国外mooc课程采用标准

spoc课程和慕课的区别

spoc课程和慕课的区别：spoc课程是达到要求的申请者才能被纳入SPOC课程，MOOC即大型开放式网络课程，课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。

网上视频教学、数字化资源。录制MOOC短视频有很多种方式，现场编写软件，编程语言的演示，大部分内容都是在显示器内完成。SPOC教学方式是数字化资源的整合。

SPOC是private，私有的，即意味着是收费的（学习过程收费）；SPOC通常由学习者独自付费，或由学习者所在的组织付费，比如某个企业人力资源部门买下一门SPOC课程，供某个部门大概三十人左右的职员学习。

mooc视频时长要求

慕课的每个视频讲解一个知识点，时长为5到15分钟左右，不像一般都课程以课时为单位。慕课是可以回放的。

MOOC课程的视频大多在10-20分钟内。老师们都会为MOOC特别录制，教案、课件老师都有重新准备。每一段视频都在10-20分钟内，照顾到时间不够和容易分神的人。这样还利于人们利用等车、上学上班等碎片化时间搞定学习。

其中75%的视频时长在5-8分钟之间，小于3分钟的则不到6%，超过10分钟的不到13%。可以看出，中小学微课视频长度最长不宜超过10分钟，5-8分钟最为适宜。不同学科、不同学习对象略有不同。

会被发现的。但是不太明显。比如，一个视频10分钟，你二倍速看完，后台会显示你学习了5分钟。不会有什么影响，也不会影响成绩，我建议你挂机观看，合理安排时间。

MOOC是什么

1、mooc是慕课的英文缩写，是大规模开放在线课程。

2、MOOC是指“大众公开在线课程（massive open onlinecourses）”的简称。课程特征：工具资源多元化：MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。

3、大型开放式网络课程，即MOOC（massive open online courses）。2012年，美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台，在网上提供免费课程，Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起，给更多学生提供了 *** 学习的可能。

4、慕课是MOOC的音译。MOOC=Massive Open Online Course，大规模开放在线课程。慕课不同于传统的网络公开课，比如大家都看过的Justice啊和积极心理学啊，大部分公开课视频就跟课堂上一样，让人特别容易犯困。

MOOC的特点都有哪些

MOOC是信息技术、网络技术与优质教育的结合，通过这个平台将教育资源送到世界的各个角落，不仅为其提供免费的优质资源，还提供完整的学习体验，展示了与现行高等教育体制结合的种种可能。

慕课的特点特征有规模大、课程开放、网络课程。大规模的：不是个人发布的一两门课程：“大规模网络开放课程”（MOOC）是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者叫大规模的，它才是典型的的MOOC。

之一，MOOC的学习最突出的特点是自主、主动。这种学习自主性首先体现在学习者能够自主选择课程，甚至自主创建课程。

MOOC是慕课的英文缩写，即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。

（MOOC=Massive Open Online Course）是网络课程的一种高级形态。它的三个主要特征是：知识单元化，它是按一定的课程目标进行的单元化讲解，而不是凌乱的知识分享。

特点：大规模的：不是个人发布的一两门课程：“大规模网络开放课程”（MOOC）是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者叫大规模的，它才是典型的的MOOC。

MOOC,微课和翻转课堂的区别

1、简言之，微课就是翻转课堂的具体技术设计方案，或者说，微课就是实现翻转课堂教学组织形式的一种常用的课件设计方案。

2、与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课堂式教学模式”下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。

3、微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容，一个微课自身仍然需要 *** 性，一组微课所表达的知识仍然需要全面性。翻转课堂即师生角色的转变，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

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