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学习通生态文明网课的内容(生态文明网课期末答案)

时间:2025-04-25 16:25:01 作者:暂无作者 浏览量:
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本文目录一览:

  • 1、学习通的网课有原始成绩单吗
  • 2、怎样查出有人在学习通网课刷课?
  • 3、学习通识教育课程计划

学习通的网课有原始成绩单吗

学习通的网课有原始成绩单。

学习通网课考试没及格但是已获得的分数及格那么就是及格了。因为学习通网课成绩的计算方法是最终成绩等于各考核项目单项成绩之和。考核项目亩埋单项成绩=考核项目平均分项目在考核中所占权重。

因为学习通网课的成绩评价并不仅仅是依靠考试成绩,而是由观看视频、课程测验、访问次数还有考试成绩按照加权综合评定。一般情况下的权重分配是视频占30%、课程测验占20%、访问占5%、最后考试占45%。所以如果最后的总成绩合格即是通过。岩此

相关知识:

学习通网课只能按照顺序看完,没有其他快刷途径。网课是一种新兴的学习方式,是为学习者提供的以互联网为平台、内容包含视频、图片、文字粗耐迅互动等多种形式的系列学习教程。

网课是服务机构提供的在线学习课程。区别于线下课堂教授,网课具有方式多样,灵活便捷等优点,越来越多的学生群体和育儿父母的开始使用。

以上内容参考:百度百科--学习通

怎样查出有人在学习通网课刷课?

学习通刷课,通过后台是可以看出来的,存在刷课现在的原因我认为主要是三个方面:自己上网课的时间和精力不如付费刷课、应付网课任务以及因为偷懒不得不选择刷课。最近江苏省苏州工业职业技术学院教与学网站发布一则消息:学校超星平台,借助技术手段发现有部分学生,通过非法软件或委托第三方提供的人工或技术服务等方式,获取学习记录和考试成绩的“刷课”、“替课”、“刷考”、“替考”等行为,均判定为异常行为,已经被清除了学习记录,需要学生重新学习。学习通是网上课程常用的平台,学习通后台是能够检测到数据异常,比如说:拉进度条的、倍速的、后台都能看到学习时间,如果其他同学正常刷,那么你的学习时间就会不一样。其次手机电脑同时开可能会有刷课嫌疑,这些系统都是可以检测到的。所以建议大家还是按照要求好好上网课,以免违反相关规定,造成自己的成绩无效或补考。对于刷课的现象,受大环境的影响,线上课程已经成为大学生的学习任务中很常见的一部分。也正是因为如此,有一些不法分子趁此抓住了这个机会,兄隐缺开启了一条灰色产业链——付费刷课。而刷课这种现象存在也是基于以下三个原因:一、自己上网课的时间和精力不如付费刷课:有的同学一开始一直坚持自己完成网络课程的内容,但他发现自己答题耗费了很多时间,却总是不如同学的分数高。而其他的同学只需要支付一门课几元-十几元不等的费羡辩用,轻轻松松的就能完成网课任务。而有的人正是因为这样简单的代价可以满足自己的要求,所以直接选择了刷课。二、对网课内容不感兴趣,觉得是浪费时间,应付网课任务:有同学不喜欢网络课程,但是又得完成线上课程播放时长的任务,只得选择刷课。这种应付式的刷课,对自己是没有任何帮助的,一旦被后台检测到刷课、代考,极或许会受到处分,取消成绩。针对网课还是要端正态度,积极完成课程任务。

三、最后一点则是因为偷懒不得不选择刷课携源:老话常说提示抱佛脚,有的同学平时网络课程不上心,一旦到了课程限定的截止时间就赶紧想办法恶补。时间来不及了,只能选择刷课这条路。在我看来,网络课程一方面提供了更加多样化的教学形式,特别是疫情的当下,能够保障学生的学习不受影响。另外一方面针对刷课行为,一方面平台要通过技术手段控制,另外一方面也需要精简优质课程,调整对学生学习成果的考核机制,不能简单地用后台的播放数据量化来评定学习结果。

学习通识教育课程计划

学习通识教育课程,可以根据学期课时和下面六大板块来制定具体的教学计划。

第一模块:文史经典与文化传承 (15课时)

中国文学和中国历史方面的经典研读课程。“中国文学”包括中国古典文学和中国现当代文学经典两个方面;“史学经典”指中国历史上的重要史学家的经典作品。

第胡贺闷二模块:哲学智慧与批判性思维 (20课时裤弯)

哲学和宗教经典的研读课程。进入此模块的经典分为三类,一类是中国哲学经典,一类是西方哲学经典,一类是宗教经典。旨在帮助学生找到一条进入哲学家的思想境域的门路。

第三模块:文明对话与世界视野 (20课时)

关于西方文明及其他重要文明的研讨性课程。重在打开学生在文明比较方面的视野,从而较深入地了解人类文明的历史演变和文明多元发展、冲突、整合及其在当代的意义。

第四模块:科技进步与科学精神 (15课时)

关于科学与技术的思想基础和历史进程的研讨性课程。重在展示数学思想史、自然科学思想史和技术原理史,以帮助学拍族生领会数学和科学思想的要点,形成科学探索和技术创新的精神。

第五模块:生态环境与生命关怀 (15课时)

关于环境与人类生活的关系、以及人类生命的科学与伦理问题的研讨性课程,范围包括环境科学、生命科学、医学及生命伦理学。

第六模块:艺术创作与审美体验 (20课时)

艺术实践类课程,包括艺术鉴赏与艺术创作。进入次模块的艺术门类主要有:音乐、戏曲表演、绘画、雕塑与陶艺、影视、书法、话剧与朗诵等。范围包括环境科学、生命科学、医学以及生命伦理学。

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