刷学习通任务进度_如何学好数学

刷学习通任务进度，如何学好数学？

高中数学在学习的过程中很多同学经常有这样一个疑问，平时练习做了很多题，但是在考试中却没有感觉到收获和效果，所以想要学好数学到底需不需要大量做题，题海战术进行刷题？如果应该刷题那么应该刷哪些题？如何进行刷题呢？

针对以上问题，首先大家要明确一点，就是我们刷题的目的并不是单纯的追求数量，很多同学做题的目的其实是寻求心里安慰，盲目刷很多题，证明自己很努力，我们做题的目的大致分为三点：一是深入理解知识点，二是进行查缺补漏，三是保持做题的敏感性。所以我们在刷题时候要做到这三点，才会不盲目刷题，今天给大家分享的是【高中数学2000道必刷题】，由于篇幅有限，只展示部分内容，完整版点击头像发送【数学】即可！

学习通怎么下载课程里的资料？

操作方法

1、进入学习通，点击课程，进入需要下载资料的课程，点击更多；

2、点击资料一栏，进入，点击需要下载的资料；

3、点击立即打开，可以看到显示下载的进度，下载好后，即可选择用其他软件打开。

学习通的主要功能

1、支持多路视频。

可根据需求设置并发视频数目；也可由教师控制打开的视频对象或学生端任意切换，灵活方便；并支持视频轮训、视频同步、远程控制摄像机等等。

2、支持多人同时发言。

可由教师选择和控制学生的发言权，灵活的话筒切换机制使使用自然而方便。系统支持语音会议分组、mic自动增益、回声抑制、自动降噪、唇音同步等等。

3、提供数据共享功能。

包括电子白板、文档共享和协同浏览功能。利用这些工具，教师在讲解过程中能非常方便的进行演示、讲解。

并将已经准备的各种课件、文稿共享出来供大家一起参考和讨论，包括ppt 、Flash 、AVI 、Word 、Pdf 等各种格式。

同时，利用协同浏览功能，教师可以和学生一起浏览网络上各种信息资源。

4、提供桌面共享功能。

利用此功能，教师可以很方便的将自己的计算机桌面共享出来，进行各种软件教学和操作演示，并可实现远程控制和远程操作。

你认为教师写那么多的学习记录？

我是个老实人，只会说真话：记录都是实用性的东西，不是形式主义的产物。

比如，会议记录是必要的，上级领导安排的事情，必须按时完成，不记录就无法安排时间去做，那会影响全局的。好记性不如烂笔头嘛。

我们是写给谁看？

自己看吗？是的。现实生活告诉我们，看那些记录可以随时提醒我们，什么时间完成什么事情，重点在哪里，价值在于从中取直路。生活中还有大量的事情等着我们去做呢，学生在等着我们去上课，一大堆作业等着我们去批改，告状的学生等着我们去断案，学生生病了在等着我们去与家长沟通……没有记录就没有头绪，时间安排不过来，工作就会一团糟。全天下包括领导在内有几个人不会去看自己的各种记录？那是自己工作的法宝秘笈啊！

上级领导看吗？看。他们有他们的繁重工作量，他们抽时间来看了，也是对老师的一种关心指导，可以督促我们把自己的工作做好，提升我们的工作效率，那是皆大欢喜的事情，多好呀！

写这些记录有什么用呢？

有的。学校做档案时，可以多装几个盒子，拿着沉甸甸的，有分量，看着一大堆盒子待检查，养眼。说明校领导管理有方，各种材料齐全，老师很努力，什么痕迹都留下了。经得起各级领导的查验。

最大的用处是我们学习时，通过写记录，能加深印象，做到入脑入心，为今后的工作提供一些借鉴，不会遗漏事情，还能提升自己的业务水平。

做好每一件事情，记录下自己的工作轨迹，当你老了，退休之后，烤着太阳，眯着眼睛，也可以翻看着记录，怀念过去的美好时光，不也是一种享受吗？

拿起你的笔，为将来回忆留下痕迹，把风筝的线握在自己手里。

学弹吉他要多久？

以我多年教学经验：先看成人还是儿童，或者青少年，都会有不同的反应。

1、成人如没有基础，反应和手脑配合都会很迟钝，可能一个小星星练完一节课都没有弹清楚。好在理解能力稍强，如果勤加练习，放平心态，3-6个月可以入门。

2、如果是中学生，没有基础的话，起初会慢一些，但反应比成人快。会因为天赋和个人资质，学琴的速度大相径庭。因此也是一个很难确定的时间，不过一般中学生已经有较强的理解和感知能力，因此只要肯花时间和心思，学3-5个月，应可以入门。

3、小学生和幼儿园，这个阶段的孩子，天真活泼，是一个打音乐基础的关键时期，如果老师和家长擅于引导，能让孩子在音乐上获得巨大收益。不过天赋和家庭环境确实很大程度会影响学习的进度。因此5-10个月入门吉他是较为保守的估计。

不管如何，天赋固然重要，很大程度影响到一个学琴之人的积极性和综合能力，不过今天刻苦就是明天的基础。所以从今天开始，你就有了一个有基础的明天，越早越好。

有哪些方法可以快速提升成绩？

小学一年级，面临的学习问题主要有三个方面：识字，书写，基本计算。如果要孩子快速提升成绩，就要从这三个方面的技能入手进行强化。

识字方面，要结合阅读以及生字的抄写，这个年龄段的孩子机械记忆能力要强于理解记忆能力，所以大量的读写肯定能够快速加强和巩固孩子的识字能力。

写字方面，孩子要从基础的坐姿握笔开始纠正规范书写习惯，然后从基本笔画入手练习书写。生字范围就选择一年级上册的100个生字。因为其中只有8个字是复杂结构的，92个都是独体字，可以巩固基本笔画的书写能力，字形结构相对简单，由简到难练习写字，进步才快。

数学的计算方面，加强孩子对数量从具体到抽象的理解。可借助筹码筹棒等简单的工具进行计算训练。计算能力上来了，数学的成绩也就快速提升了。

当然要补充一点的是，孩子的学习习惯和课堂纪律必须要注重培养。否则再好的方法，如果得不到有效的执行和落实，效果也都会打折扣。这方面需要家长多一些陪伴，花一些心思。小学低年级阶段的孩子，离开父母的帮助，很少有自己能够独立完成学习作业的，大部分孩子没有相应的自律能力，专注力方面也需要加强。

培养孩子的专注力，对于提升学习效率和学习成绩同样十分重要，具体的方法通过平时的作业和阅读、写字就能实现。

首先让孩子建立时间观念，从放学后到吃饭睡觉等在家要做的事情，列成表格，做好时间管理。然后监督落实。

写作业的时间，最好能够固定，先完成简单的作业如抄写，阅读背诵等等，这些孩子可以独立完成。涉及计算以及听写等孩子觉得难或者不能独立完成的作业，当晚上家长陪伴的时候再来做。合理安排时间，提升学习效率，孩子能够把节约下来的时间，用于提升自己的弱项或者课外阅读。在规定时间完成作业也是为了考试的时候能够注意控制时间，不至于完不成题目做的准备和练习。

一年级的孩子，成绩并不能完全反应学习能力，但是可以折射出学习的习惯和方法是不是有问题，如果孩子的成绩差，不要过于质疑他们的能力，而是要帮助他们找到合适合理的方法，培养好的学习习惯。这样才能带来成绩快速而稳定的提升。