网络课程和mooc微课关系（mooc与微课的区别）

微课和慕课的区别

1、慕课与微课的区别是慕课是课程而微课不是课程，因为微课没有教学活动。微课”是指按照新课程标准及教学实践要求。

2、两者的课程性质不同。慕课的课程体系比较完整而且相对 *** ，是精品开放课程的主要形式，由网络直播和录播两种形式相结合，所以学生学习慕课需要单次投入的精力更多一些。

3、单纯的从网络教育形式上来谈，两者在本质上没有区别。

4、由此将引发教师角色、课程模式、管理模式等一系列变革。从它们的定义可以看出，这三者之间的受众范围是不同的，慕课范围更大，微课是零散性的知识点。而课堂翻转，主要面对的是在校学生，让他们更自主的来规划学习。

5、“微课”的主要特点(1)教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。根据中小学生的认知特点和学习规律，“微课”的时长一般为5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟。

慕课与微课,公开课的异同表现在哪些方面

1、微课与慕课的区别我归为以下几点：在规模上。慕课规模大，微课规模较小。慕课作为大规模在线开放课程现在已在全世界开展起来，并受到广泛欢迎。而微课的规模还很小，目前为止仅在国内很热。在受众对象上。

2、两者的受众定位不同。“慕课”全称大规模在线开放课程，目标群体的范围要比传统课堂更加广泛，而微课的受众范围要比慕课小的多。

3、慕课与微课的区别是慕课是课程而微课不是课程，因为微课没有教学活动。微课”是指按照新课程标准及教学实践要求。

4、用个通俗的比喻，如果说“公开课”是指你在教室后面旁观，“慕课” 是指你在教室最前排听课参与互动，那么“微课”就是你路过某教室瞥了一眼一个片段但印象却十分深刻。

5、慕课是在线学习的一种方式，慕课的出现对传统大学教育形成了一定冲击。与传统大学相比，慕课具有教学方式新颖灵活、授课教师声望高、学习者学习自主性强等特点，慕课将会与传统大学在竞争中合作，在相互融合中协调发展。

什么是慕课和微课区别

两者的受众定位不同。“慕课”全称大规模在线开放课程，目标群体的范围要比传统课堂更加广泛，而微课的受众范围要比慕课小的多。

慕课与微课的区别是慕课是课程而微课不是课程，因为微课没有教学活动。微课”是指按照新课程标准及教学实践要求。

从它们的定义可以看出，这三者之间的受众范围是不同的，慕课范围更大，微课是零散性的知识点。而课堂翻转，主要面对的是在校学生，让他们更自主的来规划学习。

MOOC，微课，翻转课堂的差别翻转课堂、微课与MOOC这些新概念都在改变教育尤其是传统意义上老师和学生的角色，常常听到有人会混淆翻转课堂与微课，或者翻转课堂与MOOC，今天推荐这篇文章来普及三者的概念和各自的特征。

慕课就是2013年开始，国外以Coursera、edX为代表，国内以学堂在线、中国大学MOOC为代表，这种要有习题、有讨论区，最开始还有明确的开课时间。

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