踩线生”：最后两月的冲刺期，“出路”在哪里？
加油！功夫不负有心人，付出总会有收获！
@中考“踩线生”：最后两月的冲刺期，“出路”在哪里？写在前面的话：随着教育改革和中考改革的深入，在基础教育阶段有一类数量较大的学生群体及家长受到的关注度是越来越大——“踩线生”，这类学生特长鲜明、学习的短板突出。而中考招生制度在一定程度上注定还是以中考成绩作为基本“区分度”对所有中考的孩子进行“优胜劣汰”，这对14岁左右的孩子还来可谓是非常残酷的，虽然国家已经开始在北京试点中考高中招生改革试点，但对绝大部门孩子来讲，中考依然是现目前升学的唯一途径。
@中考“踩线生”：最后两月的冲刺期，“出路”在哪里？写在前面的话：随着教育改革和中考改革的深入，在基础教育阶段有一类数量较大的学生群体及家长受到的关注度是越来越大——“踩线生”，这类学生特长鲜明、学习的短板突出。而中考招生制度在一定程度上注定还是以中考成绩作为基本“区分度”对所有中考的孩子进行“优胜劣汰”，这对14岁左右的孩子还来可谓是非常残酷的，虽然国家已经开始在北京试点中考高中招生改革试点，但对绝大部门孩子来讲，中考依然是现目前升学的唯一途径。
此篇将专为初中学习中等的“踩线生”而写，个人将尽全力分析踩线生的成因、踩线生中考冲刺期注意事项与方法、踩线生家长中考冲刺期注意事项、踩线生进入高中后的注意事项进行分析与阐述，希望能够抛砖引玉，为这部分群体的孩子和家长提供一些参考和帮助。
此篇将专为初中学习中等的“踩线生”而写，个人将尽全力分析踩线生的成因、踩线生中考冲刺期注意事项与方法、踩线生家长中考冲刺期注意事项、踩线生进入高中后的注意事项进行分析与阐述，希望能够抛砖引玉，为这部分群体的孩子和家长提供一些参考和帮助。
第一部分：“踩线生”的定义与成因1、“踩线生”的定义与中考划线中考踩线生顾名思义就是踩着录取线的意思，众所周知每年中考后各个录取区域都会划定两条指导线，以成都为例是划定一般普通高中最低送档线（俗称“普高线”）、省级示范性普通高中填报志愿指导线（俗称“省重线”），2021年成都市“5+2”区域中考分数线为：省重线为556分，普高线为521分。
第一部分：“踩线生”的定义与成因1、“踩线生”的定义与中考划线中考踩线生顾名思义就是踩着录取线的意思，众所周知每年中考后各个录取区域都会划定两条指导线，以成都为例是划定一般普通高中最低送档线（俗称“普高线”）、省级示范性普通高中填报志愿指导线（俗称“省重线”），2021年成都市“5+2”区域中考分数线为：省重线为556分，普高线为521分。
2、“踩线生”的成因“踩线生”的成因最简单的理解就是基础薄弱和偏科，此两类情况在初中学生中是最为普遍的，也是造成“踩线”的重要因素所在。
2、“踩线生”的成因“踩线生”的成因最简单的理解就是基础薄弱和偏科，此两类情况在初中学生中是最为普遍的，也是造成“踩线”的重要因素所在。
（1）、“踩线生”的基础薄弱：基础薄弱在踩线生中较为普遍，俗话说“初一相差不大、初二两极分化、初三天上地下”就是这个道理。
（1）、“踩线生”的基础薄弱：基础薄弱在踩线生中较为普遍，俗话说“初一相差不大、初二两极分化、初三天上地下”就是这个道理。
初一相差不大：小升初的孩子经过六年的学习，实际学习基础真的差别不大，造成进入初中后的学习成绩差异重点就在于我们作为家长口中经常说道的自觉性，自觉性的差异造成了初中三年学习成绩的差异。因此时间管理能力是一个学生在小学阶段的重要能力所在，这也是小学家长必须引起重视和注意的地方。初一年级的学习，针对刚刚小升初的孩子来说孩子之间的差异真的不大，因为刚上初中的孩子大家的学习基础基本上都是差不多的。初中要学习的知识和小学相比真的没有太多或太大的联系，初中所学习的大部分知识都是新的知识，初一年级学习学科知识并不难，只是增加不少新的学习理念和新的学习科目，初一年级学习的重大和锻炼的要点更多的是学生的细心能力和学习习惯。因此初一年级的核心点是细心、耐心、按照老师的方法进行记忆、背诵和相关训练。
