mooc国家精品课程评选要求（慕课国家精品课评选标准）

*** 首次正式推出490门“国家精品在线开放课程”是真的吗?

年以来，作为互联网和高等教育结合的产物，大规模在线开放课程（慕课）迅速在世界范围兴起，这种新型课程及教学模式打破了教育的时空界限、学校的围墙，颠覆传统大学课堂教与学的方式。

所以我们2017年推出了首批490门课国家精品在线开放课程。这490门课就是我们国家级高水平的线上“金课”。现在正在进行第二批评审，今年将推出800门“金课”。我们一共要推出3000门国家级线上“金课”。

其实有很多东西可以供自己学习的啊。寒假伊始，我们就要制定一个详细的目标。首先我们先从学习知识开始入手，你肯定要学习一些实用的知识，我个人觉得学习一门语言是一个不错的选择。

精品MOOC课程的特点有哪些?正确的选项是()

1、课程特征：工具资源多元化：MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。

2、慕课的特点特征有规模大、课程开放、网络课程。大规模的：不是个人发布的一两门课程：“大规模网络开放课程”（MOOC）是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者叫大规模的，它才是典型的的MOOC。

3、之一，MOOC的学习最突出的特点是自主、主动。这种学习自主性首先体现在学习者能够自主选择课程，甚至自主创建课程。

4、MOOC是慕课的英文缩写，即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。

5、课程特点：工具资源多元化：MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。

如何借助MOOC提升青年教师教学能力

1、高校微课库：高校微课库是 *** 主办的高等教育微课程共享平台，可以提供高校教师自主 *** 的微课程共享、观看和下载。

2、完善网络教学平台。高等师范院校应当充分利用现有的各种网络资源，构建具有特色的网络教学平台。

3、课程参与自主性：MOOC课程具有较高的入学率，同时也具有较高的辍学率，这就需要学习者具有较强的自主学习能力才能按时完成课程学习内容。

4、打开浏览器，搜索中国大学mooc。接下来需要点击进入中国大学mooc官网。接下来需要登录自己的慕课，如下图所示。点击上方我的学校云，如下图所示。往下拉，点击打开课程，如下图所示。

5、第三，学校应灵活转变教学管理方式，提高教师投身混合式教学的积极性和主动性。鼓励教师进行混合式教学改革，就要从多方面为教师提供便利、实惠，鼓励教师积极主动进行混合式教学改革。

中国大学MOOC课程怎么做?

1、老师新 *** 一门MOOC课程需要涉及课程选题、知识点设计、课程拍摄、录制剪辑等9个环节，课程发布后老师会参与论坛答疑解惑、批改作业等在线辅导，直到课程结束颁发证书。

2、智慧树（知到App）的 *** 作也很简单。先是电脑端登陆智慧树点击头像，然后找到【共享课】进入，点击【作业考试】选项，接下来点击点击【单元测试】，或者你应该要做的作业，最后查看【参考答案】即可。

3、首先进入中国大学MOOC *** 一个账号进行登录；如果你有网易通行证账号的，使用网易账号直接登录就可以。

4、打开浏览器，搜索中国大学mooc。接下来需要点击进入中国大学mooc官网。接下来需要登录自己的慕课，如下图所示。点击上方我的学校云，如下图所示。往下拉，点击打开课程，如下图所示。

5、中国大学MOOC 承接 *** 国家精品开放课程任务，汇集国内更好的高校（985高校，包括北大、浙大、复旦等）优质课程，将课程和教学过程以MOOC的形式是先到互联网上，是官方承认的唯一中文MOOC平台。

6、：一定要花很多精力把那个课程介绍的相关信息看明白，比如，这门课需要的知识背景，会不会发证书，那个学校哪个老师教的，自己可以谷歌下老师的情况，据我所知coursera上的课程质量参差不齐，上好的课程是我们共同的愿望。

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