mooc与以往精品课程的区别（慕课与精品课的区别）

国家精品资源共享课与mooc有哪些差异

视频公开课和mooc都是为了让教育资源能够更好的共享，只不过mooc在各方面都做的比视频公开课做的更好。

以美国、英国等为代表的发达国家大力推进慕课建设，慕课资源竞争日益激烈。

如下：慕课就是2013年开始，国外以Coursera、edX为代表，国内以学堂在线、中国大学MOOC为代表，这种要有习题、有讨论区，最开始还有明确的开课时间。

网络教学在发展的不同阶段呈现出不同的特点，从网络公开课、精品课程到现在的MOOC、微课和翻转课堂，即网络教学的不同类型。

新兴Mooc和传统E-Learning的区别

开课时间传统网络公开课对上课时间并没有要求，只要你想学，你都可以学习课程。

就此观之，MOOC和传统线上课程的差别其实只在於他们使用了哪个平台，线上课程使用Blackboard、Canvas、Moodle，MOOC则使用Coursera和edX。

MOOC（慕课）是在线教育的一种形式。”在线教育“是大概念，在线教育即e-Learning，或称远程教育、在线学习，现行概念中一般指的是指一种基于网络的学习行为，与网络培训概念相似。

个人觉得e-learning和mooc是两个不同的概念，各有其优势，两者缺一不可.mooc重在“开放式”和“在线”，而e-learning是一种企业内部培训工具。

网络教学在发展的不同阶段呈现出不同的特点，从网络公开课、精品课程到现在的MOOC、微课和翻转课堂，即网络教学的不同类型。

网络课程学习 教师主要通过利用多媒体在各种网络教学平台如：网络公开课、精品课程到现在的MOOC、微课对学生进行教学。学生主要通过利用电脑、手机在网络学习平台自主学习。

什么是MOOC?它的特征是什么?

1、MOOC是指“大众公开在线课程（massive open onlinecourses）”的简称。课程特征：工具资源多元化：MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。

2、MOOC是慕课的英文缩写，即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。

3、大规模的：不是个人发布的一两门课程：“大规模网络开放课程”（MOOC）是指那些由参与者发布的课程，只有这些课程是大型的或者叫大规模的，它才是典型的的MOOC。

4、慕课（MOOC），即大规模开放在线课程，是“互联网+教育”的产物。英文直译“大规模开放的在线课程（Massive Open Online Course）”，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。

慕课,微课,精品课,公开课四种课程的定义是什么?

以下是课程的4种代表性定义：课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。课程是对教育的目标、教学内容、教学活动方式的规划和设计，是教学计划、教学大纲等诸多方面实施过程的总和。

工具资源多元化：MOOC课程整合多种社交网络工具和多种形式的数字化资源，形成多元化的学习工具和丰富的课程资源。课程易于使用：突破传统课程时间、空间的限制，依托互联网世界各地的学习者在家即可学到国内外著名高校课程。

微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源。

简述课程的四种有代表性的定义。（1）课程即科目：主要讨论以文化遗产和科学为基础组织教学的各种课程形态。（2）课程即经验：课程被认为是儿童在教师指导下的所获得的一切经验。

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