MOOC平台课程数据分析维度（慕课 数据分析）

mooc如何算成绩?

1、①计算机等级考试实行百分制计分，但以等第分数通知考生成绩。计算机等级考试等第分数分为“不及格”、“及格”、“良好”、“优秀”四等。

2、在线测验般是自动评分的， 通常可以设置答题次数，一般取最高分。 有些测验有题库，每次答题抽到的题目不一定相同。作业通常是提交文件的形式或者提交在线文本。因为MOOC学员数量庞大，通常采用同伴互评的形式。

3、慕课补修成绩=完成全部视频（占70%）+测试题（占20%）+学习表现（占10%）。

4、中国大学慕课有效成绩是包含了看视频的时长、做每个章节测试题的分数、期末考核的分数等。中国大学MOOC是高等教育出版社有限公司旗下的软件。

有学者提出了mooc可以逐步取代学校教育的设想.然而,在线学习真的发生...

1、从精品课程、MOOC课程的建设目标来看，其成果将会为全民提供最优质的学习环境和教育资源，实现“人人都能在家里上哈佛”的梦想，能够从根本上改变原有的教学模式，大幅地提升公民受教育的水平。

2、Mooc的群体资源共享、多技术平台共用，让我们能够站在巨人的肩膀上去分享最优秀的资源。优秀老师深入浅出的微课理论，可汉学院最优秀的微课教育模式，也为我们传统的课堂敲响了以学习者为中心的警钟。

3、教学方式的转变：数字化技术的发展，使得传统的课堂教学方式发生了根本性的变革，采用在线教育、远程教育、MOOC等数字化教育方式的学习者可以根据自己的需求和节奏，自主选择学习内容和时间，提升了教育的灵活性和适应性。

4、问题二：互联网+教育 公司有哪些 随着总理对互联网+战略的提出，涌现了一批以“互联网+教育”为名的企业。

5、MOOC、混合式学习、翻转课堂等都已经得到了普遍应用，智能教学系统（ITS）、智能决策支持系统、智能计算机辅助教学（CAI）系统也迅速发展，物联网已经在课堂教学、课外学习和教育管理三个方面给教育提供了相应的支持。

6、慕课在高等专科学校教学中的应用论文 1慕课的定义、分类以及在国内外的发展 慕课MOOC是一种大规模公开在线课程，其特点分别是大规模参与、开放式、在线访问、精品化[1]。

请问Mooc后台的学习者行为数据,像视频的点击率、在线学习时常、是否获得...

Mooc后台的学习者行为数据可以从学习平台的后台管理系统中获取。管理员可以通过后台系统查看视频的点击率、在线学习时常、证书的颁发情况等数据。

教学模式的转变。MOOC学生在学习过程中不同于平时的精品课程、网络视频等方式只需要学习者看，不需要学习者动手。MOOC更多着重学习者在教学过参与在线讨论和测试。

mooc是Massive Open Online Courses的缩写，中文翻译为大规模开放在线课程，即慕课。mooc的第二个字母o对应的字母是open，意思是开放的。mooc是一种通过互联网提供给任何人免费学习的教育平台。

老师可以在后台看到班级里学生的学习时长，包括每个人的练习次数和答案，但是具体时间是看不到的。

完成率从2%-14%不等，平均完成率为4%。样本是Penn在Coursera上开的16门课。 作业少，作业负担轻的课完成率高。 其它课程差异对于完成率的影响不显著(比如课程的难度，是否能和选课的同学在线聊天)。

基于MOOC平台的学习数据分析

1、摘要：以《数字平面设计》课程为例，对基于MOOC平台的学习者学习数据进行分析，重点从课程学习、测试完成、讨论以及考试情况等对个角度进行详细的调查。

2、Mooc后台的学习者行为数据可以从学习平台的后台管理系统中获取。管理员可以通过后台系统查看视频的点击率、在线学习时常、证书的颁发情况等数据。

3、EdX由哈佛大学和麻省理工学院于2012年创立，是一个MOOC课程提供和在线学习平台。

4、完成率从2%-14%不等，平均完成率为4%。样本是Penn在Coursera上开的16门课。 作业少，作业负担轻的课完成率高。 其它课程差异对于完成率的影响不显著(比如课程的难度，是否能和选课的同学在线聊天)。

5、“MOOC是不断探索基于新技术的教育教学新模式改革、持续提升人才培养质量的突破性措施，正在触发大学传统学习形态发生根本性改变。”据悉，目前与MOOC相关的课程学分互认、校间课程合作、自主招生等工作已进入探讨阶段。

中国大学mooc发展现状

同中国大学MOOC选课情况类似，英语类、计算机类、经管类及通识类课程最受欢迎，课程的选课人数多少与相应专业的在校人数和学习者的兴趣爱好都有关系。

mooc的发展趋势 有更多的美国以外的顶尖大学将提供大型开放式网络课程。两家提供网上课程的机构宣布，将与加拿大、墨西哥、欧洲、中国、新加坡、日本和澳大利亚的顶尖大学合作，同时还会跟更多美国学府签约。

大部分课程不需要。中国大学MOOC是高等教育出版社有限公司旗下的软件。2019年12月16日，教育部公布首批教育移动互联网应用程序（教育APP）备案名单，高等教育出版社有限公司旗下“中国大学MOOC”应用获得通过。

中国大学mooc不是网易旗下的。中国大学MOOC是高等教育出版社有限公司旗下的软件。2019年12月16日，教育部公布首批教育移动互联网应用程序（教育APP）备案名单，高等教育出版社有限公司旗下“中国大学MOOC”应用获得通过。

构建高等专科学校慕课教学体系测试平台 国内外不少知名高校已经开始试行对慕课质量进行评估认证，比如运用网络视频远程监控考试，将某些慕课学分与必修课学分挂钩；不少学者也对慕课在高校教学等领域的运用进行了深入分析[4-6]。

而在我们打开中国大学mooc这个软件的时候，我们可以看到飞跃上有一句话让人印象十分深切好的大学没有围墙。

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