大学MOOC课程制作环节（大学mooc慕课）
现在职业院校慕课建设是什么情况?能详细介绍一下么,大致从慕课的概念结...
1、慕课是在线学习的一种方式，慕课的出现对传统大学教育形成了一定冲击。与传统大学相比，慕课具有教学方式新颖灵活、授课教师声望高、学习者学习自主性强等特点，慕课将会与传统大学在竞争中合作，在相互融合中协调发展。
2、慕课（MOOC），即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。英文直译“大规模开放的在线课程（Massive Open Online Course）”，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。
3、慕课是大规模开放在线课程。慕课是“互联网+教育”的产物。英文直译是大规模开放的在线课程。通过优质的程序教学，代替了老师在学习中的作用，打破了空间时间的局限性。
4、慕课，是新近涌现出来的一种线上课程开发模式，它发展于过去的那种释出资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网路资源综合起来的新的课程开发模式。
5、慕课的定义、分类以及在国内外的发展 慕课MOOC是一种大规模公开在线课程，其特点分别是大规模参与、开放式、在线访问、精品化[1]。
6、另一点，课程变短了，原因是广泛学生学习的情况有关的，他不是一个完整的学习课程。而且越来越多的职业机构开设非职业课程，所以它的重点、强度是不一样的。
中国大学mooc产品形式
慕课(MOOC)，英文直译大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。课程范围 MOOC 是以连通主义理论和网络化学习的开放教育学为基础的。
中国大学mooc不是网易旗下的。中国大学MOOC是高等教育出版社有限公司旗下的软件。2019年12月16日，教育部公布首批教育移动互联网应用程序（教育APP）备案名单，高等教育出版社有限公司旗下“中国大学MOOC”应用获得通过。
慕课（MOOC），即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。英文直译“大规模开放的在线课程（Massive Open Online Course）”，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。
这也是该平台首次成体系上线思政课程。武大这一举措在全国引起了不小的反响。清华、复旦、浙大等高校都在探索思政慕课授课形式，实现教学的移动终端化。如今，中国大学MOOC平台上线19门思政类慕课，选课近40万次。
中国大学MOOC 承接教育部国家精品开放课程任务，汇集国内最好的高校（985高校，包括北大、浙大、复旦等）优质课程，将课程和教学过程以MOOC的形式是先到互联网上，是官方承认的唯一中文MOOC平台。
慕课网里可以学到互联网领域中涉及的各种技术，包括前端、后端、移动开发、测试运维、产品设计等等，一看就知道来这里的都是有明确行业偏好的学习者们。
如何运用慕课微课翻转课堂开展教学活动
如何组织翻转课堂的课堂教学方法如下：课前设计微课和课堂翻转是翻转课堂的两大重要内容设计过程。课前设计微课的内容选取是非常关键的一环，需要从教学目标、对象和内容中进行提炼，根据学生需求制作微视频。
促进学生的学习动力 所有的课堂模式以及现在的翻转课堂以及微课课堂都是为了让学生学习能力有所提升，这个时候促进学生的学习能力是非常关键的。
微课：新型的教育资源“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
课程学习一般需要完成以下哪些环节?
1、课程学习一般需要完成的环节有：学习拓展知识。完成终结性考核。学习导学资料。浏览课程视频。
2、课程学习一般需要完成的环节有：预习，学新课，课后复习。
3、课程一般需要完成以下环节：预习，认真看教材，划重点，做课后习题，上课认真听讲，根据预习，认真整理笔记，做好补充，画好重点，把握知识要点，然后去做对点习题，即作业，独立认真对待。可以分成三个阶段课前预习。
对大学生而言,mooc的价值有哪些,大学生应如何有效地利用mooc课程?
1、工具资源多元化：MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。课程易于使用：突破传统课程时间、空间的限制，依托互联网世界各地的学习者在家即可学到国内外著名高校课程。
2、MOOC 其实要求每个人都是自己的教育家， 要了解自己， 懂得自己的需求， 懂得什么方式最适合自己。 在做到这个的前提下， 才能都选择合适的课程， 合理的安排好自己的时间， 有一定的自律，坚持下来才有好的效果。
3、近日，一篇关于清华大学“重新定义课堂，从‘课桌变形’和‘削平讲台’开始”的新闻受到大家的热情关注。
4、MOOC的美在于，在属于你自己的学期里，能够灵活的学到你想要的，除了你的时间之外不再需要任何资源。而且因为你的时间很宝贵，建立目标可以确保你值回票价（时间）。第一步是决定为什么上这课。
5、关于MOOC学习有以下几点特征 第一，MOOC的学习最突出的特点是自主、主动。这种学习自主性首先体现在学习者能够自主选择课程，甚至自主创建课程。
6、大型开放式网络课程，即MOOC（massive open online courses）。2012年，美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程，Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起，给更多学生提供了系统学习的可能。
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