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mooc对理想课程(你对课程mooc内容有什么建议)

时间:2025-04-16 19:01:27 作者:暂无作者 浏览量:
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本文目录一览:

  • 1、如何选择适合自己的MOOC课程
  • 2、什么是MOOC课程
  • 3、你觉得mooc这种方式是否更适合现在人们的学习?
  • 4、对大学生而言,mooc的价值有哪些,大学生应如何有效地利用mooc课程?
  • 5、如何进行基于moocs的课程教学设计?
  • 6、中国大学MOOC有哪些优质课程?

如何选择适合自己的MOOC课程

:和自己的日常工作学习协调好,时间分配好,不贪多,初学者一门坚持下来就很了不起。4:学习资料反复听反复看及时到论坛里和同学沟通。

多学科的交叉研究局面。以上这些课程就是我认为中国大学MOOC比较优质的课程。中国大学MOOC和以前我们上的网络公开课不同的是,大多数课程都是定期开课,有作业和考试,老师和同学可以在线交流。所以用起来很方便。

工具资源多元化:MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源,形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。课程易于使用:突破传统课程时间、空间的限制,依托互联网世界各地的学习者在家即可学到国内外著名高校课程。

edx在大陆看不到视频,coursera很好,进去后先sign in注册,然后选择自己喜欢的课程就能了。以英语为主,注册时不懂的单词勤查查就行,进入课程后,有多种语言的字幕,有些课程或许没有中文,但是英文一定是有的。

什么是MOOC课程

1、MOOC是指“大众公开在线课程(massive open onlinecourses)”的简称。课程特征:工具资源多元化:MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源,形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。

2、MOOC课程是大型开放式网络课程,即massive open online courses。2012年,美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台,在网上提供免费课程,Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起,给更多学生提供了系统学习的可能。

3、慕课(MOOC),即大规模开放在线课程,是“互联网+教育”的产物。英文直译“大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)”,是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。

4、解析:moocs指的是:海量开放在线课程,简称“MOOC”,又称“MOOCs”,是一种新兴的在线课程开发模式,它起源于旧的发布资源、学习管理系统、将学习管理系统与更开放的网络资源整合的课程开发模式。

5、慕课是MOOC的音译。MOOC=Massive Open Online Course,大规模开放在线课程。慕课不同于传统的网络公开课,比如大家都看过的Justice啊和积极心理学啊,大部分公开课视频就跟课堂上一样,让人特别容易犯困。

你觉得mooc这种方式是否更适合现在人们的学习?

肯花时间去学习一定是有用的,不管是通过什么方式,大学mooc或者其他的方式都可以学到自己想要的知识。中国大学mooc里面有一些非常不错的课程,可供选择。

MOOC是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。这些课程跟传统的大学课程一样循序渐进地让学生从初学者成长为高级人才。

就我个人而言,只搜索了过中国大学MOOC,跟了两期武汉大学的讲希腊历史的课。大体感觉是,全是中文课程,专业课少,多艺术人文,基础课,可能满足不了提升专业素养的需求。

对大学生而言,mooc的价值有哪些,大学生应如何有效地利用mooc课程?

1、MOOC 其实要求每个人都是自己的教育家, 要了解自己, 懂得自己的需求, 懂得什么方式最适合自己。 在做到这个的前提下, 才能都选择合适的课程, 合理的安排好自己的时间, 有一定的自律,坚持下来才有好的效果。

2、工具资源多元化:MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源,形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。课程易于使用:突破传统课程时间、空间的限制,依托互联网世界各地的学习者在家即可学到国内外著名高校课程。

3、MOOC的美在于,在属于你自己的学期里,能够灵活的学到你想要的,除了你的时间之外不再需要任何资源。而且因为你的时间很宝贵,建立目标可以确保你值回票价(时间)。第一步是决定为什么上这课。

如何进行基于moocs的课程教学设计?

1、妙招不断的教学设计 经过考察,我们发现MOOCs的教学设计能够说是创新不断,西方一些教师在具体的教学中常常会巧思不断,且都有自己鲜明的特点。

2、工具资源多元化:MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源,形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。课程易于使用:突破传统课程时间、空间的限制,依托互联网世界各地的学习者在家即可学到国内外著名高校课程。

3、不必一定要到学校接受教师讲授。互联网特别是移动互联网催生“翻转课堂式”教学模式。“翻转课堂式”是对基于印刷术的传统课堂教学结构与教学流程的彻底颠覆,由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革。

4、这对于时间有限的人们来说,一下看完这么长的视频要求很高。而且,人们的注意力无法集中这么长时间,所以学习效率会大大降低。MOOC课程的视频大多在10-20分钟内。老师们都会为MOOC特别录制,教案、课件老师都有重新准备。

中国大学MOOC有哪些优质课程?

1、我先给你推荐一下中国大学mooc的浙江大学的苏德矿老师的微积分,苏老师让我发现高数不仅不难,而且特别有趣。

2、从中国大学MOOC平台慕课课程中选择优质适用的大学生文化素质课、公共课、专业课等课程资源,并免费获取慕课、SPOC、直播等各类教学形式的平台服务。

3、中国大学MOOC 承接教育部国家精品开放课程任务,汇集国内最好的高校(985高校,包括北大、浙大、复旦等)优质课程,将课程和教学过程以MOOC的形式是先到互联网上,是官方承认的唯一中文MOOC平台。

4、中国大学MOOC平台是由网易与高教社携手推出的在线教育平台,承接教育部国家精品开放课程任务,汇聚大量知名高校的优质慕课。2017年,杨玫等人分析了中国大学MOOC平台上大学计算机基础相关慕课基本情况。

5、可以通过各大网站学习,具体如下:中国大学MOOC:中国大学MOOC是国内优质的公开课平台,课程来源都是北大、复旦等名校,质量有保证。

6、“中国大学MOOC“上面有很多的国家精品课程,名校名师的课很多都是免费的。还有一些付费课程,根据自己的需要进行选择。MOOC里有大规模开放在线课程,具有开放共享的特点,学生可以不受时空限制,自由选择课程,自主安排学习。

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