初一相差不大：小升初的孩子经过六年的学习，实际学习基础真的差别不大，造成进入初中后的学习成绩差异重点就在于我们作为家长口中经常说道的自觉性，自觉性的差异造成了初中三年学习成绩的差异。因此时间管理能力是一个学生在小学阶段的重要能力所在，这也是小学家长必须引起重视和注意的地方。初一年级的学习，针对刚刚小升初的孩子来说孩子之间的差异真的不大，因为刚上初中的孩子大家的学习基础基本上都是差不多的。初中要学习的知识和小学相比真的没有太多或太大的联系，初中所学习的大部分知识都是新的知识，初一年级学习学科知识并不难，只是增加不少新的学习理念和新的学习科目，初一年级学习的重大和锻炼的要点更多的是学生的细心能力和学习习惯。因此初一年级的核心点是细心、耐心、按照老师的方法进行记忆、背诵和相关训练。
初二两极分化：有不少老师和家长都说初二年级是初中阶段最关键的年级，经过初中一年的学习一个班上成绩前十名的孩子和成绩后十名的孩子，那可谓是相当的固定。随着对学校老师的熟悉度已经非常高，对抓紧和同学的学习情况已经非常了解或习惯，初中学习的“分水岭”在初二年级基本已经形成。随着学习科目物理学科的增加，对学习的自觉性和学习能力更是提出了较大的要求，两极分化随之成为趋势与必然。同时加上初二的还是身心发育进入青春期，势必会加重两极分化的形成。
初二两极分化：有不少老师和家长都说初二年级是初中阶段最关键的年级，经过初中一年的学习一个班上成绩前十名的孩子和成绩后十名的孩子，那可谓是相当的固定。随着对学校老师的熟悉度已经非常高，对抓紧和同学的学习情况已经非常了解或习惯，初中学习的“分水岭”在初二年级基本已经形成。随着学习科目物理学科的增加，对学习的自觉性和学习能力更是提出了较大的要求，两极分化随之成为趋势与必然。同时加上初二的还是身心发育进入青春期，势必会加重两极分化的形成。
阅读全文请点击：@中考“踩线生”：最后两月的冲刺期，“出路”在哪里？
阅读全文请点击：@中考“踩线生”：最后两月的冲刺期，“出路”在哪里？
孩子学习成绩突然一落千丈怎么办？
还是学习一落千丈怎么办？
孩子学习一落千丈，那当家长的就能得注意了。因为此时此刻孩子已经没有把心思用在学习上了，就要从日常生活中去观察，现在孩子他把心思放在哪上面，或者是游戏上面，或者是早恋问题，又或许是外在因素造成孩子现在学习一落千丈……
作为父母必须对孩子做好思想上面的引导。要让孩子知道学习，对以后的人生多么重要。知识对于强大一个人的内心世界和强化整体综合素质起到关键性的作用。
这一点让孩子知道，以后他的学习成绩一定会有所提升。
各位哥哥姐姐我现在高一？
悟空问答，有问有答。我是和风教育，我来答疑解惑。
我现在是一名高中教师，亲爱高一的我妹（学弟），或者你也可以把我当做你的老师。我将最真挚的建议给你：
1.高中三年真的很快，而且是最关键的学习时间，这三年是人生最值得怀念的三年。2.高中一定要学会自律，因为老师、家长、社会已经不再把你当孩子了，你一定要学会自己管理自己的时间。3.高中一定要有两三个志同道合的朋友，一起讨论梦想，一起分忧解愁。4.高中必须要出适合自己的学习方法。5.高中必须想清楚自己要的是什么，不能边走边看。6.高中虽然学习任务重，但是必须抽出一点时间阅读名著，有利于以后的良好读书习惯的形成。7.高中可以有情窦初开，但是绝对不能早恋，“苹果没成熟，还是让它留在树上好。”8.学会独处，交际能力强固然重要，但是一个能直面自己灵魂的人更加可贵。独处的时候可以对学习有一个阶段性也可以学着把自己的心安顿好。9.一定要尊敬自己的老师，不能和老师发生冲突，因为老师很辛苦，而且是除了你父母，最希望你学好的人。10.爱自己的父母，不给父母添麻烦，好好学习，不让父母操心，因为他们真的特别不容易。
好了，到这里为止吧！如果你喜欢请关注我。
孩子14了不学习？
你的孩子14岁了，该上八年级了。这个岁数的孩子正处于判逆期，容易冲动过激，那么做为家长应该是从以下几个方面入手，引导孩子对学习产生兴趣。
（一）父母要做好孩子的榜样。因为在孩子的成长路上，父母是他的第一任老师，父母的一言行，一举一动都会影响孩子。孩子模仿能力特别强，所以言传不如身教。父母要想自己的孩子对学习产生兴趣，那么父母必须热爱学习，热爱生活，父母的一举一动就是对孩子最好的教育，也是最大的鼓励。往往家里学习氛围浓厚，孩子对学习就会产生浓厚兴趣。孩子入学后，家长就一定要和孩子一起共同学习，关心孩子成长，经常去了解孩子的作业完成情况，正确率怎样？若是发现问题，发现孩子作业错误，就能及时帮助孩子纠正错误。这样孩子学习兴趣就提升了！
