mooc课程的特点（简述慕课moocs的主要特点）
本文目录一览：
- 1、什么是MOOC?MOOC有哪些基本特征
- 2、微课与mooc,翻转课堂有什么联系与区别
- 3、和传统课堂教学比较,mooc课程有什么特点
什么是MOOC?MOOC有哪些基本特征
1、课程受众面广：突破传统课程人数限制，能够满足大规模课程学习者学习。课程参与自主性：MOOC课程具有较高的入学率，同时也具有较高的辍学率，这就需要学习者具有较强的自主学习能力才能按时完成课程学习内容。
2、MOOC是指“大众公开在线课程（massive open onlinecourses）”的简称。
3、MOOC是慕课的英文缩写，即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。
4、慕课（MOOC），即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。英文直译“大规模开放的在线课程（Massive Open Online Course）”，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。
微课与mooc,翻转课堂有什么联系与区别
这样，就形成了混合式学习、翻转课堂和微课三者之间的基本关系：混合式学习是翻转课堂的指导思想，翻转课堂则是混合式学习的具体实施方案；微课就是翻转课堂的具体技术设计方案。
与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课堂式教学模式”下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。
简单地说，翻转课堂还在课堂上，只是老师和学生的角色发生了一些转变，学生在校和在家学习的内容发生了变化；微课是片段，没有交流，慕课较完整，可以交流。简单说是这样。
翻转课堂式是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆，由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革。
微课与翻转课堂的关系 传统课堂教学中，知识传授是通过教师在课堂中的讲授来完成，知识内化则需要学生在课后通过作业、操作或者实践来完成的。
如何理解微课，慕课，翻转课堂 翻转课堂 与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课堂式教学模式”下，学员在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学员之间和学员与学员之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。
和传统课堂教学比较,mooc课程有什么特点
慕课的学习空间相对灵活，只要有网络连接到电脑，就能进行知识和技能的学习。相对于传统课堂，慕课学习方式比较灵活，学习时间可以由自己来定，不必像传统课堂受课程表的制约。
开课时间传统网络公开课对上课时间并没有要求，只要你想学，你都可以学习课程。
首先授课视频大多是为了MOOC特别制作的，而不是公开课的录像；其次是师生互动、生生讨论，MOOC有定期考试，是一种双向的教育模式，学生讨论的渠道也很多。
课程特征：工具资源多元化：MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。
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