（二）家长设法帮助孩子提升成绩。先从培养孩子兴趣入手，亲自带孩子看有趣故事，看同步作文书等等。那怕是孩子看书看的特别认真用心！这就要好好鼓励，让孩子充满自信，然后再继续引领孩子原来一天读一篇文章，变成一天读两篇文章，并还读后写出感想，这样慢慢引导他，使孩子热爱看书，并用心去读，去写笔记，这就是成功！
（三）从某一特长来激发孩子学习兴趣。每个孩子身上都闪光点，关键是做为家长去发现孩子的优点，发现优点就要利用这个优点对孩子进行赏识。孩子好奇心特别强，那么家长就抽时间陪伴孩子去参观当地一些名胜古迹，激发孩子好奇心，增长孩子求知欲望，从而培养孩子学习兴趣！
（四）对培养孩子学习兴趣要有耐心。因为孩子也有自尊心，家长不能动不动就去大声指责甚至打骂，这样会伤害孩子自尊心。要以鼓励为主，只要看到孩子有一点点的进步，就要及时表扬。家长的耐心是对孩子兴趣培养的最好法宝！
（以上这些是我个人见议！望各位朋友关注指导！）
孩子现在高一？
谢谢这位家长信任我们，在这里提出您的问题！
我很理解您的心情，望子成龙是每个家长的心愿，我们甚至会想，如果孩子可以考上大学，让我做什么我都愿意。就是这样的心态，也换不回孩子的理解，孩子的成绩照样没有起色，这可怎么办呢？难道就这样了？
孩子的问题不是一天两天积攒起来的，如果说还有希望逆袭的话，那也一定要付出比别人多多的努力！不是有没有希望的问题，而是能不能做得到的问题！以下是我的分析：
1、在考虑逆袭之前，先来问问自己这几个问题。
孩子的问题到底有多严重？造成问题的原因有哪些？从什么时候开始孩子的问题开始出现的？为什么一直拖到现在都没有解决？这些问题，你都清楚吗？逆袭只是一个结果，实现之前没有任何意义，所以不要考虑逆袭的事情，先找出当下的主要问题，解决之后再指定目标，订制计划，至于能不能逆袭，只能是尽人事听天命了！
2、孩子从小到大有一个成长过程，要随时关注但不干预孩子的成长，给孩子空间但不可以纵容。
孩子的成长就像小树一样，在最初的几年是非常迅速的，但当汲取营养达到一定程度的时候，成长的速度就会放缓，这也是小树最容易得病的时候，我们需要重点关注并及时发现问题，然后采取措施，决不能让孩子带着问题成长，否则害了孩子也害了自己。
这个特殊时期一般发生在孩子的青春期，也就是生理上的第三个叛逆期，这个叛逆期是最强烈的，孩子表现出来的就是强烈的自我意识。感觉自己长大了，什么事都可以自己做主了，谁都不能干涉，不然就跟谁急。所以我们经常看到青少年和家长闹矛盾的社会新闻，这是一个普遍现象，所以大可不必惊慌，但绝不可以不重视！因为，青春期的孩子们最容易出现情绪上的波动，进而影响自己的学习，这个时候落下，后期很难弥补。因为叛逆的影响会一直持续到后期，即便他意识到自己的问题了，由于拉下了太多，或者面子上放不下，导致破罐子破摔，也就成为落后生了。老师也不再重视了，家长也就认命了。
特殊时期一定要特别谨慎！不是放任自流，而是合理引导。掌握好方法，我们跟孩子之间的关系就会没有问题。而好的家庭关系是孩子成绩的最有力保证！
3、问题出现了，我们怎么办？
现在的情况已经这样了，怎么办呢？你不可能让孩子再长大一次，人的成长就一次。那该如何去做？
家长应该尽可能帮孩子重新树立信心！早知道做好一件事，首先要有信心，不然你很难做好！如何去建立信心？从孩子生活和学习中，帮孩子收集更多的成功体验，任何一件小事，只要孩子做好了，我们都应该让孩子意识到他可以做到，让孩子受到激励，从而加强他的成功体验，日积月累，让他重拾信心！
就是要有一个详细的计划。古语云“凡事预则立，不预则废”，说的就是计划的重要性。不可以盲目的学习，孩子之前拉下的课太多，更要有计划的学习，让孩子养成好的学习习惯，也可以让孩子变得从容。
再次，也是最关键的一点就是要有毅力，制定的计划必须坚持认真完成，不然的话全部的努力都将变得毫无意义。毛泽东思想倡导的就是理论联系实际，只有付诸实际行动，一切才会有意义。家长作为一份子，在这个过程中，不仅要承担监督的职责，更要付得起战友的责任！要与孩子共进退，坚决不做逃兵！直到取得最后的胜利！
以上就是我的分析，希望对你和孩子有帮助，我作为一名教育工作者，深知学习对于孩子的重要性！也最能体会家长的心情！但不管怎样，决不能放弃任何一个孩子！这是我的原则，也希望成为你的原则！
谢谢这位家长负责任的问题！祝你们一切顺利！
